Шаг 1. Определите, какой ILT-курс вы хотите переделать в виртуальный класс.
Шаг 2. Отметьте, какие материалы исходного ILT-курса у вас уже имеются (например, схемы, слайды PowerPoint, учебное пособие, руководство для ведущего, видеоматериалы и пр.).
Шаг 3. Выберите, какой из подходов к переработке содержания вам ближе: резюме или разбивка.
Шаг 4. Составьте список инструментов виртуального обучения, доступных с выбранной платформы. Например: чаты, опросы, белая доска, возможность группового обсуждения, выставление оценок, смайлики, общий доступ к экрану и т. д.
Шаг 5. Соотнесите задуманную схему вашего виртуального класса с доступными возможностями платформы, вашим методом изменения содержания и лучшими примерами дизайна обучающих программ.
Шаг 6. Адаптируйте материалы существующего ILT-курса к нуждам вашего виртуального класса.
Шаг 7. Проанализируйте получившийся опытный образец с помощью SME (subject-matter expert – экспертиза предметного содержания) и внесите необходимые изменения.
Шаг 8. Протестируйте программу на пробной аудитории.