Жесты и мимика щенка

Интерпретация языка тела собаки может быть очень увлекательной и интересной. Это дает вам возможность оценить своего Сиба Ину в различных ситуациях и действовать дальновидно. В специальной литературе можно найти достаточно материала на эту тему или посетить школу для собак, где вас проинструктируют и вы сможете снова и снова успокаивать себя.

У сиба-ину нет агрессивных черт характера, но они очень умны, милы и всегда готовы учиться новому. По этим причинам дрессировка этой породы не представляет особой сложности. Как и в случае с любой другой собакой, следует позаботиться о том, чтобы у нее был регулярный контакт с другими собаками. Хорошая социализация чрезвычайно важна. После переезда в новый дом его следует с любовью включить в распорядок дня и познакомить с другими животными, живущими в доме, и детьми. Для его развития важно, чтобы у него был в основном хороший опыт. Время, проведенное с вашим новым любимцем, окупится с лихвой. Инусы – собаки, которые любят работать со своими людьми и поэтому не заслуживают несправедливого отношения.

У щенков есть множество жестов, чтобы сделать себя заметными – и не только – среди своих сверстников. Они хорошо владеют не только жестами и языком тела, но и мимикой, которую используют для общения с другими собаками. Таким образом они показывают, что голодны, напуганы или требуют ласки.

Если неподвижная маленькая собака смотрит жестко в одном направлении, а зрачки сужены, это угрожающий жест. В собачьем мире также говорят о так называемом «дурном глазе». Это означает, что собака не выглядит «чистой» и может укусить без предупреждения.

Щенок особенно строит себя: Если щенок чувствует себя особенно храбрым или проявляет агрессивные стороны, он будет строить из себя большого. Затем вытягиваются уши и хвост. Он, вероятно, выпятит грудь и поднимет волосы на шее и спине. Он также может слегка вилять хвостом, когда рычит – признак неуверенности в себе.

Щенок делает себя очень маленьким: Если собака покорна, она делает себя как можно меньше, чтобы казаться щенком. Он надеется, что его сверстник оставит его в покое, потому что взрослые собаки, например, отчитывают щенков, но никогда не нападают и не кусают их. Когда щенки покорны, они обычно сворачиваются боком на полу, держат хвост очень ровно и неуверенно виляют им. Иногда они пытаются лизнуть лицо вышестоящей собаки или сиделки. В более экстремальных ситуациях они полностью ложатся на спину, обнажая горло.

Изображение 2: Щенок делает себя очень маленьким.

Виляние хвостом часто интерпретируется как признак доброты и радости. Однако преувеличенное виляние часто наблюдается у покорных собак. Таким образом, виляние может иметь несколько значений:

Если собака виляет медленно, а хвост относительно жесткий, собака раздражена.

Если хвост поджат между задними лапами, это признак страха.

Беспокойные или нервные собаки иногда держат хвост опущенным и виляют им только в знак внимания.

То, как собаки носят свой хвост, варьируется от породы к породе. В целом, можно сказать, что хвост, расположенный под углом более 45 градусов к спине, символизирует бдительность и интерес.

Морда и мимика щенка могут многое рассказать о его текущем душевном состоянии. Щенок напуган? Он взволнован? Хочет ли он играть? Эти и другие эмоции могут быть распознаны и отражены в мимике лица. Если уши направлены вперед, это означает, что щенок насторожен и прислушивается. Если, с другой стороны, уши прижаты к голове, это может выражать радость, а также указывать на страх. Для того чтобы правильно «прочитать» настроение, необходимо обратить внимание на другие знаки и поместить их в общий контекст.

Если вы заметили, что глаза только слегка закрыты, это обычно признак радости или принятия того, что вы – «вожак стаи». Однако если глаза широко открыты, щенок насторожен и находится в состоянии «боевой готовности». Природа устроила так, что собаки, встречаясь друг с другом и устанавливая иерархию между собой, смотрят друг другу в глаза, пока более слабая не уступит и не отступит. Эксперты по собаководству также советуют такое поведение при дрессировке щенков: в тревожной ситуации смотрите на щенка до тех пор, пока он не оторвется от взгляда и не отступит.

Товары для щенков

Помимо уже упомянутых товаров, которые являются частью покупки собаки, таких как шлейка или поводок, существуют и другие товары, приспособленные к условиям жизни щенков. Особенно щенки сиба очень игривы и любопытны. Если вы хотите специально способствовать развитию когнитивных способностей вашего питомца, рекомендуется использовать специальные игрушки и поисковые игры для собак.

Тренировка навыков для собак – один из способов сделать это – с помощью собственной разработки или купленной нюхательной игрушки вы также можете удовлетворить охотничий инстинкт и амбиции вашего четвероногого друга. Такие игры обычно изготавливаются из устойчивого к укусам силикона с полым пространством внутри. В него можно положить лакомства через узкое отверстие, из которого собака должна выбраться сама. Эта игра доступна во многих различных вариациях и формах.

Но обнюхивание ковров также является отличным стимулом для того, чтобы занять щенка. Эти коврики имеют различное применение, например, в виде небольших карманов или надрезов, в которые можно спрятать еду или лакомства. Таким образом, сиба-инусы в игровой форме получают часть пищи и оптимально занимаются.

Существуют и другие продукты, предназначенные для конкретных видов тренировок. Например, впитывающие прокладки идеально подходят для первых нескольких недель, пока щенок еще не умеет полностью контролировать свой мочевой пузырь. Но специальные корзины для собак в автомобиль также могут облегчить жизнь вашему четвероногому другу и, при необходимости, избавить его от страха.

Школа щенков

Щенячья школа – это место, где вы можете работать над социализацией вашего щенка с другими владельцами, щенками и профессиональным тренером. Эти встречи, обычно организуемые школой для собак, являются еженедельными и способствуют формированию характера и социализации. После того как щенок переехал к вам в возрасте примерно восьми-десяти недель, вы должны стать для него самой сильной и важной фигурой привязанности в первые несколько дней и недель. Однако через пять-семь дней вы можете приступить к работе, если хотите.

Щенячья школа имеет много преимуществ для животного:

– Щенок встречает сородичей разных пород.

– Размеры тела и виды деятельности, а также интенсивность относительно схожи.

– Щенок знакомится с различными раздражителями окружающей среды и таким образом социализируется.

– Профессиональный дрессировщик собак объясняет социальное поведение животных.

– Инструкции и советы для успешного общения между собаками.

– Обучение командам происходит непосредственно в атмосфере, не отвлекающей внимание.

В школе щенков ваша собака знакомится с другими собаками разных пород. Такое социальное взаимодействие друг с другом помогает собаке узнать, что на самом деле делает собаку собакой. Щенки могут играть и резвиться вместе под присмотром, а также изучать свои первые команды. Особым преимуществом посещения школы для щенков является также прямая обратная связь, которую вы можете получить. Опытный дрессировщик быстро заметит, все ли в порядке с общением между вами и вашей собакой. Это означает, что подходящие советы и рекомендации могут быть переданы вам напрямую и затем реализованы. Таким образом, даже будучи новичком, вы сможете избежать ошибок, которые потом будет трудно исправить. Обмен мнениями с другими владельцами собак здесь также облегчен, и есть место для сообщений об опыте или ваших собственных советов.

Занятия здесь проводятся обычно раз в неделю, в остальное время вы практикуетесь и закрепляете полученные знания дома. Кроме того щенок учится здесь правильному взаимодействию с другими собаками. Это может оказать долгосрочное влияние на его социальное поведение. Как и в случае с человеческими детьми, основное внимание уделяется обучению через игру, причем акцент делается на совместной игре собак. В дополнение к коротким тренировкам, которые обычно длятся 10 минут, между ними всегда запланированы перерывы для восстановления и игр. Таким образом, вы максимально используете время внимания вашего щенка. Однако здесь применимо следующее: Лучше дрессировать немного, чем перегружать собаку. Это лучший способ закрепить вновь приобретенные знания.

Ниже приведены основные признаки, по которым можно распознать хорошую школу для щенков:

– Посмотрите – Прежде чем вы выберете школу для щенков, должна быть возможность посмотреть тренировку на месте. Прислушивайтесь к своей интуиции, чтобы понять, что лучше для вашей собаки.

– Дрессировщик – Узнайте о квалификации соответствующего дрессировщика. Не стоит пренебрегать дрессировщиками-волонтерами, ведь одно лишь образование мало что говорит об обращении с животными.

– Группа – Насколько велика группа щенков? Есть ли еще свободные места или ваш щенок, возможно, затерялся в толпе? Как распределяются размеры? Неудачный опыт общения с крупными собаками может привести к страху и антипатии в дальнейшей жизни.

– Мотивация собак – позитивный настрой и работа с позитивным кондиционированием должны быть на первом месте в дрессировке собак. Повышенный голос, насилие или болезненные «инструменты» здесь не уместны!

– Территория для собак – Как организована территория школы для щенков? Оптимальным вариантом является огороженная зеленая территория для игр, желательно с деревьями и кустарниками. Дополнительные предложения для любопытных щенков, такие как флаттершай или собачьи туннели, будут еще лучше.

Корм для щенков

Сбалансированное и правильное питание особенно важно для щенков. Это закладывает фундамент их будущей жизни. Потребление минералов, таких как известь, очень важно для формирования костей. Если этого не хватает, то в старости у сиба-ину могут чаще случаться переломы костей. Связки и сухожилия также могут быть необратимо повреждены в результате недоедания.

Классический влажный корм с высоким содержанием мяса рекомендуется для кормления щенка сиба. Не кормите слишком много, чтобы щенок не смог облегчиться в вашем доме. Кроме того, меньшие порции могут помочь щенкам избавиться от привычки глотать, которая встречается у большинства молодых собак.

Конец ознакомительного фрагмента.