«Ключевые идеи книги: Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений. Мортимер Адлер» читать онлайн книгу 📙 автора Smart Reading на MyBook.ru
  1. Главная
  2. Библиотека
  3. ⭐️Smart Reading
  4. 📚«Ключевые идеи книги: Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений. Мортимер Адлер»
Ключевые идеи книги: Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений. Мортимер Адлер

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

4 
(13 оценок)

Ключевые идеи книги: Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений. Мортимер Адлер

20 печатных страниц

2020 год

16+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

Этот текст – сокращенная версия книги Мортимера Адлера «Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.

Книга Мортимера Адлера «Как читать книги» впервые была опубликована в 1940 году и с тех пор стала живой классикой. Ее советами пользуются студенты и те, кто стремится извлекать из книг максимум пользы. Качественный навык чтения дарит человеку интеллектуальное развитие, умение различать пропаганду, распознавать манипуляции и не поддаваться ложным авторитетам. Как любое дело, чтение требует подготовки. Адлер учит читать сразу тремя способами. Аналитически, чтобы извлекать главную идею автора. Синтетически, чтобы следить за развитием авторской мысли. Критически, чтобы выработать собственное суждение. В книге даны советы для чтения литературы разных жанров – от научных трудов до художественных текстов. А чтобы измерить прогресс в усвоении прочитанного, в книгу включены проверочные тесты.

читайте онлайн полную версию книги «Ключевые идеи книги: Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений. Мортимер Адлер» автора Smart Reading на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Ключевые идеи книги: Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений. Мортимер Адлер» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 1 января 2020Объем: 36207
Год издания: 2020Дата поступления: 19 июля 2022
Время на чтение: 1 ч.
Правообладатель
813 книг

Поделиться

Вот пример книг, которые автор отнес к категории великих (в книге предложен полный список в хронологическом порядке): Художественная литература: Гомер «Иллиада», «Одиссея»; Данте «Божественная комедия»; Шекспир (все сочинения); Гете «Фауст»; Лев Толстой «Война и мир»; Достоевский «Братья Карамазовы». История и социология: Геродот; Тацит «Анналы»; Карл Маркс «Капитал». Естественные науки и математика: Евклид, Дарвин, Фрейд. Философия и богословие: Платон «Диалоги», Фома Аквинский «Сумма теологии», Спиноза.
19 января 2023

Поделиться

Чтение для понимания – трудная работа, так читать можно только за письменным столом, с карандашом в руках и медленно – возможно, около десяти книг в год.
14 августа 2022

Поделиться

Интересные факты

От автора

Первым подарком судьбы был мой коллега по курсу, поэт Марк Ван Дорен. Он вел дискуссии о поэзии, а я — об истории, науке и философии. Ван Дорен был на несколько лет старше меня, вероятно, честнее, и лучше умел читать. Мне пришлось сравнивать его манеру преподавания со своей, и врать себе я просто не мог. Чтобы понять книгу, я читал не ее, а о ней.

Я задавал вопросы, которые мог сформулировать кто угодно, не читая книгу — любой, кто перелопатил тонны дополнительных материалов, созданных специально для тех, кто не смог или не захотел читать. И наоборот, его вопросы рождались из содержания книги. Казалось, между ним и автором уже завязались доверительные отношения. Каждая книга представляла для него целый мир, бесконечный простор для исследования, и горе тому студенту, что отвечал на вопросы так, словно вместо путешествия туда лишь прочел путеводитель. Различие было слишком очевидным и невыносимым для меня. Оно ни на миг не давало забыть, что я не умею читать.

Вторым подарком судьбы оказалась моя первая группа студентов. Они тут же бросились вдогонку и научились читать энциклопедии, статьи и предисловия к классике не хуже меня. Один из них, ставший впоследствии критиком, проявлял наибольшее рвение. С неиссякаемым восторгом он пускался в обсуждение всевозможных дополнительных материалов, тем самым указывая мне и другим студентам на необходимость говорить о самой книге. Не хочу сказать, что он или кто-то другой умели читать лучше меня. Безусловно, никто из нас, за исключением Ван Дорена, не читал по-настоящему.

Спустя год в роли преподавателя я избавился от иллюзии о своей начитанности. С тех пор я учил студентов читать, шесть лет в Колумбийском университете с Марком Ван Дореном и еще десять лет в Чикагском университете вместе с президентом Робертом М. Хатчинсом. Полагаю, что за эти годы я постепенно научился читать лучше. Я перестал заниматься самообманом или считать себя специалистом. Почему? Из года в год читая одни и те же книги, я каждый раз обнаруживал то же, что и в первый раз: книга казалась мне абсолютно новой. Перечитывая очередную книгу, я говорил себе, что наконец отлично все усвоил, но с каждым последующим прочтением находил неверно понятые места. После нескольких повторений даже самый отсталый человек поймет, что не умеет как следует читать. Конечно, дело мастера боится, но в искусстве чтения, как и в любом другом, для реализации этой пословицы нужно больше практики, чем кажется изначально.

Автор книги

Smart Reading

1 712 книг