Цитата из книги «Поможем ребенку добиться успеха: действенные методы и причины, по которым они работают»

Часто мы даже не задумываемся о том, что эти способности имеют отношение к обучению, между тем они очень сильно способствуют успехам в учебе, как в начальной школе, так и в более поздние годы. Если у ребенка нет сознательных стремлений, которые обычно формируются благодаря стабильной, чуткой обстановке в раннем детстве, переход к обучению в начальной школе, скорее всего, станет для него куда более напряженным, а задача овладеть множеством знаний, которые даются детям в начальной школе, может оказаться и вовсе непосильной. Как следствие, нейрокогнитивные трудности могут быстро превра