Отзывы на книгу «День числа Пи»

Чудесные книги выходят из-под пера Нины Дашевской.
Она пишет о подростках, о музыке, об отношениях взрослых и детей.
В этой книге две повести "День числа Пи" и "Сальери". Главные герои — неординарные ребята, чувствующие мир по-особенному. Прежде всего это касается Левы Иноземцева.
Его считают странным, ненормальным, но где граница "нормальности"? Сам же Лева ничего неадекватного в своих поступках не видит. Наоборот, зачастую ему окружающие люди кажутся нелогичными и какими-то не такими.
У Левы абсолютный музыкальный слух, цветовое видение музыки, но играть сам он не может, слишком уж по-особенному чувствует он гармонию. И да, он её алгеброй проверяет. Важно ему, чтобы всё было логично и правильно. Но не банально, ни в коем случае! Этоо его приводит в страшное негодование.
Лева очень необычный, одаренный мальчик, которого воспитывают чужие по крови, но близкие ему по духу люди.
Кирилл вроде бы самый обычный парень. Просто он более чутко воспринимает окружающий мир и страдает от своего выдуманного несовершенства.
Лева ему не нравится, он тайно ему завидует и где-то недопонимает. Но Кирилл — хороший и думающий человек. И в его внутренний мир обязательно придет гармония. Иначе никак!

Повесть «День числа Пи» можно назвать своеобразным ответом Марку Хэддону. Нина Дашевская исследует мир ребенка, «не такого как все», выходящего за коммуникативные нормативы. Но восхитительная трогательность ее книги в том, что и самому обыкновенному пареньку тоже непросто понять себя и окружающий мир.

Две линии повествования от лица Лёвы и Кирилла становятся единым голосом нового литературного поколения – очень умного, проницательного, свободолюбивого, но по-прежнему с трудом принимающего странные законы и правила, навязанные взрослыми. Повествовательный способ, напоминающий дневник, позволяет составлять картину мира из отрывков, как бы случайных воспоминаний, наблюдений. А к финалу читателей ждет остросюжетное приключение. На самом деле, довольно курьезное и ничем не примечательное с точки зрения взрослого. Но Нина Дашевская так искусно подает каждую деталь, сцену, эмоцию, что дух захватывает. И возвращает тому самому взрослому читателю утерянное ощущение детских случайностей, которые воспринимались как величайшее событие.

Конечно, оба героя незаурядные, иначе бы не получилось увлекательной истории. Они талантливы, активны, тонко и экспрессивно реагируют на любые ситуации в школе и дома. Разносторонние увлечения, граничащие с гениальностью, позволяют восхищаться ими, их невинным отношением к собственным способностям. Это своеобразный манифест – в каждом ребенке есть такой потенциал. И что они сами могут разобраться со своими проблемами, которые взрослые даже не замечают. Писательница наглядно показывает, что за подростковой строптивостью, рассеянностью, девиантными всплесками скрываются безобидные причины, но имеющие для ребенка колоссальное значение в данную минуту.

Будь ты аутист, попавший к благополучной пожилой паре на воспитание, как Лёва. Или ребенок в образцовой семье, как Кирилл. Ежедневно тебя подстерегают стрессы. Школьные неурядицы, невротическая строгость родителей, первые взрослые решения. Герои Дашевской лишены модной в современной литературе телесности, зато все их размышления целиком сосредоточиваются в области интеллектуальной, философской и этической. Влюбленность, ответственность за себя и близких, дружба, зависть – всё подается с изумительной стильностью.

Повесть насыщена математической и музыкальной терминологией, встроенной в незамысловатые мальчишеские переживания. И получается стремительный, красочный, богатый, показательный способ мыслить, уводящий от приземленности. Так может только Дашевская – бесконечно любить подростков, понимать их слабости и растерянность, проникая в сумятицу ментальных откровений и наводя там трогательный и безупречный порядок. И даже периферийные персонажи у нее добры, иногда до сентиментальности. Но это честная сентиментальность, потому что Дашевской чужды сарказм, язвительность.

И хотя герои могут быть наивными, ее юмор и лирика мудры и своевременны. Ведь главное – оптика, что и показывает композиционный трюк книги. Беззлобный и увлеченный математикой Лёва оказывается замкнутым, даже немного опасным. А черствый и грубоватый Кирилл – музыкально одаренным, подвижным на почве ревности, но при этом находчивым и ответственным парнем, не раз выручающим окружающих из беды.

Герои Дашевской живут стремительно, стремительно и читается повесть, оставляя за собой длинный кометный хвост радости, размышлений, прожитых мгновений счастья.

Все-таки есть особое очарование в книгах Нины Дашевской. Хоть они и детские, но, по-моему, подойдут больше взрослым - столько в них непростых отношений между людьми, непростых мыслей и непростых людей.

В книге две небольшие повести про двух мальчиков - Леву и Кирилла. Как это часто бывает, они такие разные, совсем непохожие друг на друга, но в то же время у них много общего. Они оба необычные, не такие, как все, и из-за этого у них бывают проблемы. А еще они не очень любят друг друга, даже в чем-то завидуют друг другу. Но все это до той поры, пока не узнают друг друга чуточку получше. Ведь и Лева, и Кирилл интересные, глубокие личности.

Обе повести наполнены мыслями мальчиков обо всем: о себе, о жизни, о школе, о других людях и о музыке. О музыке вообще очень много и может даже показаться сложно - все эти термины, понятия... Но на самом деле даже не отличая одну ноту от другой будет понятно то, что автор хотела передать. Чужая душа - потемки, и не зная человека не надо его судить.

Книга о Леве Иноземцеве оставила у меня глубокое впечатление. Главный герой — необычный мальчик, который, возможно, имеет аутизм, но это лишь подчеркивает его уникальность и особенность восприятия мира. В его жизни много трудностей: он не может смотреть людям в глаза, испытывает сложности в общении и сталкивается с насмешками одноклассников. Но, несмотря на это, он обладает удивительным даром — абсолютным слухом и способностью видеть музыку в цвете.

Эта история заставляет задуматься о том, как часто мы не понимаем и не принимаем людей, которые отличаются от нас. Лева, с его увлечением математикой и фракталами, показывает, что мир может быть красивым и понятным через призму чисел и линий. Это вдохновляет и придает надежду: даже в самых сложных ситуациях можно найти свою нишу и свое место в мире.

Отношения Левы с одноклассницей Соней также трогают. Она понимает его, но боится открыто дружить, что подчеркивает, как общественное мнение может влиять на человеческие связи. Интересно, что даже Кирилл Комлев, который кажется врагом, может оказаться не таким уж простым персонажем. Это поднимает важный вопрос о том, как мы воспринимаем других и как часто судим о них по внешнему поведению.

Книга Нины Дашевской действительно не отпускает, и её послание о том, что все люди — особенные, заставляет нас посмотреть на окружающих с новым взглядом. Мы должны научиться ценить различия и понимать, что каждый из нас имеет свои уникальные качества. Эта история вдохновляет на доброту и принятие, и я уверена, что она оставит след в сердцах многих читателей.

Лёва очень умный и учится в обычной школе, а вот друзей у него нет. Почему? Просто никто не знает, как себя с ним вести. Все его считают странным. Но кто определяет нормальность того или иного человека?

История повествуется от имени двух мальчиков, Лёвы и Кирилла. Они одноклассники и они очень разные. Смогут ли они стать друзьями?

Мне интереснее было читать первую часть книги, ту, что рассказывается Лёвой. Было интересно смотреть на мир его глазами. Были интересны его математическое восприятие мира. И впервые задумалась, зачем люди запоминают знаки числа пи. Оказывается, их можно учить просто так, как мы учим стихи для удовольствия. Интересно было попробовать. В итоге, я уже знаю 20 знаков после запятой. Интересно, на сколько смогу ее удлинить.

История, рассказанная Кириллом, на мой взгляд, в некоторой степени проигрывала. Скорее всего это связано с тем, что я очень далека от всего, что связано с музыкой, а следовательно, не смогла по достоинству оценить написанное.

Все герои книги в чем-то да особенные. Наверное, в жизни так и есть. Просто большинство людей учатся скрывать свою индивидуальность, учатся вести себя в обществе определенным образом, а кому-то такое умение дается с трудом, а может и вовсе не дается. И часто люди, окружающие такого ребенка, просто не знают, как ему помочь. И как было бы хорошо, если бы на его пути встретился такой человек, как Соня.