Психология развития. Методические указания по курсу для факультетов психологии

Если ребенок чувствует себя в безопасности, то он открыт окружающему миру, доверят ему и осваивает его смелее. Если нет – ребенок испытывает негативные переживания, и это так или иначе отражается на его развитии: определенная часть психики приостанавливается в развитии и сохраняется на этом детском уровне в психике взрослого человека, подталкивая его к инфантильному поведению, например, ограничивает взаимодействие с миром замкнутой ситуацией.

Автономная речь формируется около года и служит переходной фазой между пассивной и активной речью. Иногда автономную речь называют детским жаргоном. По форме она является общением. По содержанию – эмоционально-непосредственной связью со взрослыми

До года речь ребенка – : он понимает интонацию, часто повторяющиеся конструкции, но сам не говорит