Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Коррекция нарушенных функций у детей с церебральным параличом средствами музыки: пособие для учителя-дефектолога

Коррекция нарушенных функций у детей с церебральным параличом средствами музыки: пособие для учителя-дефектолога
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей
4.0

В работе раскрывается роль музыки в воспитании, обучении и развитии дошкольников, младших школьников с церебральным параличом.

Даются рекомендации, как с помощью музыки достичь определенных результатов коррекции речи и движения ребенка, в его раскрепощении, развитии познавательной активности и самостоятельности.

Пособие окажет практическую помощь учителям, логопедам, музыкальным руководителям, воспитателям, родителям, занимающимся с детьми с церебральным параличом.

Оглавление
  • Предисловие
  • Методы и формы коррекционной работы
  • Роль музыки в развитии нарушенных функций у детей с церебральным параличом
  • Организация коррекционной работы
  • Основные направления
  • Развитие двигательной активности
  • Развитие внимания, памяти, ритмического, динамического, темпового слуха
  • Ходьба, упражнения, танцы, игры
  • Коррекция речевых функций
  • 1. Пение
  • 2. Речевые упражнения
  • Развитие мелкой моторики
  • 1. Коррекционно-развивающие игры и упражнения
  • 2. Упражнения в игре на детских музыкальных инструментах
  • Музыкально-дидактические игры в коррекционно-воспитательном процессе
  • Русское народное творчество в решении коррекционных задач по развитию речевой и двигательной активности
  • Оснащение педагогического процесса
  • Русские народные игры-хороводы
  • Ансамбль ложкарей
  • Программа коррекционных занятий
  • Дошкольные группы
  • I год обучения
  • II год обучения
  • Начальные классы
  • 1-й класс
  • 2-й класс
  • 3-й класс
  • 4-й класс
  • Приложения
  • Приложение 1
  • Приложение 2
  • Литература