Для определения тенденций развития международных образовательных программ в вузах России и Франции необходим, на наш взгляд, анализ позиций всех заинтересованных и вовлеченных в этот процесс сторон.
Очевидно, что в настоящее время глобализация затрагивает все сферы человеческой деятельности, проникая все более в область жизнеобеспечения большинства граждан – в сферу трудоустройства. Современный рынок труда становится весьма конкурентным – уже недостаточно иметь обычный диплом вуза, рынок предъявляет повышенный спрос на выпускников, обладающих не только дипломом национального вуза, но и зарубежного, не только знанием родного языка, но и свободным владением несколькими иностранными языками.
Выпускники вузов, стремящиеся к профессиональному росту, сталкиваются с высокой конкуренцией в условиях глобализации рынка труда и занятости, где постоянно требуется больше навыков и высокая