© Владимир Мухин, 2017

ISBN 978-5-4485-0104-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

К написанию этого романа я приступаю вечером 3 апреля 2014 года. Не знаю, увидит ли эту рукопись кто-нибудь кроме меня… Но всё же, с надеждой на лучшее я берусь за это дело.

Предисловие

Как вы думаете, кто такие неудачники? Наверное, это такие худощавые парни в очках, которые в течение полутора часов кривляются на экране телевизора или мониторе компьютера.

А после этого, они вдруг выигрывают лотерею, покоряют самую красивую девушку на планете или же спасают эту самую планету…

Но на деле далеко не так. Неудачником может стать обычный человек. Он не будет даже близко напоминать Гарри Поттера. Его язык не будет исчезать, когда с ним кто-то пытается заговорить, и он уж точно не будет краснеть и заикаться.

Нет! Он просто неудачник. Просто никто. Его таким сделали, он таким не становился! Вы, конечно же, спросите: «Кто сделал?» Возможно это общество. Окружение. Семья или близкие друзья.

На самом деле ответ более глобальный: «Мы!» Мы с вами можем сделать любого человека героем, а можем втоптать его в грязь, заставив полностью забыть о своей свободе и стать проклятым всем миром рабом обстоятельств. Причем, мы не будем чувствовать раскаяния за такое преступление. Потому что мы редко когда мучаемся самобичеванием, пока наше зло не коснется непосредственно нас.

И такая философия здесь неспроста. Ведь речь дальше пойдет именно о таком человеке. Он не был плохим или хорошим, гением или злодеем. Он всего лишь обычный неудачник. Один из тех, которых мы попросту не замечаем. А если и замечаем, то лишь только для того, чтобы посмеяться, подметив, что мы уж точно никогда не будем такими.

И это абсолютная, правда. Мы не такие, а гораздо хуже, если решили бросить насмешку вместо помощи.

Несмотря на всё, большинство людей, которых отвергло общество, несут в себе необыкновенный потенциал. Многие из них никогда не пытаются использовать этот потенциал, боясь, что у них точно ничего не получится.

Но иногда, этот потенциал сам реализует себя. В такой ситуации даже самые тяжелые оковы не могут его удержать. Именно так появляются на свет многие гении и супер герои.

Каждый из нас имеет внутри себя определенный заряд. И я надеюсь, что прочитав это, вы найдете применение своему заряду, использовав его, исключительно во благо…

Глава 1

Александр Игнатьев был молодым человеком, которому еще не исполнилось и девятнадцати лет. Он совсем недавно, всего пару месяцев назад, отпраздновал свой выпускной, и теперь находился далеко от родного поселка. Ему казалось, что жизнь в этом Богом забытом поселке пошла как-то не так. Что-то сломалось в механизме жизни.

В системное обеспечение этой его судьбы пробрался какой-то хакерский вирус. И теперь исправить всё сможет только полное обновление. И как раз этим обновлением Александр и решил заняться, пытаясь изо всех сил изменить ситуацию к лучшему. Он решил ехать поступать не в тот городок, который располагался от его небольшого районного центра всего в нескольких километрах, а в крупный город, который был центром всей области.

«Чем больше город, тем больше и перспективы», – именно так рассуждал парень. И пока что его рассуждения полностью подтверждались. Ведь именно так считают все гении экономики, которые расхваливают свои супер видео курсы с экранов, газет и мониторов.

Хотя, пока что, он не имел больших денег. Его однокомнатная квартира, которая теперь на ближайшие пять лет станет его домом, не была пределом мечтаний. Но зато здесь было пять крупных ВУЗов.

И все эти институты встречали молодого абитуриента с распростертыми объятиями. Теперь он. Именно он, а не кто-то против его воли, сможет выбрать то, что ему нужно. И этот выбор будет обязательно правильным.

Его родители не были богатыми людьми. Но всё же они смогли снять для сына «по дешевке» отдельную жилплощадь. Это избавляло парня от жизни в общежитии. Он теперь имел статус представителя настоящей студенческой элиты, если можно так выразиться.

Но, несмотря на множество плюсов, Александр всё еще чувствовал тяжелый отпечаток прошлого. Это самое прошлое еще не ушло достаточно далеко. Оно стояло у порога его сознания, пытаясь полностью завладеть им.

Дело в том, что этот недавний школьник испытал на себе все прелести жизни изгоя. «Человек человеку волк» – этот принцип ему был знаком не понаслышке. И вот сейчас поздним вечером августа, лежа на диване перед телевизором в своей съемной квартире, он вдруг переместился далеко в прошлое. Как раз в тот момент, когда он впервые оступился, став полным лузером, неудачником и предметом насмешек в своей школе.

Это был обычный школьный день обычного второклассника Саши Игнатьева. В этот день у детей должно было быть чтение по расписанию. Но учительница по каким-то причинам опаздывала на урок, предоставляя своим подопечным, дополнительный шанс как следует повеселиться, подняв крик на всю школу.

Как только все те, кто находился в классе, поняли, что их классная руководительница не собирается входить в кабинет в ближайшие минуты, то в классе начался полнейший хаос. Всё то, что происходило в кабинете в это солнечное утро, представляло собой игру в догонялки, сопровождающуюся диким хохотом и безумными выкриками.

Неизвестно сколько бы это всё продолжалось, но вдруг случилось кое-что прервавшее ход веселья детей. Причем это не было прибытие учительницы. Просто один из самых оживленных участников веселья, резко схватил с парты Игнатьева пенал и жестом показал, что готов вышвырнуть его в окно. «Эй, отдай! Отдай, ты чего делаешь?» – воскликнул Сашка. И как раз этот выкрик послужил сигналом для всех присутствующих.

Не стоит считать детей слишком глупыми и несмышлёными. У многих из них, особенно у тех, кто уже пошел в школу, общественные инстинкты развиты не хуже, чем у любого взрослого. Как раз поэтому маленькие ученики, еще толком не умеющие писать некоторые буквы из русского алфавита, за долю секунды перевели свой взгляд на Говорова и Игнатьева, желая узнать что же сейчас случиться. «Что? Какой пенал? Этот что ль!» – с усмешкой заявил выскочка. «– Чем докажешь, что он твой. Вот отними сначала… А тогда посмотрим!»

Сашка замер в напряженном недоумении. Он окинул взглядом весь свой класс. В залитой ярким солнечным светом комнате находились еще около полутора десятков детей, в глазах которых читалось то, что вслух произнес только один из них.

Мальчик в серой рубашке с белыми волосами громко заявил глядя в глаза Игнатьеву. «Да врежь ты ему! Долбани прямо по носу!»

– Ага!

– Да!

– Мое бы что-нибудь взял, я бы вообще прибила! – раздались возгласы в поддержку белокурого школьника.

– Ну, давай, давай! Ударь меня! Я уже прям, боюсь, боюсь! – засмеялся «захватчик пенала», активно жестикулируя чужой вещью.

В тот момент Сашка на секунду задумался. Он быстро окинул взглядом своего обидчика и понял, что точно не сможет причинить ему вред. Дело было не в том, что последний был выше его на голову. Всё было гораздо сложнее. Мальчик просто осознал, что не сможет взять и ударить по лицу своего одноклассника, который, по сути дела, не совершил никакого серьезного проступка.

– Нет. Я не буду тебя бить, – сказал он. – Просто… Просто потому что это плохо. И вообще, моя мама говорит, что кто берет чужое тот вор!

В идеале после этих слов задире должно было стать стыдно. Но жизнь к сожалению далека от того самого идеала. Поэтому пенал Сашки был запущен в стену. А сам его владелец получил резкий удар в глаз от своего одноклассника, который не думал по этому поводу ни единой секунды. «Сам ты вор! Ясно!» – закричал разъяренный мальчик.

Сашка в это время пригнулся, закрыв лицо руками. «Я с тобой пошутить хотел! А ты наверно вообще дурак!» – добавил обидчик. В этот момент, словно по команде, в класс вошла учительница. И этот инцидент был исчерпан.

Но Сашка кроме своего подбитого глаза получил серьезный ущерб, восполнить, который был уже не в состоянии.

Да. Многое в жизни происходит как в фильме «Эффект бабочки», когда серьезные последствия наступают после незначительных, на первый взгляд, действий.

Точно также и в жизни Александра, всё стало плохо после одной небольшой передряги. Здесь нет никаких мистических или магических факторов. Просто тот человек, который позволил ударить себя один раз во втором классе, позволит сделать это с собой в четвертом, в третьем классе, и даже после окончания школы.

Порвать этот порочный круг могут лишь только решительные действия, которых Александр до сих не предпринимал. Но теперь он сбежал ото всех. Его обязательно будет ждать счастье, друзья, веселая молодежная жизнь и, конечно же, любовь, которой у него до сих пор не было.

Погрузившись в подобные мысли, парень пристально смотрел в экран своего телевизора, лежа на диване. На минуту он оторвался от воспоминаний, взглянув в сторону окна. В это время по стеклу стал громко бить дождь.

«Надеюсь, он смоет все, что давно пора смыть», – подумал парень. И на лице его заиграла чуть заметная улыбка.

Но это небольшое просветление сразу же исчезло, будто его растворил запоздалый дождь позднего лета. В голове Александра толпились воспоминания. Он смог сбежать от мест и людей, но от них скрыться ему не под силу.

Парень вдруг вспомнил день всех влюбленных. Тот самый праздник Святого Валентина, который было принято праздновать в его школе. Тогда он учился уже в седьмом классе.

Уже больше 6 лет он учился в школе. И все эти годы мальчик считался самым странным из парней людей во всей школе. С ним не дружили ребята, не общались девочки. А многие учителя считали, что у Александра вообще что-то не в порядке с его головой.

Хотя с ним было всё нормально. Он жил также как все, дышал также как все и даже любил также как все. Ему безумно нравилась Света из восьмого. Именно ей он и преподнес в подарок ту самую большую открытку в форме сердца. Он даже не подписал её, боясь, что напишет что-то не то.

Когда эта молодая девушка шла по школьному коридору, он подошел к ней и сказал: «Вот, это тебе». Да именно это он и сказал. Даже трехлетний ребенок обладает бОльшим запасом слов. Но всё же, это произошло именно так.

За Светой ухаживали многие парни. Причем, большинство из них уже давно закончили школу. И конечно же, эта девушка имела высокий статус, исходя из этого. Ведь очень часто у нас принято измерять уровень авторитета именно количеством поклонников, а не мозгов.

Несмотря своей "высокое положение", девушка всё-таки приняла ту самую открытку. Она сделала это молча, будто Александр передал ей наркотики посреди оживленной улицы. После чего она быстро ушла, ни сказав не единого слова.

«Неужели! Неужели она застеснялась?! Может быть, я тоже ей нравлюсь?! Нет! Она даже влюблена в меня! Точно! Я чувствую это», – именно такие мысли крутились в голове у Сашки в тот момент.

Но все предположения оказались жестокой ошибкой. И всё это парень понял сразу же после школы. Именно тогда, когда несколько рослых учеников из 9 и 10 класса повели его за угол здания школы. Сюда обычно ходили только те, кто желал выяснить отношения между собой. Это чертово место представляло собой небольшую поляну, заросшую по краям диким кленом.

Несмотря на то, что эта территория прилегала к школе, сюда редко кто заходил из взрослых. И в связи с этим подростки могли делать здесь то, что им захочется.