Цитаты из книги «Пособие по выживанию для счастливых родителей. Дети от 1 до 3 лет»

Краткие советы, проверенные методики, много практического материала помогут вам стать счастливым родителем. В нынешнем гиперинформационном обществе на молодых родителей обрушиваются миллионы советов, и в этом океане информации можно просто потеряться.

Ни в коем случае нельзя относиться к ребенку, как к маленькому неумехе. Излюбленная фраза некоторых родителей: «Ты еще маленький, у тебя ничего не получится», произнося которую, они делают за ребенка то, что он в состоянии может и хочет сделать сам. Что из этого получается? Малыш остается беспомощным малышом и в 3, и в 4 года… Советы: Пусть малыш делает то, что ему по силам, даже если у него получается не так, даже если это занимает очень много времени. Наберитесь терпения, дайте ребенку возможность развиваться;

К двум годам ребенком проще управлять, но не переусердствуйте: малыш не должен бояться вас рассердить или расстроить, он должен выполнять ваши просьбы и требования осознанно и с доверием. Он должен чувствовать не вашу правоту, а правильность того, что вы просите. Для этого нужно полное доверие малыша и ваша любовь. Не забывайте о том, что нужно хвалить ребенка, и делать это правильно. Наказывать или нет? Для начала, оставьте тенденции прошлого века в виде шлепков по попе или тычков. Лучше говорить, ведь любой конфликт можно решить словом. Расскажите ребенку, что вы чувствуете от его поступка (например, что вы расстроились из-за того, что он обидел мальчика в песочнице, и у вас больше нет настроения гулять и разговаривать). Ваша искренность в данном случае сильнее любых наказаний и нотаций

Как превратить «нельзя» в можно»? Категорических запретов лучше избегать, превращая «нельзя» в «можно». Например, ребенок бросил на пол книгу. Не нужно сразу налетать на него со словом «нельзя». Для начала покажите свое неравнодушие, подняв книгу, отряхнув и прижав ее к себе, и спокойно и доброжелательно скажите о том, что, когда дети (именно дети, не нужно акцентировать внимание на своем ребенке и лишний раз ему «тыкать») бросают книгу, она рвется и портится, может даже убежать от таких детей и больше не читать им сказки. Можно переключить внимание ребенка на другой предмет, сказав о том, что бросать можно мяч. Не противоречьте себе. Зачастую родители отступают от своих «нельзя», увидев слезы или обиду ребенка. Если малышу удается такое проворачивать, он и дальше будет вами манипулировать.

Как же правильно? Это все вовсе не значит, что ребенка нельзя хвалить, это делать не только можно, но и нужно. Ребенок нуждается в эмоциональном отклике на свое поведение. Запомните, что хвалить нужно не личность, а конкретные действия. Постоянно твердить ребенку, что он «Молодец!», значит, оценивать его как личность. Оценка действий может строиться следующим образом: «Я рада, что тебе удалось…», «Я горжусь, что ты…» и т.д. Описывая свои чувства радости/гордости за поступки ребенка, вы показываете ему свое участие и понимание. Как тогда выразить любовь? Просто сказать об этом словами: «Я тебя люблю, просто потому что ты есть!» (а не потому что ты что-то сделал правильно). Похвала и любовь вещи противоположные, потому что первое – всегда «за что-то», а второе просто так. Так, эмоционально питаясь вашей любовью, ребенок сохранит потребность в познании и не приобретет зависимость от похвалы. Аналогично, кстати, с порицанием: ругать или критиковать можно только поступки ребенка, но не его личность.

Вы часто говорите своему ребенку «Молодец!»? Похвала не только поднимает настроение, но и служит хорошим мотиватором для поступков ребенка. Однако она может и навредить. Например, ваш малыш сам собрал все кубики в коробку. «Молодец!», – говорите вы ему. Он всегда молодец: когда поел, или сказал новое слово, или сделал первый шаг. И дело не в формулировке, можно хвалить другими словами, но у ребенка вырабатывается зависимость от похвалы, которая будет мешать ему в дальнейшей жизни. Получается, что таким образом ребенок теряет интерес к познанию и работает «на оценку». Думайте о будущем…