Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из Наши хорошие подростки

Читайте в приложениях:
236 уже добавило
Оценка читателей
4.57
  • По популярности
  • По новизне
  • В любом случае нужно, просто необходимо, чтобы ребенок признавал существование проблемы и был согласен с поставленной задачей. Потому что он не будет работать над решением задачи, если он в принципе не считает, что ее надо решать!
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Очень часто, чтобы решить большую проблему, ее полезно разбить на ряд маленьких задач.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Главное, не терять веры в ее выполнимость и поддерживать и разжигать эту веру в дочери. Опять же, ругать ее бессмысленно и даже вредно. Никто не будет ругаться с союзниками перед лицом общей сложной задачи!
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Если мы будем делать проблему из любого пустяка, то дети привыкнут, что нам все равно не угодишь, и в момент, когда возникнет настоящая проблема, они просто не поверят и не поймут, что на этот раз дело действительно серьезно. Но когда ребенок уверен, что понапрасну к нему придираться не станут, то у вас гораздо больше шансов, что в сложный момент он прислушается к вашей критике.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • И последний аргумент в пользу того, чтобы не цепляться к детям без серьезной на то причины.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Мы обязаны любить их такими, какие они есть. Если мы этого не делаем, то на кого тогда они могут рассчитывать?!
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • детей-подростков! Им и так тяжело с их разгулявшимися гормонами, стремительно растущими телами, жестоким подростковым обществом, в котором они живут. Мы — родители, мы — надежная гавань, мы — единственные, чья любовь им гарантирована при любых обстоятельствах.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Мы не должны кидаться в бой с проблемой, которая того не стоит. Гораздо лучше эту проблему просто за таковую не считать! Оставьте ребенка в покое, разрешите ему быть таким, какой он есть. Поверьте, дети это оценят и ответят доверием и толерантностью к вашим проблемам и недостаткам.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • это неприятный процесс, который очень расстраивает детей, портит настроение, отравляет радость жизни и к тому же не ведет к желаемым результатам. А поскольку проблемы все-таки постоянно возникают, то мы должны их решать по-другому.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Нам не нравится, когда нас критикуют, и нашим детям это тоже не нравится. Мы никогда не поверим, что начальник, который все время нас ругает, на самом деле нас уважает и хорошо к нам относится.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Ругать детей нужно как можно меньше. Постоянная критика и замечания —
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Голландский принцип заключается в том, чтобы предложить ребенку выполнимую программу и жестко следить за ее выполнением. В реальности это означает, что за каждую фразу учебника ребенок обязан отчитаться как минимум дважды в письменном виде и продемонстрировать владение материалом как минимум на шестьдесят процентов. При этом зубрежкой делу не поможешь, потому что основные вопросы в тестах не на знания, а на умение эти знания применить.
    Те, кто не справляется с программой, остаются на второй год. Это считается здоровой практикой. Ребенок уже знаком с большей частью материала и может налечь именно на те предметы, по которым он отстает. Очень часто этого достаточно, чтобы заполнить все пробелы, и после этого ребенок учится без всяких проблем и получает хорошие оценки.
    Остаться на второй год — не позор, и это вовсе не значит, что ребенок глупый.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Голландские учителя не имеют права грубить ученикам, даже в ответ на откровенное хамство. Во-первых, с чисто педагогической точки зрения это было бы абсолютно неграмотно. Отвечать на незрелое поведение детей грубостью — значит, опускаться до их уровня. Действие, недостойное взрослого человека и учителя. Во-вторых, в голландском обществе к детям относятся с уважением, и именно такое отношение ожидается от школьной системы.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Школа информирует родителей о том, что ждет детей в предстоящем году, какие предметы, какие экзамены и какие последствия это будет иметь в будущем. Все это рассказывается на общем родительском собрании. Родители могут задавать любые вопросы, но обсуждения всех учеников на общем собрании не происходит. Зачем вам знать, как учатся другие дети? Для обсуждения оценок и проблем конкретного ребенка родителям назначается индивидуальная (десятиминутная) встреча с классным руководителем. Обычно такая возможность есть три раза в год — по итогам первых трех четвертей. Родители могут сами решать, нужна ли им такая встреча. Но когда оценки моей дочери резко ухудшились, то ее классный руководитель позвонил мне, чтобы убедиться, что я в курсе происходящего, и сказал, что, по всей видимости, нам имеет смысл поговорить. Вы скажете: ага, значит, все-таки вызвали маму в школу! Отвечаю: да, вызвали, но не для того, чтобы я приняла меры и повлияла на дочь. Вызвали для того, чтобы объяснить мне сложившуюся ситуацию, рассказать о мерах, принятых школой, и предупредить о последствиях.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • На самом деле своевременная и полная информация о процессе обучения — это и есть главная обязанность школы по отношению к родителям.
    В мои цитаты Удалить из цитат

Другие книги подборки «Как стать ребенку другом»