Цитата из книги «Воспитание и развитие ребенка. Психоаналитический взгляд»

Надо знать, что повышенная тревожность, страх, беспокойство снижают функции внимания, в частности продуктивную концентрацию и скорость переключения, затормаживают активность умственной деятельности, способность быстро соображать, запоминать и отвечать на вопросы. Следовательно, у таких детей ухудшается успеваемость. И чем больше они стараются, тем сильнее становится страх и напряжение, тем хуже результаты.