ESET_NOD32

Истина школы

Истина школы
Читайте в приложениях:
Книга доступна в премиум-подписке
34 уже добавили
Оценка читателей
5.0

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений.

Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание.

Идеи Амонашвили состоят во внутренней преемственности созидательной деятельности природы и воспитателя. Природа, по его мнению, закладывает в ребенка возможности безграничного развития, а школа берет на себя ответственность продолжить дело природы и сотворить из него благородного человека. Образование есть лепка человека с определенными качествами, и оно не может проходить без участия самого ребенка, устремленного по пути развития, взросления и свободы.

Книги Ш.А. Амонашвили обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Читать книгу «Истина школы» очень удобно в нашей онлайн-библиотеке на сайте или в мобильном приложении IOS, Android или Windows. Надеемся, что это произведение придется вам по душе.

Лучшая рецензия
JeanneBien
JeanneBien
Оценка:
3

Друзья Школы! Поможем Родной Школе!
Нужно обновить знания, которым учим!
Святые слова Школы: Дух…Духовность…Бессмертие…Вера…Гуманность…Праведность…Нравственность…Любовь…Благородство…
Служение…Мысль…Творчество…Красота…Земля…Космос…Вселенная…Будущее…Знание…Познание…Сознание…Восхищение…
Благоговение…Почитание…Благодарность…Совесть…Жизнь…Свет…Эволюция…Совершенствование…Спасение…Сердце…
Разум…Забота…Ученик…Учитель…Образ…Образование…Скале…Школа…Устремление…Устремление…Устремление…
Суть этих святых слов таит в себе Истину Школы. Все остальные слова — или в помощь им, или ложь.
* * *
Как жаль(( эти святые слова практически не звучат в школах, не звучат они и в педагогических колледжах, университетах, за редким исключением. Школа и любовь практически несовместимы: дети не любят школу, родители не могут дождаться, когда их чадо закончит школу, да и сами педагоги не любят школу, и самое ужасное, учителя не любят детей, порой даже ненавидят их. Конечно же есть замечательные школы!!! Но это капля в море... А самое ужасное, на мой взгляд, большинство педагогов не желает честно признать горькую правду.
Книги Шалвы Александровича дают силы. Это великий педагог и человек от Бога!!! Всегда удивляло, почему его прекрасные. такие нужные книги не востребованы в педучреждениях( имею ввиду только знакомые мне учреждения)
Всё, что мы узнаём нужно пропускать через сердце, а потом дарить людям.
"Директора школ, чего вы медлите?
Кто-то из вас не может поднять головы — всё в бумагах, отчётах! В бумагах и отчётах правды нет. Они не воспитывают, ими не образовываются, в них только как в песок уходит школьная жизнь.
Поднимите голову, милый директор! Обратите взгляд на духовную высь, ибо сказано: «Лучу легче искать поднятые головы». Видите, в ваш кабинет вошла Истина Школы — это Василий Александрович Сухомлинский. Он вам дары своего духа протягивает — «Павлышская средняя Школа». Берите!
Директора школ!
Кто-то из вас всё в бегах: то по инстанциям, то по совещаниям, то по коридорам школы. Получает приказы, отдаёт приказы, бегает, проверяет, и скажет, что нет времени думать.
Стойте, милый директор, не бегайте, в ногах правды нет. Правда в глазах. Посмотрите: перед вами прекрасная Истина Школы — это П.П.Блонский. Он вам трактат свой протягивает — «Школа жизни». Берите, и вдохните в вашу школу дух Блонского!Назвать ли вам, милые директора, ещё держателей Истины Школы?
Вот они:
Толстой,
Макаренко,
Зеньковский,
Узнадзе,
Лесгафт
Читала и удивлялась: как-будто мы бывали с ним в одних и тех же школах. А значит, таких директоров слишком много, это типичный образ директора((
Некоторые усмотрели в Амонашвили нездоровые наклонности. Ничего удивительного и нового. Чем сосуд наполнен, то из него и выливается. Было бы желание обмарать другого, а грязи хватит на всех. Практически каждого Великого обвиняли в каких-то мерзостях: Сократа, Мать Терезу...
Мне же педагогические идеи Амонашвили понятны и близки.

Читать полностью
Оглавление