адаптивность. Профессиональные навыки, владение несколькими иностранными языками и знание работы в мультикультурной среде становятся ключевыми конкурентными преимуществами для работодателей. Студенты, обладающие знаниями и умениями, приобретенными как в их национальных университетах, так и в зарубежном вузе, имеют больше шансов на успех на рынке труда. Международные программы двойных дипломов, включающие период обучения за рубежом, позволяют студентам получить эти навыки.
С другой стороны, российские вузы даже в большей степени, чем зарубежные (европейские), также заинтересованы в открытии и реализации совместных международных образовательных программ. Эти программы становятся прекрасной завлекательной рекламой для абитуриентов, несомненным конкурентным преимуществом в приемной кампании того российского вуза, который может предоставить более широкие возможности получения высшего образования: и отечественного, и европейского, да еще и на приемлемых условиях. В силу высокой доли контрактных студентов в общем наборе студентов ведущих университетов рост их общего числа ведет, как правило, к росту доходов того вуза, который обеспечивает максимально возможный прием абитуриентов.
И европейские университеты заинтересованы в привлечении иностранных студентов – речь идет о расширении экспорта образовательных услуг, росте доходов университетов и ключевых индикаторов интернационализации, добавляющих «очки» общему рейтингу вуза, особенно в международных классификациях.
Видимо поэтому, несмотря на многочисленные препятствия и несовершенства российского законодательства в сфере образования, миграции и трудоустройства, в последние годы наблюдается довольно энергичный рост международных образовательных программ российских и зарубежных, особенно европейских вузов [1].
На протяжении многих лет сохраняется устойчивый интерес французских студентов к изучению России и российских студентов к Франции. По данным проекта Представительства ЕС в России по исследованию совместных образовательных программ между вузами ЕС и России Completing the analysis and developing a Catalogue of joint education programmes between Higher Education Institutions of the European Union and Russia (2012–2013 гг.), наибольшее количество совместных программ действует между российскими и французскими вузами.
К началу 2015 г. между российскими и французскими университетами подписано свыше 160 соглашений по программам двойных дипломов, одной из наиболее популярных и интересных форм международных