В 7 лет ребенок начинает учиться направлять свои собственные жизненные процессы в обучение. Где-то к девяти годам происходит некоторый кризис, где это отделение становится ощутимым для ребенка. Точно так же и в первом семилетии, когда у нас родилось физическое тело, а спустя три года наступил кризис, так и здесь: есть ощущение, что сначала эти процессы рождаются, начинаются, и к девяти годам уже появляется мощный толчок к самостоятельности. Мощный толчок к ощущению себя отдельно от мамы, от папы. Я один. Это мощный кризис переживания одиночества. В 9—9,5 лет. И в этот момент ребенок опирается уже на то, что происходит именно у него внутри (в сфере его переживаний), он сталкивается с тем, что происходит у него в душе. Он осознает, что это «мои» переживания, до этого он не чувствовал это так отчетливо.