Кто наблюдает ветер

Это было одновременно и прекрасно, и ужасно, но было ...
Моё первое знакомство с творчеством автора и уже вторая книга подряд про применение еврейского населения, только уже в далёкие послевоенные 1970-е и дальше годы...
Учительница русского языка и литературы Маргарита Бородина узнает от своей матери на кануне её операции, что она приёмная дочь, а её настоящие родители евреи погибли в автомобильной аварии (сразу оба), не находясь при этом за рулём, а просто их задавил грузовик, а вот коляска с 2-х летним  ребенком оказалась в кустах!!!
И вот тут у Маргариты встаёт вопрос: жить как раньше и делать вид, что ничего не известно или же начать вести поиски родителей спустя 23 года? И она всё же решается на это и начинается наша история длинной почти в 20 лет...
Для начала стоит отметить, что у Маргариты очень развито чувство справедливости и ответственности за свои действия, а таким людям в те времена жилось очень плохо. Тем более будучи учительницей и классным руководителем в выпускном классе, она это хватит с лихвой... Ну, это я уже отвлеклась

Маргарита начнёт свой путь поиска информации с завода на котором они работали вместе, там будут люди готовые о них говорить и знающие хоть столику информации. Однако будут и те, кто будет против того, чтобы об этих людях копали.

Дальше нашей героине предстоит путь в Беларусь, а именно в Могилёв и его деревни. Так как её родители родом из тех мест. Вот там она и начинает изучать историю гонения евреев, создания гетто, партизан и историю побега от смерти своих родителей. Через что им пришлось пройти чтоб спастись от огня и металла. Но и там будет не всё так просто, ведь всех уничтожили и осталась лишь маленькая толика людей помнивших тех людей и времена.

Вернувшись обратно в Россию она будет изучать иврит, познакомится с другими евреями и даже будет тайком посещать уроки родного поткрови языка, опасаясь быть схваченной органами власти, следившими за всеми кто хоть сколько будет дышать в сторону сионизма.

И каждый раз сталкиваясь с несправедливостью по отношению к своей настоящей национальности она будет задавать себе один и тот же вопрос: ПОЧЕМУ?

Эта история про поиски себя, своего я и понимания того, что делает тебя человеком настоящим...Тяжёлая история ...

Кто наблюдает ветер, тому не сеять; и кто смотрит на облака, тому не жать.
Еккл. 11:4

1977 год, героине Рите Бородиной 25 лет. Вот уже почти три года она работает учителем русского языка и литературы в приличной школе провинциального города Корачёв. Живёт с мамой, вышедшей на пенсию, имеет лучшую подругу Ленку, заканчивающую ординатуру.
А сердце всё болит по Борьке, уехавшему в Израиль несколько лет назад другу детства.

Роман начинается с того, что мать, страшащаяся операции на глазу, открывает Рите правду. Оказывается, настоящее её имя — Рина Самуиловна Рихтер. 23 года назад её родители погибли при наезде грузовика. А девочка, удивительным образом не пострадавшая при аварии, была удочерена.

Осознание себя человеком другим, даже человеком другой нации, больно бьёт Риту. В попытках докопаться до правды — что же на самом деле произошло с родителями? кто она такая? — она зайдёт очень, очень далеко.

С удовольствием прослушала и прочитала эту историю. Автор прекрасно воссоздаёт советский быт и культуру, ведя читателя от провинциального города до полузабытый белорусской деревни, захваченной фашистами, от столицы СССР до Небесного Города.

Героиня не мыслит себя без корней, и так труден путь к их осознанию. Почти никто из знакомых и друзей её не понимает и не принимает, так что в какой-то момент Рита становится гулко одинокой.

Но если есть желание жить, и есть цель, и есть бесстрашие — всё может и получиться. А когда опускаются руки, нужно взять паузу и закрыть глаза.

Чтобы выжить, человеку нужны корни.

ПС Упоминаемые в романе «Поющие в терновнике» были опубликованы в 1977, а на русском языке вышли в 1980, так что автор несколько поспешила с ними в тексте.

Очень нужная сейчас и очень непростая и интересная книга.
В ней соединились будто несколько разных типов романов - тут и школьный роман, и военная пора, и детектив, и приключения, и проблема принятия себя и, главное, как мне кажется, выбора.
Все герои романа выбирают - как поступить, делать или не делать что-то, менять в себе, или смириться, пойти против общества и устоев, или плыть по течению.

В романемолодая учительница узнает от мамы, что она приёмная дочь погибших евреев, переживших оккупацию и гетто в деревнях Белоруссии . Она начинает искать следы родителей, родственников, поднимает архивы, едет в те деревни. Время — 1977год, многие участники событий живы и помнят её родных.
Там очень серьёзные размышления про причины ненависти к евреям, про то, как люди в принципе ведут себя в оккупации, про партизан, почему многие на оккупированных территориях, мягко говоря, не рады были освобождению. Плюс детективная история гибели родителей после войны и поиски сбежавшего карателя, но уже в 70е годы. Затем исследуются вопросы нравственности, плагиата, переезда в другую страну с принятием себя как человека другой национальности
Рассказывается все от лица самых различных людей.

Сконцентрировано много нужного, важного и неоднозначного.