Цитаты из книг автора «Мария Елисеева»

Билингвы очень креативны, умеют мыслить вне рамок и находить нестандартные решения.

Оптимальная длина речевой ситуации на начальном этапе обучения – 7 предложений. Если речь идет о домашнем обучении, то таких ситуаций в течение дня может быть несколько – до трех. Мы должны придерживаться на старте мягкого погружения в язык, ребенку нужно время – во-первых, на адаптацию, а во-вторых, каждая ситуация должна хорошо закрепиться. Поэтому мы мягко дозируем объем английского в течение дня и увеличиваем его постепенно.

Что же представляют из себя бусины? Это слова-основы. Они проходят через всю языковую ситуацию, появляясь сначала изолированно, затем в коротких связках, а затем в более длинных предложениях, набирая попутно дополнительную лексику по принципу спирали.

На самом деле и мультфильмы и песенки имеют свою ценность, и такие видео обязательно нужно включать в свою обучающую программу, но только лишь как элемент, в качестве закрепления материала, который дети уже успели освоить в реальной ситуации. Тогда мультфильмы и песни будут не просто развлекать, а именно приносить пользу и подтягивать ребенка на новый уровень, опираясь на имеющуюся у него базу.

И вот здесь на выручку приходит то самое особое структурирование речи, я назвала его принципом «бусин на нитке». Этот принцип – именно тот конструктор, который в максимально короткие сроки построит языковую карту для вашего ребенка и приведет его к 100 %-му пониманию и самостоятельной речи на английском языке.

Отводя 70 % на английский язык, на выходе (в 3 года) соотношение языков будет уже не 70 % на 30 %, а 50 % на 50 %, так как язык среды всегда сильнее и «возьмет» то, что ему полагается. Выделяя с рождения на английский язык 70 % нашего времени, мы даем ему возможность вырваться ненадолго вперед и занять, таким образом, более-менее равные позиции с родным языком.

Я рекомендую иметь в месяц 2–3 новых книги. Две книги – это минимум, три книги – это, скорее, уже максимум. Сразу уточню, что это касается книг, в которых достаточно много текста, например «The Cat in the Hat», «Green Eggs and Ham». Если речь идет о книгах для 6,7,8-месячных детей (например, таких, в которых одна картинка на страницу и почти нет текста), то таких книг может быть больше (5–6) в месяц.

Чтение книг – это один из трех ключевых компонентов, о которых мы должны помнить, обучая ребенка английскому языку. Для того чтобы малыш быстро начал понимать английскую речь, нам нужно: 1) говорить с ним по-английски без перевода на родной язык; 2) аккуратно подбирать и показывать фильмы (мультфильмы) на английском, чтобы его ухо привыкало к языку; 3) читать книги.

После того как вы хорошенько отработали простые структуры (утвердительные и отрицательные предложения, вопросы, сравнения, противоположности, указания), вы уже более свободны в выборе книг, настало время знакомиться с разнообразной рифмой и насыщенными сюжетами. Это самый длительный период, самый интересный и самый продуктивный. Книг для данного этапа великое множество. Это прекрасные произведения Джулии Доналдсон, Доктора Зьюса и многих других авторов.

Формирование языковой карты процесс не быстрый, он подразумевает понимание основной грамматики (времена Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Future Simple; утвердительные и отрицательные предложения; общие и специальные вопросы; повелительное наклонение; модальные глаголы can, must, may, should, need; степени сравнения прилагательных; множественное число и притяжательный падеж существительных; исчисляемые и неисчисляемые существительные; достаточный словарный запас по всем бытовым темам).