сформулировали девять правил организации качественного и эффективного виртуального обучения:
1) правило непрерывного изменения;
2) правило миграции знаний;
3) правило оргсхемы обучения;
4) правило преодоления предубежденности;
5) правило виртуальной вовлеченности;
6) правило личной практики;
7) правило «большого пальца» (эффективной обратной связи);
8) правило глобального позиционирования;
9) правило устойчивой орбиты.