© ООО «ТЦ Сфера», 2014

© Шорыгина Т.А., 2014

От автора

Уважаемые читатели! Вашему вниманию предлагается книга о профессиях. Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям.

Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать ему о тех качествах характера, которые требует та или иная специальность, а начинать воспитывать в себе эти качества лучше с детских лет.

Нередко дети идут по стопам своих родителей и наследуют их профессии. Так образуются династии врачей, учителей, ученых, артистов и т. д. Поэтому рассказ отца или матери об особенностях своей профессии приносит ребенку огромную пользу, вызывая живой интерес.

Порядок рассказов о профессиях, представленных в книге, выстроен по календарному принципу, в логике профессиональных праздников, которые принято отмечать в России. Рассказы сопровождаются стихами, загадками, вопросами, заставляющими ребенка логически мыслить, развивать речь, активизировать память и внимание.

Во время бесед о профессиях рекомендуем использовать иллюстрации. В дни, предшествующие профессиональным праздникам, можно предложить детям нарисовать ту или иную профессию. Напомните также детям, чтобы они поздравили с профессиональным праздником родных и знакомых.

Хочется надеяться, что сведения, изложенные в этой книге, заинтересуют детей и, может быть, помогут им в дальнейшем выборе профессии.

Что такое профессия?

Ребята! Давайте поговорим с вами о некоторых, самых распространенных и известных профессиях. Каждое утро взрослые члены вашей семьи уходят на работу.

• Расскажите, где они работают?

А как же возникли профессии?

Представьте себе первобытных людей, живших в далеком каменном веке. Люди одного племени занимались разными делами.

Мужчины изготавливали орудия для охоты – луки, стрелы, дротики.

С хорошим оружием охота обычно бывала успешной, и охотники возвращались с крупной дичью – оленем, буйволом или кабаном. А чем же занимались женщины?

Они растили детей, собирали коренья, плоды и ягоды, обрабатывали звериные шкуры, шили из них теплую одежду или одеяла.

Ребята, мы видим, что уже в те древнейшие времена люди разделяли между собой разные дела и обязанности.

Профессии появились, когда между людьми возникло разделение труда, а также стали развиваться торговля и расти города.

Так, в средние века во многих европейских городах создавались цехи – объединения людей одной профессии. Например, цех ткачей, цех портных или цех оружейников. В таких цехах были ученики, подмастерья и мастера. Чтобы стать мастером, нужно было создать какой-либо шедевр – очень красивое и качественное изделие. Каждый цех имел свою эмблему с изображением орудий труда, свое знамя, свои праздники. Цех защищал своих членов.

• Как же все-таки узнать, какую профессию выбрать?

Некоторые дети очень рано чувствуют свое призвание. Например, девочки любят рисовать фасоны модных платьев, шить, вышивать, вязать. Мальчики – мастерить планёры, строить модели кораблей. Многие ребята свободно и естественно держатся на сцене: любят петь, читать стихи, танцевать. Другие прекрасно рисуют. Вспомним гениальную девочку Надю Рушеву, иллюстрировавшую романы Л.Н. Толстого «Война и мир», М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Ее рисунки поражают мастерством зрелого художника, а ведь ей было всего четырнадцать лет.

Великий композитор Вольфганг Амадей Моцарт в пять лет уже давал публичные концерты. А в двенадцать получил звание академика. Как это случилось, написано в книге В. Суслова «Твое дело»: «Надо было выполнить задание, и на это давалось три часа. Звания хотели получить опытные заслуженные мастера, и задания давались нешуточные. Легко сказать: экзамен на академика! Каждого запирали в комнату на три часа, чтобы не было никакого обмана! И Моцарта запирали. А он через полчаса стучит: отоприте! Думали, что мальчик испугался, разволновался. А он протягивает написанные листы – все сделал. И сделал прекрасно».

Но так бывает не всегда! Иногда человек долго и мучительно ищет свое призвание, меняя профессию за профессией, и все-таки, в конце концов, находит его.

Ведь профессия должна приносить радость и самому человеку и людям.

Послушайте стихотворение.

Твое призвание

 
Строитель нам построит дом,
И мы в нем дружно заживем.
Костюм нарядный, выходной
Искусно нам сошьет портной.
Даст книги нам библиотекарь,
Хлеб испечет в пекарне пекарь,
Учитель выучит всему —
Научит грамоте, письму.
Письмо доставит почтальон,
А повар сварит нам бульон.
Я думаю, ты подрастешь
И дело по душе найдешь!
 

Ответьте на вопросы

• Расскажите, какие вы знаете профессии.

• Есть ли у вас любимое занятие? Расскажите о нем.

• Как вы думаете, какие качества характера помогут вам овладеть этой профессией?

• Чем занимаются ваши родные и близкие? Какая профессия у вашей мамы? А у папы?

• Хотели бы вы иметь профессию, как у своих папы или мамы? Почему?

Сентябрь

День машиностроения – последнее воскресенье сентября

День работников леса – третье воскресенье сентября

День машиностроителя
(Машиностроитель)

Машиностроитель – современная профессия, возникшая всего лишь несколько сотен лет назад, когда люди начали создавать различные сложные механизмы и агрегаты. Сейчас с заводских конвейеров сходят самые разные машины: для сельского хозяйства (комбайны, сенокосилки, тракторы), для нужд города (трамваи, троллейбусы, автобусы, легковые и грузовые машины). На различных предприятиях существуют специальные станки, на которых обрабатывают металлы, дерево, камень, ткут ткани. Перечислить все машины, нужные людям, очень нелегко – ведь их огромное множество!

Послушайте стихотворение.

Я – машиностроитель!

 
Я не летчик и не водитель,
Нет, я – машиностроитель.
На заводе я тружусь,
И с деталями вожусь.
Мы комбайны собираем,
На поля их отправляем.
Чтобы собирать пшеницу,
Чтобы хлебушком гордиться!
 

Ответьте на вопросы

• Какие машины создают машиностроители?

• Где работают эти машины?

• Работает ли кто из ваших родных в машиностроительной отрасли?

День работников леса
(Лесник)

Дорогие друзья! Уверена, что каждый из вас бывал в лесу. Как прекрасен лес летом, когда отовсюду доносится птичье пение, в густом травяном покрове созревают ягоды, а среди мха – поднимаются грибы. Или весной, когда на деревьях и кустарниках появляются зеленые листочки, а на подсохших участках лесной почвы расцветают первые цветы. Или зимой, когда вы, может быть, катались на лыжах, а лес был прекрасен, как ледяной терем. Или же осенью, когда деревья наряжаются в золотисто-красные плащи. Словом, лес хорош в любое время года!

Работника леса называют лесником. Он знает все о деревьях на своем участке: где после грозы образовался бурелом и надо расчищать просеку, где нужно проводить санитарную вырубку и где лучше всего приживутся саженцы из лесопитомника. Кроме того, лесник знает повадки обитателей леса, умеет читать следы на снегу и безошибочно определять, сколько животных приходило ночью на кормовую площадку. К тому же лесник следит за тем, чтобы туристы аккуратно разводили костры во время стоянки и не забывали их тушить после того как покинут лагерь.

Послушайте стихотворение.

Молодой лес

 
Льдинки звонкие разбились
И поплыли по реке.
И сережки распустились
На осине и ольхе.
 
 
Золотятся нежно ивы,
Посветлели их стволы,
На сосне блестят красиво
Капли крупные смолы.
 
 
Набухают дружно почки,
Скоро снег растает весь.
И зеленые листочки
Молодой украсят лес.
 

Ответьте на вопросы

• Как называется работник леса?

• Что входит в его обязанности?

• Как он помогает лесу?

Октябрь

Международный день музыки – 2 октября

Международный день учителя – первое воскресенье октября

Всемирный день архитектуры – первый понедельник октября

День работников автомобильного транспорта последнее воскресенье октября

Международный день учителя
(Учитель)

Незаметно пролетит веселое теплое лето, и школа гостеприимно распахнет перед учениками свои двери.

Особые заботы и волнения у будущих первоклассников – ведь им нужно хорошенько подготовиться к школе, купить ранец, пенал, краски, карандаши, альбом, счетные палочки, тетради и многое другое.

Как интересно вместе с мамой ходить по магазинам, выбирая новенькие школьные принадлежности!

Послушайте стихотворение.

Новый ранец

 
Мама ранец мне купила —
Молнии, кармашки.
До чего блестят красиво
Новенькие пряжки!
Я надел его на плечи,
С ним весь день гулял в саду,
Говорил друзьям при встрече:
– Скоро в школу я пойду!
 

Наконец наступает волнующий и торжественный день – Первое сентября.

Как много нового ждет первоклассника в школе! И первый учитель, и новые друзья, и переменки, и веселые школьные праздники!

В первый осенний день по улицам словно бегут яркие ручейки – со всех сторон к школе стекаются нарядные дети с ранцами за спиной и букетами пышных осенних цветов в руках – хризантем, гладиолусов, астр и георгинов.

Послушайте еще одно стихотворение.

Скоро в школу

 
Когда листья полетят
Золотым дождем
И засыплют старый сад —
В школу мы пойдем.
Мы простимся с теплым летом —
Долгим и веселым,
И нарядные букеты
Принесем мы в школу.
 

Вот и первая встреча с первым учителем! Он встречает на пороге школы и ведет в класс первоклашек. Теперь учитель – очень важный для них человек. Он поможет сделать самые первые, самые трудные шаги по лестнице знаний. Вместе с ним ребята будут учиться писать в тетради палочки, крючки, первые слова, читать по слогам букварь. Учитель – друг, советчик, он не только учит, но и воспитывает детей. Водит их на экскурсии в парк, лес, музей, проводит веселые праздники, помогает отмечать дни рождения – стихами, подарками, добрыми пожеланиями своим ученикам.

Самое главное качество учителя – умение отдавать! Когда-то великий грузинский поэт Шота Руставели сказал: «Что ты спрятал, то пропало, что ты отдал – то твое!»

Настоящий учитель обладает щедрой и доброй душой, умением отдавать детям свои знания, силы, время, талант.

Самые замечательные учителя – те, кому интересно с детьми, кому удалось сохранить в себе частицу детства!

У школьников 1—4-х классов один учитель, который учит малышей чтению, письму, математике, рисованию. Вместе с первым учителем ребенок осваивает букварь – свой первый школьный учебник. А весной, когда дети уже прочли его от корки до корки и по-доброму прощаются с ним, устраивается праздник «До свидания, Букварь!».

Послушайте стихотворение.

До свидания, Букварь!

 
До свидания, Букварь дорогой!
Грустно нам расставаться с тобой.
Книг других ты милей и родней,
Мы читали тебя много дней.
 
 
Не теряли мы времени зря,
Знаем буквы от А и до Я
И теперь расстаемся с тобой.
До свидания, Букварь дорогой!
 

Вот и закончена начальная школа, настает время расстаться с первым учителем. Из начальных классов дети переходят в средние, а потом и в старшие классы. Теперь уже каждый предмет ведет учитель-предметник, да и предметов становится гораздо больше.

Учитель русского языка и литературы приобщает ребенка к чтению сначала произведений устного народного творчества, а затем уже произведений писателей и поэтов.

Учитель иностранного языка учит школьников основам английского, немецкого или французского языков. В мире насчитывается более трех тысяч языков, и почти каждый представляет ту или иную страну и народ, его обычаи и традиции, науку и культуру. Философ Вольтер писал: «Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку».

Учитель математики развивает логическое мышление ребенка, объясняет, как решать задачи и уравнения. Преподаватель этой дисциплины должен обладать логическим складом ума, высоким интеллектом, внимательностью и сосредоточенностью.

Учитель биологии преподает сразу несколько наук: биологию – науку о растениях, зоологию – о животных, анатомию – об организме человека.