«Богатый ребёнок, умный ребёнок» читать онлайн книгу📙 автора Роберта Кийосаки на MyBook.ru
image
image

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

4.46 
(115 оценок)

Богатый ребёнок, умный ребёнок

312 печатных страниц

2012 год

16+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Аренда книги
182 руб.

Доступ к этой книге на 14 дней

Чтобы читать онлайн 

или возьмите книгу 
в аренду

Оцените книгу
О книге

Книга написана для родителей, которые ценят образование, мечтают, чтобы их ребенок на старте жизни совершил рывок в финансовом и академическом направлениях, и желают принять активное участие в воплощении этой мечты.

читайте онлайн полную версию книги «Богатый ребёнок, умный ребёнок» автора Роберт Кийосаки на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Богатый ребёнок, умный ребёнок» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация

Переводчик: 

О. Белошеев

Дата написания: 

1 января 2001

Год издания: 

2012

ISBN (EAN): 

9789851523067

Дата поступления: 

8 августа 2018

Объем: 

562950

Правообладатель
220 книг

Поделиться

DimPros

Оценил книгу

В первой половине книги автор описывает очень много реально интересных и полезных вещей, но после 200 страницы идёт повтор уже сказаного в этой книге и других книгах автора. Да м в первой половине много повторов, но кроме них там есть хоть что-то полезное

Поделиться

IrisAmo

Оценил книгу

Что же. Не скажу, что книга очень полезная, но Кийосаки помог мне определиться с примерно пятилетним будущим. Я нашла много ответов на вопросы, которые никто со мной не обсуждал и поняла, что мне делать дальше (так же заинтересовалась трейдингом) так что спасибо Роберту за книгу, что так вовремя попала мне в руки. Я думаю, что её полезно было бы прочитать как всем остальным выпускникам и школьникам до окончания школы, так и родителям.

Поделиться

Titania_Oberon

Оценил книгу

Если вы задавались вопросом, как объяснить ребенку основы финансовой грамотности, то эта книга для вас. Здесь вы найдете советы по различию пассивов и активов. Это плюс. Еще один плюс, автор серьезно рассматривает несовершенство образовательной системы США. В принципе это можно применить и к российской системе, судя по проблемам, перечисленным в книге, многое совпадает. Например, шаблонный подход к обучению школьников, не учитывая их индивидуальные способности. Учат как солдат, под копирку. Детей просто натаскивают под определенные контрольные, диктанты, тесты, не особо углубляя и расширяя знания. С другой стороны автор разбирает проблему финансовой неграмотности населения. Призывает обучать детей ей как можно раньше. Объяснять, что такое пассив и актив, и каким образом можно самому заработать деньги, не работая на «чужого дядю». Честно говоря, не все дети готовы слушать про актив и пассив в таком возрасте. Конечно, многое зависит от воспитания и предрасположенности ребенка к этому (как автор, например). Чудодейственных способов как сделать из ребенка миллионера вы здесь не найдете. Зато найдете как в игровой и простой форме объяснить базовые финансовые знания ребенка. А уж как он будет к этому относиться и применять на практике, будет зависеть от его предрасположенностей, способностей и вашего стимулирования. И не факт, что ребенку это вообще понравится и будет к душе.
Читается книга не очень легко, многое повторяется из главы в главу. На самом деле некоторые темы можно было сократить вдвое, оставив самое главное. Это было бы намного лучше, чем пробираться к нужной мысли и к тому, что подразумевал автор через тонны воды.
Сам Р.Кийосаки у меня вызывает симпатию. Он действительного многого добился. Вот только путь у него был непростой. Учит успеху он по себе и что ему ближе. И кажется мне, что это немногим подойдет.

Поделиться

Еще 2 отзыва
Богатый папа снова кивнул. — И вот поэтому, ребята, я сначала задал вам вопрос. Вот поэтому я спросил вас, почему я всегда буду богаче, чем мои работники, независимо от того, у кого выше зарплата. Я стараюсь преподать вам очень важный урок.— А в чем суть этого урока? — спросил Майк.— Суть в том, что работа не сделает вас богатыми. Богатыми вы становитесь, сидя дома, — произнес богатый папа с ударением, чтобы мы не пропустили его слова мимо ушей.— Не понимаю, — сказал я. — Что ты имеешь в виду, говоря, что становишься богатым, сидя дома? — Поймите, на работе вы деньги зарабатываете. А дома вы решаете, что вам лучше сделать со своими деньгами. В зависимости от того, что вы сделаете со своими деньгами, после того как их заработаете, вы станете богатым или бедным.
2 апреля 2021

Поделиться

Что же это значит? Это значит, что ваше представление о своих детях может сильно повлиять на их жизнь. Другими словами, если вы сможете разглядеть в вашем ребенке талант, то поможете ему стать умнее. Если вы сможете представить своего ребенка богатым, то поможете ему стать богаче. А если вы разовьете эти представления в ваших детях, то у них появятся все шансы доказать остальному миру справедливость этой оценки и заставить его относиться к себе соответственно. Я считаю, что именно с этого и начинается обучение ребенка. Поэтому я говорю: «Дайте вашим детям силу, прежде чем давать деньги». Помогите им развить положительное представление о самих себе — и вы поможете им стать богатыми и умными. Если у них такое представление отсутствует, то ни самое лучшее образование, ни все деньги мира им не помогут. Если же оно у них есть, им легче будет стать умнее и богаче.
2 апреля 2021

Поделиться

Богатство и ум — это всего лишь представления Мой родной папа, школьный учитель, рассказал мне о знаменитых исследованиях, проведенных несколько лет назад в школах Чикаго. Исследователи обратились за помощью к группе школьных учителей. Учителям сказали, что выбор пал на них благодаря их исключительным преподавательским способностям. Кроме того, им сказали, что в их классы наберут только одаренных детей, но ни дети, ни их родители не будут ничего знать об эксперименте, потому что его цель в том, чтобы посмотреть, как будут вести себя одаренные дети, если не будут знать о своих способностях.Как и ожидалось, в отчетах учителя написали, что дети успевают исключительно хорошо. Кроме того, они написали, что работать с этими детьми — одно удовольствие и что они хотели бы работать с ними постоянно. В этом проекте было одно секретное приложение. Учителя не знали, что их выбирали вовсе не за исключительные способности. Выбор осуществлялся произвольно. Кроме того, и детей выбирали отнюдь не по принципу одаренности. Их тоже выбирали наугад. Но так как ожидания были высоки, то и результаты оказались высокими. Так как учителя считали и себя, и детей исключительными, то они смогли добиться ис
2 апреля 2021

Поделиться

Еще 700 цитат

Автор книги

Переводчик