Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно
  • По популярности
  • По новизне
  • В помощь таким родителям мы и рекомендуем следующие книги: «Русские народные песни» (сост. В. В. Варганова, М., 1988), «Котенька-коток» (сост. Г. Науменко, М., 1990).
  • Он готовится к предстоящему полезному труду в обществе, готовится стать полноправным созидающим членом исторически сложившегося культурного мира.
  • К навыкам самообслуживания относится и умение ребенка самостоятельно одеваться. Конечно, данный навык формируется не на первом году жизни, но подготовку можно начать уже в 10—12 месяцев. В это время малыш стремится быть самостоятельным. Следует использовать его желание, помня также о важности сотрудничества. Одевая малыша, ласково и спокойно разговаривайте с ним, объясняя, что вы делаете, и называя части одежды. «Вот это рукав, давай-ка сам просовывай сюда ручку. Вот это колготки, просовывай сюда ножку». Если не апеллировать к малышу как к субъекту, то есть как к тому, кто активно принимает участие в этом процессе, то остается только одевать его как объект, как куклу. Обычно дети чувствительны к такому объектному отношению, и именно оно служит причиной того, что одевание становится ему неприятным. А родители говорят: «Его невозможно одеть, он кричит, сопротивляется и вырывается из рук». Ребенка одевают насильно, тем самым лишь усугубляя положение. Всего этого можно легко избежать, если вовремя предложить ребенку сотрудничество, поддерживая его инициативу, поощряя его успехи, уважительно относясь к его личности и достижениям. Это общий путь формирования культурно-значимых навыков.
  • Итак, в возрасте 12—15 месяцев дети хотят научиться есть самостоятельно. Не упустите эту возможность. Когда малышу, которого кормили до 2 лет, говорят: «Ты уже большой, пора есть самостоятельно», – он может не согласиться, ибо ему уже не интересно учиться пользоваться ложкой и он привык, чтобы его кормили
  • Чем лучше он справляется с ложкой, тем дольше оставляйте его наедине с едой. Начинайте помогать только через 10—15 минут, когда малыш утолил первый голод, а в тарелке еще много еды.
  • К навыкам самообслуживания относится и умение ребенка самостоятельно есть ложкой и пить из чашки. Чем раньше малыш начнет есть сам, тем лучше. Возраст, в котором это происходит, зависит от взрослых. Некоторые дети довольно хорошо управляются с ложкой уже до года. А у излишне заботливой мамы малыш не будет есть сам даже после 2 лет. Как правило, дети проявляют желание самостоятельно пользоваться ложкой к концу года. Если им не мешать, то к 1,5 годам этот навык будет сформирован и закреплен. Подготовка к самостоятельному кормлению начинается с 6 месяцев, когда малыш учится держать в руке сухарик, хлеб или печенье. Спустя некоторое время он, возможно, захочет достать кусочки твердой пищи из тарелки руками. Если вы будете запрещать ему это, он позже, чем другие дети (которым это разрешалось), научится есть ложкой.
  • Если вы покупаете малышу игрушки, выбирайте такие, чтобы он мог играть в них и с вами, и самостоятельно. Это могут быть кубики, вкладывающиеся друг в друга формы, матрешки.
    Позанимавшись с малышом, показав, как действовать с игрушками, предоставьте ему возможность поиграть самостоятельно. Если вы не будете отходить от него ни на шаг, постоянно его развлекая, то рискуете утомить малыша. А кроме того, со временем он может стать излишне требовательным, капризным, не даст вам ни минуты покоя и будет вести себя как маленький тиран.
  • Психологи установили, что дети до 5 лет не способны регулировать свое поведение, руководствуясь всегда требованиями и запретами взрослых. Словесные запрещения не имеют еще для них императивного значения. Лучше всего отвлечь их внимание и переключить его на более безопасный или интересный предмет.