Корректор Екатерина Валерьевна Литвяк

© Виктория Симакова, 2025

ISBN 978-5-4498-2828-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Пролог

Он внимательно огляделся. Никто не должен был его увидеть. Только так можно выполнить задание. Мужчина запахнул мантию и плотнее прижал к себе мешочек, висевший на боку. Ткань мешочка была сделана из материала, который отражает любую магию. Такой материал был очень дорогим, а потому только избранные могли позволить себе владеть такими вещами.

Маг еще раз испуганно огляделся. Ему не хотелось думать над тем, кто заказчик дела, кто направил его сюда.

«Это явно был кто-то влиятельный и сильный. Вполне может быть, что этот кто-то связан с Коллегией Девяти магов Европы. Если это так, то при провале ждут большие проблемы.

Никто не поможет ему, если он провалит задание. Никто не укроет его от гнева директора школы и службы магической безопасности, если кто-то из студентов серьезно пострадает. С другой стороны, если все пройдет хорошо, то никто его ни в чем не заподозрит. Мало кому придет в голову, что именно он помешал прохождению заданий.

У них практика, почти каникулы. Я всего лишь немного усложню им задание. За ними ведь будут присматривать. Обязательно придут на помощь и помогут. С помощью магии можно решить любую проблему со здоровьем. Это вам не мир людей».

От мысли о людях он презрительно сморщил нос и поджал губы. Он, как и многие чистокровные маги, считал людей слабыми созданиями, которые годятся только для того, чтобы им помогать и направлять их деятельность, ведь на большее они не способны. Пока люди живут и борются за власть между собой, они не опасны. Намного опаснее так называемые полукровки. Потомки магов и людей способны нарушить порядок, установленный много столетий назад. Баланс был достигнут в Эпоху Возрождения. Потому этот период так и называется. Возрождение после мрачных веков гонений и истреблений магов в Европе. Люди и маги заключили договор, что никто не вторгается в дела друг друга и все живут хорошо.

Магов тогда было мало, люди занимались своими делами: возрождали культуру, науки и ремесла, потерянные в Темные века. Все было хорошо, но со временем маги стали все больше симпатизировать людям, помогать им, направлять и влюбляться. Полукровок становилось все больше и больше. И теперь они требовали власти, которая принадлежала только чистокровным магам. Чистокровные маги – консерваторы по природе, они бережно относились к балансу между магами и людьми, но полукровки – это совсем другое дело. Они жаждут власти, изменений и «открытия» мира магии для людей.

– Нельзя допустить этого, – в сердцах произнес маг и тут же испуганно оглянулся. – Ух, никого. Да и кто тут может быть? Все приготовления закончены. Остров подготовлен к приему студентов.

И теперь он должен был подготовиться к тому, чтобы сорвать им почти каникулы на тропическом острове, который выбрал директор школы для студентов. И всего-то лишь надо положить заветный мешочек в зарослях. Открыть его и подкинуть крупицы магии, чтобы то, что находится в мешочке, поело, окрепло и приготовилось к встрече со студентами.

Маг улыбнулся. Студенты любят колдовать. Они готовы творить магию всегда, когда не хотят делать что-то сами. А уж эти студенты точно будут колдовать. Об этом позаботится тот магистр, который будет за ними приглядывать. Мужчина тонкими пальцами нащупал письма во внутреннем кармане мантии.

– Сначала сгусток, потом остальное.

Глава 1. Дневник. Директор

Я не очень люблю посещать кабинет директора нашей магической школы. Обычно это не сулит мне ничего хорошего.

Николай Константинович – это вам не магистр Виторио-Айгуш, но и он наказать может весьма сурово.

Так, совсем недавно мой лучший друг Лука Лукиани был лишен права использовать магию целую неделю. Для мага нет худшего наказания, чем остаться без возможности применять силы, полученные с рождения.

И за что? Он всего лишь своими магически-техническими штуковинами напугал студентов с младших курсов. К слову сказать, все было не так уж и страшно. Просто ночью в комнатах у некоторых студентов младших курсов начали двигаться вещи: обувь, сумки, рюкзаки, учебники и прочие небольшие вещи. «Мелкие» повскакивали, свет повключали, начали охать и ахать, магического следа-то не нащупать. Лука умеет заметать следы. Кто-то даже додумался старост позвать. Зря это они сделали. Друг установил защиту периметра, и, как только тот был нарушен, включились проекции и голограммы разных монстров из фильмов людей.

Что тогда началось!

Было громко, даже очень. Половина общежития проснулась от криков напуганных студентов. Вторая половина поднялась с кроватей, как только появился магистр Виторио-Айгуш, который принялся наводить порядок.

В общем, все длилось недолго, но нам хватило, чтобы от души посмеяться. Единственным в нашей компании, кто паниковал и боялся быть уличенным в этой маленькой шалости, был младший брат Кайсы – Свен Олбу.

Это и понятно, ему только четырнадцать лет исполнилось. И по большому счету это его первое подобное «правонарушение».

Хоть нас тогда и не поймали, но магистр Виторио-Айгуш быстро вычислил изобретателя магически-технических устройств. Лука отнекиваться не стал и признался в мелком хулиганстве. Нам троим явиться с повинной не дал, как истинный рыцарь и итальянец, Лука всю вину взял на себя.

Как только стало понятно, что нам ничего не грозит, Свен вздохнул с явным облегчением. Мы же с Кайсой только улыбнулись, глядя на реакцию младшего Олбу.

Это не первая и далеко не последняя магическая шутка, которую мы устроим.

У самого кабинета директора я остановилась, чтобы собраться с мыслями.

Никаких серьезных шалостей я после шутки Луки не совершала. А несерьезные? Это не уровень Николая Константиновича. А со старостой курса Валентиной Брошкиной я уж как-нибудь разберусь. Главное, чтобы до магистра Виторио-Айгуша информация не дошла.

– Эй, малявка, ты заходить будешь? Или как? – раздался насмешливый голос у меня за спиной.

– Нос, полегче, – без насмешки произнес обладатель второго голоса и, может, потому более приятный.

Обернувшись, я увидела группу старшекурсников. Ребята были на два или три года старше меня. Они так и лучились уверенностью и весельем.

Еще бы, в этом году они должны получить настоящий магический браслет. Это не то что наши школьные – только для занятий. Полноценные браслеты позволяют творить магию без каких-либо ограничений.

– Так что, идешь? – насмешливо спросил обладатель первого голоса, высокий парень со светлой копной волос. Рядом с ним стоял не менее высокий парень с темной прической, восхитительной улыбкой и добрыми карими глазами. Глядя в них, я забыла, что собралась грубо ответить старшекурснику. Вместо этого просто отодвинулась в сторону, пропуская их.

– Правильно, мелкая. Так и надо делать, – довольно хмыкнул Нос, тут уже я не выдержала.

– Мама говорит, что старость надо уважать. Так что проходите.

– Она тебя сделала, приятель, – усмехнулся парень с добрыми глазами и подмигнул мне. – Не теряйся…

Что еще он хотел сказать, я не знаю. Дверь кабинета распахнулась, и на пороге кабинета стоял Николай Константинович собственной персоной. Маг решительно и грозно посмотрел на старшекурсников.

– Носов, Березкин, почему опаздываете?

– Это все она, – блондин указал на меня рукой.

– Рогова, – директор перевел взгляд на меня, – а вы как-то очень быстро прибыли. Неужели сами пришли с повинной?

– Кто? Я? – не люблю, когда меня отчитывают при посторонних, тем более что я ни в чем не собиралась признаваться.

– Кажется, кто-то влип, – хмыкнул Нос, за что получил тычок от приятеля.

– Магистр Виторио-Айгуш и остальные давно вас ждут для инструктажа, – директор позволил себя улыбнуться, обращаясь к старшекурсникам.

Я мельком взглянула за спину мага, там действительно собралось много студентов. Вышеупомянутого магистра я не разглядела, да не очень-то и хотелось его видеть.

– Ну вот опять, – посетовал Носов.

– Извините, директор. Этого больше не повторится, – от голоса второго старшекурсника мурашки забегали по моей спине. Студенты наконец вошли в кабинет и присоединились к остальным за большим столом.

– Что касается вас, Риджина, – Николай Константинович поправил галстук, а затем вытащил из кармана небольшую металлическую пластину, – с вами хотят побеседовать в Зале для перемещений, у вас немного времени.

В недоумении я взяла темную пластину и отправилась в Зал для перемещений. Мысли о новых знакомых вылетели из головы. Невероятность ситуации поражала воображение. Обычно студенты общались с родственниками и друзьями с помощью магических браслетов в Зале для переговоров, где было множество звукоизоляционных кабинок.

В помещение по соседству, в Зал для перемещений, студентов допускали только во время каникул или в экстраординарных случаях. До каникул было еще далеко, и потому такой вариант я отбросила сразу. Что касается второго, то он тоже не подходил. В школе учился еще один член семьи Роговых – двоюродный брат Григорий. Мы с ним учились на одном курсе. И если бы что-то случилось в родовом поместье, то в кабинет нас вызвали бы двоих.

Не мог же Николай Константинович ошибиться в таком вопросе. Пошутил? На шутника не похож. Нормальный, обычный маг. Вот только у него был двойной браслет, а это уже необычно. В мире магии у большинства магов только один магический браслет. И он одинарный. Очень редко, когда браслет двойной. Я знаю только двух магов с таким двойным браслетом. И оба трудятся в нашей школе. Это Николай Константинович, директор школы, и магистр Виторио-Айгуш.

Ноги привели меня к высоким дверям. Старинное дерево сверкало от солнечных лучей. Замков, ручек в дверях не было, только тонкая щелка на уровне глаз.

Нервничая то ли от предвкушения нового, то ли от предчувствия, я вставила металлическую пластинку, которую дал директор. Раздался легкий щелчок, и дверь растаяла, пропуская меня в Зал для перемещений.

Каждый раз, как я оказываюсь в этом месте, меня охватывает чувство предвкушения. Секунда – и приключения начинаются. Не помню, что почувствовала, оказавшись впервые в Зале. Тогда я жутко нервничала, ведь это был первый школьный день. Зато, когда начались каникулы и мы с однокурсниками дружно уезжали из школы, вот тогда я смогла все как следует рассмотреть и запомнить. Практически все перемещения из школы и обратно происходили через Зал.

Прошло много лет, но и сейчас огромное пространство Зала впечатляет. Высокие колонны, уходящие куда-то вверх и поддерживающие потолок, заставляют чувствовать себя маленькой фигурой в большом мире магии. В Зале нет ничего, а потому каждый звук порождает эхо. Стоит чихнуть или произнести хоть слово – и его отзвук мгновенно начинает путешествовать от стены к стене. Окон здесь нет. Свет исходит из магических светильников, которые могут исчезать и появляться по желанию мага.

Помня это, я произношу заклинание. Мой школьный браслет на правой руке немного гудит и выбрасывает едва заметное облачко магии, которое устремляется к ближайшей колонне, и там появляется магический светильник. Тогда магия зажигает светильники один за другими, и вот уже Зал становится светлым. Я вижу узоры на плиточном полу – это площадки для телепортов.

Студент может покинуть школу только отсюда, магистрам же разрешено пользоваться порталами. В то, что мне разрешат покинуть занятия, я не верила.

Кто-то должен будет появиться. Или все же я сама все должна сделать? А ведь я могу быстро в поместье сгонять. Всего-то надо, что встать на площадку и назвать место назначения. А что? Мама потом может легко меня отправить обратно.

Не успела я как следует обдумать свой безрассудный план, как одна из площадок засветилась и вскоре в ней появился маг, но совсем не тот, кого я ждала. Я думала, что появится мама.

– Николай Константинович, – моему удивлению не было предела. – Что все это значит?

– Спокойно, Риджина, – мужчина осмотрелся по сторонам. – У нас не так много времени, так что слушай и запоминай.

– Но… – начала я, – думала, мама меня вызвала.

– Для всех так и есть. Пусть думают, что Анна Рогова приезжала, чтобы встретиться с тобой. – Николай Константинович внимательно посмотрел на меня. – Ни Олбу, ни Лукиани ничего не должны знать, ни тем более кто-то еще.

Теперь пришла моя очередь озираться по сторонам. Директор вел себя странно, и это… немного смущало.

– Риджина, вы отправляетесь на практику, – продолжал маг. – Там вам придется столкнуться с проблемами магического порядка. Ни о чем, что касается задания, я рассказать не могу. Это было бы нечестно по отношению к остальным студентам. Рид, – директор посмотрел мне в глаза, – я волнуюсь за вас, за ваш курс.

«Вот это да», – меня даже прошиб пот, ладони стали влажными.

– Магия окрыляет и дает волю фантазии. Вы все должны помнить об ответственности.

«Уф, я уж было испугалась».

Подобного рода разговоры об ответственности за магические силы я слышала много раз и не только в школе, но и дома, в поместье. Мама, дедушка, бабушка, родители Григория – все они постоянно твердят об этом.

«Магия требует цену за использование, и ее надо платить. Колдовать ради забавы нельзя. Нужно думать, прежде чем магию призывать».

Николай Константинович продолжал что-то говорить о долге и прочем, а я уже слушала его вполуха.

«Это сколько же сил и времени надо, чтобы с каждым студентом с нашего курса такой разговор провести? У него что, других дел нет?»

– И самое важное: маги, близкие к Коллегии, не очень довольны растущей ролью полукровок, – серьезным голосом произнес директор. – Я не пугаю, но настоятельно тебя прошу прислушаться к моим словам…

«К каким именно? Их столько было».

– Во время практики возможны любые провокации. Не тратьте магию просто так.

– Зачем вы все это мне говорите? – последние слова мага вывели меня из задумчивости. – Скажите это безопасникам.