Книга или автор
Исследование структуры сознания подростков в среде дополнительного образования

Исследование структуры сознания подростков в среде дополнительного образования

Премиум
Исследование структуры сознания подростков в среде дополнительного образования
0,0
0 читателей оценили
213 печ. страниц
2017 год
16+
Оцените книгу

О книге

В монографии представлено обоснование экопсихологического подхода к проблеме исследования сознания подростков. Данный подход позволил автору выявить особенности структуры и динамики сознания подростков, получающих дополнительное образование. Установлен феномен развития мотивационно-смыслового ядра сознания под влиянием среды дополнительного образования.

Образовательная среда дополнительного образования характеризуется более широкими возможностями для приобретения личного опыта социальной успешности вне учебной деятельности, что подтверждается высоким уровнем таких показателей мотивации достижения, как «надежда на успех», «боязнь неудачи», «боязнь социальных последствий неудачи». Поэтому мотивация достижения может рассматриваться не только в качестве условия, но и как показатель социализирующего влияния образовательной среды.

Развитие мотивации достижения наиболее интенсивно происходит в возрасте 8–9 лет и в «активной» образовательной среде, способствующей проявлению и развитию творческих способностей и состязательности учащихся. Напротив, догматическая образовательная среда специализированной музыкальной школы тормозит развитие субъектности подростков.

Важную роль в развитии мотивационно-смыслового ядра личности играет подкрепление социальным успехом (дипломы, грамоты и т. п.).

Сравнение тендерных различий не выявило статистически значимых различий по всем показателям мотивации достижения, что косвенно подтверждает положение о детерминации мотивации достижения особенностями развития личности в школьном возрасте, а не половозрастными и социально-половыми факторами.

Лонгитюдное исследование показало, что среда дополнительного образования оказывает стимулирующее влияние на показатель «Надежда на успех», что можно интерпретировать как уверенность в успехе, предпочтение более трудных проблем и как «Я-концепцию» достаточности способности.

Монография предназначена для профессиональных психологов, студентов и педагогов.

Читайте онлайн полную версию книги «Исследование структуры сознания подростков в среде дополнительного образования» автора Шамиля Хисамбеева на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Исследование структуры сознания подростков в среде дополнительного образования» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Дата написания: 2014

Год издания: 2017

ISBN (EAN): 9785446903009

Дата поступления: 01 декабря 2017

Объем: 384.6 тыс. знаков

Купить книгу