Отзывы на книгу «Дети блокады»

И снова книга похожая на Два капитана, точнее, на ту часть этого монументального произведения, которая происходит в блокадном Ленинграде.
Видимо, не зря двухтомник Каверина - главный претендент на звание лучшей книги года, раз он похож на многих и непохож ни на кого! Прямо как команда КВН "Кембридж":)
Но оставим шутки, тема-то серьёзная. Автор является очевидцем тех событий, поэтому повесть очень личная и написана с надрывом, с выстраданными эмоциями и горькими воспоминаниями, которыми Сухачёв делится со своими читателями.
Читал эту книгу в мае, как раз после Дня Победы, так что очень в тему получилось

Детям в блокадном городе было ещё сложнее, чем взрослым, ведь растущему организму надо питаться чаще и лучше, а еды в то время было катастрофически мало.
Но нехватка еды, далеко не единственная проблема блокадников. Постоянные обстрелы и бомбёжки, которые разрушали целые кварталы, загрязняли источники воды и заставляли людей бояться ложиться спать или включать свет, чтобы не привлечь вражеские самолёты.

Главного героя зовут Витька СтогоВ, а автора книги Михаил СухачёВ, как видите, в их фамилиях совпадают не только первые, но и последние буквы, что лишний раз доказывает - прототипом Стогова является сам Сухачёв.
Конечно, читать такую книгу сложно, там описываются страшные события, не советовал бы такое детям до 14, а то и 16 лет, хоть на книге и значится 12+

Автор сравнивает блокадный Ленинград с Парижем времён Великой французской революции, и даже немного спойлерит роман Отверженные, до которого я никак не доберусь ввиду его немаленького объёма.
Сухачёв показывает всю палитру человеческих характеров, где каждый воспринимает блокаду по-разному.
Одни матери жертвуют собой ради детей, а другие детьми ради себя.
Постоянное снижение нормы по хлебным карточкам отнюдь не способствует моральному росту населения. Порой, людям приходилось довольствоваться кусочком менее 100 гр. на человека.
Поэтому, на изготовление альтернативы хлебу шло всё, вплоть до клея и обойной пыли.
Интересно, что даже после блокады многие жители Ленинграда делали запасы, подобно герою рассказа Джека Лондона.
На фоне голода люди быстро слабели и далеко не все увидели День Победы, но ждали и верили в него всей страной!

Много страданий и потерь пришлось пройти главному герою, его семье и остальным жителям осаждённого города. И обо всём этом автор рассказывает без прикрас, не преувеличивая, но и не преуменьшая событий тех лет.
Но даже в такое время герои книги не теряют чести и совести, выживая сами, они не забывают и про других жителей любимого города.

Недавно купил Блокадную книгу Гранина/Адамовича, чтобы сравнить детские и взрослые впечатления очевидцев.
Конечно, книги очень разные, но это и ценно, чтобы взглянуть на те события с разных сторон, вот бы ещё найти книгу, где блокада Ленинграда описывается от лица немцев, но такой пока не встречалось.

Эта книга выделяется на фоне прочитанного в этом году, как капля крови на снегу. Ещё один номинант в фавориты 2021 года!
Непонятна дальнейшая судьба главного героя, встретился ли он с сестрой? Что стало с ними после блокады?
Надеюсь, эти вопросы найдут ответы во второй книге дилогии.

Эльза, Витька, Валерка... И ещё тысячи мальчишек и девчонок, у которых отняли детство, а то и жизнь.
Тысячи искалеченных судеб, тысячи разбитых жизней.
Казалось бы, что ещё нового можно написать про блокаду? Не знаю, как насчёт нового, а вот честно, без прикрас, но и без чернухи-желтухи — можно.
Просто убили страницы про мать Эльзы, которая тайком от дочери съела всю посылку с фронтовым пайком отца. Или когда отказалась поделиться своим хлебом с дочкой, у которой украли продуктовые карточки. Страшно. Но ведь наверняка были такие. Осуждать не могу, там люди жили в аду. Но как же это горько и противоестественно!
А дети?! 12 лет — это много или мало? Зависит от времени. Сейчас — мало. Тогда — много.
Сейчас мамы не находят себе места на работе — как же сыночка сможет разогреть себе еду в микроволновке? Да и найдёт ли он сам в холодильнике кастрюлю с супом и котлеты?!
Тогда такие же мальчики стояли в мороз по несколько часов в очереди за хлебом. А потом тащили на санках мёртвых родных до ближайшего кладбища.
Хотя не надо сравнивать.
Пусть лучше инфантильные и избалованные, но живые и сытые.
Страшное дело — Война. Не дай Бог!

Книга , которую обязан прочитать каждый школьник! Через нее передается картина ужаса войны, боли , страдания. Там нет душераздирающих сцен , как в триллерах, там есть только правда о войне. Как бы не было больно читать ее, но нужно. Именно через такие книги мы будем чувствовать и помнить , помнить что жизнью мы обязаны тем людям , которые своими жизнями выстилали нам спокойное и мирное время. Когда взрослые по сей день тянут на себя покрывало событий, пытаются переписать историю, то дети должны помнить и знать подлинную историю, через такие вот книги. Их может понять только только русский человек. Иностранец поцокает языком и покачает головой, наш человек прольет слезы. То , что пережили русские в той войне -не понять чужеземцам. Для нас эта война -миллионы смертей, от голода в том числе. Огромнейший вклад внесли в Победу дети, зачастую отдавая свои жизни. Блокада Ленинграда- это адские часы голода, смерть стояла за каждым. Низкий поклон и вечная память тем кто погиб и тем кто выжил.

О блокаде города на Неве писали много: и те, кто в нем жил и работал и…те, кто в нем ни разу не был. Но героями этих произведений были взрослые. О моем поколении упоминалось вскользь с налётом жалости к детям

Это слова самого автора, который пережил блокаду и пришло время ему рассказать как это было глазами детей.

Блокада Ленинграда одна из самых тяжелый летописей войны, время, которое не всем удалось пережить, а спустя годы, мы потомки, помним тот подвиг всех людей, которые встали на стражу нашей Родины.

Начинается книга с моменты, когда дети спокойно отдыхают в лагере, хотя уже и идет война, но казалось она такая далекая скоро закончится, что дети даже не могли представить весь тот ужас, который их ждет.

В лагере что-то случилось.. С бугра, возвышавшегося над стадионом, Витька с Валеркой смотрели на необычную суету взрослых, какая бывала, когда случалось ЧП

В те мгновения никто и представить себе не мог, что враг уже зверствует на территории нашей страны, что не будет тихих минут счастья и покоя.

Мы в опасной близости от аэродрома.

Как мы понимаем, что фашисты били по стратегическим объектам, а могли пострадать и дети, которых надо было срочно эвакуировать домой - в Ленинград. Только и дома уже все было не так, тут до ребят дошло осознание, что игры закончились, все по-настоящему.

Это была война, настоящая, страшная, совсем не такая, какой виделась ранее в кино.

Вот так мальчишки постепенно осознают и взрослеют, ведь каждый человек это помощь, надо столько делать, дежурить на чердаках, тушить бомбы да и всегда быть на подхвате.

Фото взято в свободном доступе в сети Интернет - картинка из самой книги.

Автор уделяет внимание героем, рассказа историю матери Витьки, у которой было 14 детей и в один прекрасный день она переехала в Ленинград. Семья жила бедно, каждый из детей вносил свою лепту в общий бюджет. Дети учились, кто в школе, кто в институте, но все помогали матери или по школе где та работала уборщицей, либо продуктами.

Казалось, до полного благополучия осталось совсем немного. Но война перечеркнула все.

Эти слова касаются всех тех, кто жил в то время, война перевернула жизнь каждой семьи. А это произведение показывает тот посильный и порой непосильный труд, который вкладывали дети в общую победу.
Книга - это история нашей страны, события, рассказанные детьми, это повествование о том, каким трудом достигалась победа, то, что сплотило всех людей и свергло врага, именно общими усилиями наши предки сделали нас счастливыми и непокоренными.

Не слышала об этом авторе. О его дилогии мне рассказала одноклассница.
Михаил Сухачёв больше лётчик, чем писатель. В предисловии перечислены другие его книги. Слог лёгкий.
Главный герой Витя Стогов - ровесник автора. Михаил Сухачёв в авторской реплике отметил, что многое из рассказанного в книге реально, только имена изменены.
***
Июль 1941 года. Школьники в летнем пионерском лагере играют в зарницу. Все уверены, что война где-то там далеко и не надолго. Закадычные друзья Витька и Валерка из засады наблюдают за местностью. Вдруг их выкликает паренёк из "другой" армии. Мальчишки откликнулись не сразу и не сразу пошли в лагерь. С возвращением на территорию их детство закончилось.
Закончилось оно спешным отъездом в Ленинград с разбомблённой станции. Витька то рассказывает о дне сегодняшнем, летнем и осеннем, то вспоминает довоенный новый год и беззаботные игры. Мальчик даст зацеперам инструкцию, как ездить на старых трамваях. Блокадной весной на подобные шалости сил у него не будет, и придётся проехаться легально, сидя в вагоне.
Узнаем мы не только о Витьке и всей его большой семье. Для мальчишки двор важнее семьи. Витька самый младший, но не самый слабый. Жаль, что о судьбе его семьи в эвакуации автор не упомянет в эпилоге.
Во дворе дружба мальчишеская. В свой круг они приняли Эльзу. Эта упрямица не из их двора, и дружили они в основном летом в лагере. Блокадной зимой Витя многое сделает ради Эльзы.
***
Книга для детей, но автор аккуратно расскажет о многих ужасах блокады. Нет, расписывать не будет, но наполнит бытие Витьки голодным отупением.
Немного окрепнув, мальчишки "сбегут" на фронт. Ненадолго, всего на сутки.
Ребята трудились наравне со взрослыми и в городе, и у солдат от работы не отлынивали.
***
Мать Витьки набожна. Повесть опубликована в 1989-м году, и этот факт не скрывается. Пропаганды и чёрно-белого восприятия нет. Мальчишкам понятно до очевидности, что важно защищать Родину, а сигнальщиков выявляют ещё до разгрома Бадаевских складов.
К теме о сигнальщиках. Слегка зависла нить про рыжебородого не дворника. Витя завспоминался, как убегал от дворников до войны, а потом перескочил на другое.
Есть продолжение. Обязательно почитаю.