Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие

Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Предлагаемая монография – вторая из книг «Типология отклоняющегося развития» – посвящена проблеме недостаточного развития. Авторы предлагают собственную трехкомпонентную модель анализа психического развития и выделяют дифференциально-диагностические критерии разграничения вариантов и форм недостаточного развития. В книге приведены подробные характеристики всех известных на настоящий момент категорий детей с недостаточным развитием. Для каждой категории описаны особенности раннего возраста, неврологические и соматические проявления, специфика комплексного сопровождения и коррекционной работы, условия, которые должны быть созданы ребенку в соответствии с его особыми образовательными потребностями, приводятся прогноз развития и оптимальный образовательный маршрут.

Книга адресована специалистам образования, педагогам-психологам, дефектологам, логопедам, социальным работникам общеобразовательных и специальных (коррекционных) учреждений, специалистам психолого-педагогического сопровождения детей с отклоняющимся развитием в системе социальной защиты и здравоохранения. Кроме того, она будет интересна неврологам, психиатрам, педиатрам, другим работникам здравоохранения.

Оглавление
  • Введение
  • Раздел I. Структурно-содержательный анализ отклоняющегося развития
  • Глава 1. Трехкомпонентная модель анализа психического развития
  • 1.1. Каузальный уровень анализа
  • 1.2. Уровень базовой структурной организации психического
  • 1.3. Феноменологический уровень анализа
  • Глава 2. Типология отклоняющегося развития
  • 2.1. Недостаточное развитие
  • 2.2. Асинхронное развитие
  • 2.3. Поврежденное развитие
  • 2.4. Дефицитарное развитие
  • Раздел II. Недостаточное развитие
  • Глава 3. Тотальное недоразвитие
  • 3.1. Общие положения
  • 3.2. Простой (уравновешенный) вариант тотального недоразвития
  • 3.3. Аффективно-возбудимый вариант тотального недоразвития
  • 3.4. Тормозимо-инертный вариант тотального недоразвития
  • Глава 4. Парциальное недоразвитие отдельных компонентов психической деятельности
  • 4.1. Общие положения
  • 4.2. Парциальное недоразвитие преимущественно регуляторного компонента деятельности
  • 4.2.1. Регуляторное недоразвитие с трудностями удержания алгоритма деятельности
  • 4.2.2. Регуляторное недоразвитие с высоким психическим тонусом
  • 4.2.3. Регуляторное недоразвитие с низким психическим тонусом
  • 4.3. Парциальное недоразвитие преимущественно когнитивного компонента деятельности
  • 4.4. Смешанное парциальное недоразвитие
  • Глава 5. Задержанное развитие
  • 5.1. Общие положения
  • 5.2. Темпово задержанное психическое развитие (гармонический инфантилизм)
  • 5.3. Неравномерно задержанное психическое развитие (дисгармонический инфантилизм)
  • Заключение
  • Основная литература
  • Примечания