Цитаты из книг автора «Ольга Даутова»

На уроках и занятиях по технологии организации группового взаимодействия в полной мере могут развиваться все метапредметные результаты:

Приведем перечень традиционных технологий коммуникации:

Технологии образовательной коммуникации

В документах ФГОС ОО в области коммуникации определяются четыре сферы: 1) навыки сотрудничества; 2) умение продуктивно общаться и взаимодействовать; 3) навыки познавательной деятельности; 4) владение языковыми средствами.

Очень интересный документ – стандарт ISTE (International Society for Technology Education) для учащихся. Он был опубликован в 2007 г., и в нем предлагалось рассматривать в качестве ключевых направлений шесть областей:

Проекты и исследования, спорт и художественная деятельность, конкурсы и форумы, дискуссии и дебаты – вот что необходимо новой школе. Для того чтобы формировался новый опыт школьников – опыт познания, опыт коммуникации, опыт проектирования, опыт рефлексии, опыт саморегуляции.

Для построения продуктивной коммуникации сегодня учащийся должен: – управлять своими эмоциями и чувствами, уметь их выражать;– обладать способностью работать с информацией – не только ее обрабатывать (анализ + синтез), но и порождать тексты;– обладать способностью выстраивать продуктивные взаимоотношения с людьми, в семье, в классе, в социуме;– быть способным прогнозировать и планировать совместную деятельность; не только желать, но и идти к своим целям, преодолевая свои «не хочу» и «не буду»; – быть способным к действию как выражению воли, доводить свои идеи, решения до завершения.

сегодня мы не можем не учитывать изменение типа культурной коммуникации, сегодня уже не признается авторитет учителя как носителя значимой обучающей информации, сегодня существует разнообразие авторитетных источников, включая Интернет, всевозможные курсы, новые молодежные журналы и др.

WEB-квест • Кому я хочу сказать «спасибо»?

Индивидуальная и совместная творческая деятельность позволяет развивать индивидуальные особенности учащегося и уникальность сообщества в целом.