Книга или автор
Общие основы педагогики

Общие основы педагогики

Премиум
Общие основы педагогики
4,0
4 читателя оценили
279 печ. страниц
2009 год
0+
Оцените книгу

О книге

В учебном пособии рассматривается педагогика в системе наук о человеке, анализируются центральные педагогические категории: образование, воспитание, обучение, социализация, педагогическое взаимодействие и педагогический конфликт, педагогическая система и процесс обучения. Большое внимание уделяется раскрытию структурных связей между компонентами педагогического процесса: целями и содержанием образования, методами, средствами и организационными формами процесса обучения. Образование рассматривается как личностная ценность и как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах общества и государства. В рамках анализа методологии педагогики раскрываются структура методологической культуры педагога, исходные основания выбора логики педагогического исследования, исследовательских подходов и методов исследований. Содержание учебного пособия находится в полном соответствии с требованиями современных нормативных документов федерального уровня.

Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 031000.00 «Педагогика и психология», преподавателей и аспирантов.

Читайте онлайн полную версию книги «Общие основы педагогики» автора Владимира Виненко на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Общие основы педагогики» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Год издания: 2009

ISBN (EAN): 9785911317089

Объем: 503.8 тыс. знаков

Купить книгу

  1. 1) анализ ситуации и постановка педагогической задачи; 2) проектирование вариантов решения и выбор оптимального для данных условий; 3) осуществление плана решения задачи на практике, включающее организацию взаимодействия, регулирование и корректировку течения педагогического процесса; 4) анализ результатов решения
    17 сентября 2020
  2. Единицей педагогического процесса можно считать лишь оперативные задачи, органично выстроенный ряд которых приводит к решению тактических, а затем и стратегических задач. О
    17 сентября 2020
  3. Стратегический этап предполагает выбор основных исходных положений каких-либо теорий, учений, наук, т. е. принципов, которым преподаватель должен следовать в течение всего лекционного курса
    17 сентября 2020