Отзывы на книги автора «Людмила Петрановская»

Про психолога Людмилу Петрановскую я слышала давно, но её работы не читала - как-то неактуально было, да и тема детско-родительских взаимоотношений меня не интересовала. Теперь же я, решив подготовиться к рождению ребёнка, начала изучать рекомендации на тему литературы по уходу, воспитанию и т. п. Изначально я хотела найти что-то вроде фундаментального справочника, в котором бы хронологически излагалась вся необходимая информация: что требуется ребёнку в определённом возрасте, какие у него должны быть навыки и поведение, как следует вести себя родителям. Но в итоге наткнулась на "Тайную опору", которая совсем не об этом, но, тем не менее, оказалась для меня источником важной информации. В ней речь идёт о том, как должны выглядеть здоровые взаимоотношения между родителями и ребёнком на разных этапах его жизни и как этого добиться. Мне очень понравился стиль изложения Петрановской: во-первых, он очень спокойный, добрый и поддерживающий, а ещё простой, не перегруженный специальной терминологией. Хотя, разумеется, понятно, что автор - психолог, и она использует определённые понятия, которые вполне доступно объясняет и иллюстрирует на конкретных примерах. Во-вторых, этот "разговор" с автором (а книга действительно похожа на наставительный разговор) не напоминает привычные сессии с психологом, во время которых человек всё-таки довольно беспомощен, ведь его всячески наводят на мысль о том, что надо самому принимать решение, вынести оценку ситуации, а психолог советов не даёт. Петрановская вполне даёт советы, и эти советы однозначны, понятны и полезны: стоит поступить так, а вот так точно поступать не стоит.
"Тайная опора", как я и хотела, хронологична: автор охватывает отрезок жизни до совершеннолетия, рассматривает каждый этап, характеризуя его, давая определённое название и отмечая, как на данном этапе меняется поведение ребёнка - и как, соответственно, должно приспосабливаться к этому поведение родителей.
Я бы сказала, что всё то необходимое для счастливого взросления ребёнка, что он получает от родителей, в принципе, и так интуитивно понятно (мне, по крайней мере). Как-то на уровне чувств ощущается, что означает быть хорошим родителем для своего ребёнка. Так что для меня книга оказалась полезна в первую очередь тем, что предупреждает об особенностях детского поведения в разном возрасте, особенно, конечно, это касается кризисных периодов.
В конце книги Петрановская приводит небольшой список литературы для дальнейшего ознакомления по теме воспитания и привязанности, включающий в себя как классиков психологии, так и современных авторов. Со всеми этими книгами я планирую ознакомиться, как и с другими работами Петрановской. Думаю, что эта книга - одна из тех, что может стать отличным подспорьем в вопросах воспитания детей. Она даёт необходимую базовую информацию.

Крайне рекомендую читать эту книгу молодым родителям. Она даст вам четкую карту развития и взросления вашего ребенка А это знание даст вам понимание того, что будет происходить после того, как вы обзаведетесь долгожданным или не очень долгожданным, такое тоже случается, чадом.

Людмила Петрановская очень хорошо прописывает все подводные камни, которые обязательно встретятся на тернистом родительском пути. "Книга учит любить детей" - прочел я в одной из рецензий. На самом деле книга учит понимать детей, а когда приходит понимание, то и любовь становится более осмысленной и глубокой. А вместе с ней приходит более острая осознанность своей ответственности за судьбу пока еще маленького человечка.

Прочитав эту книгу, родитель вполне может стать в некотором роде психотерапевтом собственного ребенка. Не в том смысле, что он сможет лечить его от патологий, а в том, что сможет сделать все для того, чтобы эти патологии не возникли. Осторожное и бережное отношение к ребенку, основанное не на эмоциях, а на знании, является самой лучшей профилактикой его душевного здоровья.

Пожалуй, ни одна другая, прочитанная мною, книга не убеждала меня так сильно в том, что человек все же биологический робот. Петрановская расписывает в каком возрасте включается та или иная, заранее записанная программа, каким образом она проявляется, какие факторы могут влиять на её правильную реализацию.

Понятное дело, что любое живое существо живет по программе: рождение, рост, расцвет, увядание, смерть. Это общая программа физиологического функционирования организма, и можно было бы принять ее, как проявление эволюции. Но с человеком все сложнее, социальная сторона жизни также строго обусловлена конкретными программами. Честно говоря, очень сложно представить, что подобные программы могли складываться сами по себе, потому что они работают на уже существующий социум. Вот и снова приходим мы к основополагающему вопросу: что было раньше - курица или яйцо? В нашем случае - сначала сформировался социум или были написаны под него программы развития?

Но это уже мои мысли, автор же этого вопроса не касается, поочередно рассматривая все важные программы адаптирующегося к социуму ребенка. Это, в первую очередь, самые мощные и архаичные программы первых двух лет жизни, имеющиеся и у животных, - привязанность и следование. А вот дальше, начиная с "кризиса негативизма", приходящего на третьем году жизни, начинаются уже программы, которые у животных отсутствуют, являясь прерогативой исключительно человека. Важнейшая из них - способность к эмпатии, формирующаяся в так называемом нежном возрасте 4-7 лет -самом золотом времени детства. По крайней мере мои дети были идеальными именно в этом периоде :)

Ну, а далее следует два мощных кризиса сепарации: в 6-7 и 13-14 лет, которые становятся очень серьезными экзаменами и для детей и для родителей. И от того, как они будут пройдены во многом зависит как сложится судьба молодого человека и какие отношения будут между ним и его родителями во взрослой жизни; смогут ли родители выполнить свою главную задачу - стать тайной опорой на всю оставшуюся жизнь для своего питомца.

Еще раз повторюсь, книга дает техническую информацию о развертывании программ социальной адаптации ребенка. И если родитель не дурак, и способен к обучению, книга Петрановской может заметно облегчить ему задачу правильного пестования любимых чад. Но, к сожалению, жизнь учит нас тому, что подавляющее большинство взрослых людей так и не вырабатывают навыков обучения и любая информация, которая им преподносится, оказывается совершенно забытой и невостребованной, когда включаются эмоции. А когда ребенок, ведомый очередными программами, начинает проявлять свои кризисы сепарации во всей красе, то удержаться от отрицательных эмоций и не пойти у них на поводу могут только самые выдержанные и последовательные.

Так сложилось, что "лайфхаки для работающей мамы" мне сейчас не актуальны.
Книгу решила прочитать исключительно из любви ко всем без исключения произведениям Петрановской.
В результате самих "лайфхаков" в ней всего на четверть книги, но они очень грамотно скомпанованы и, самое главное, применять их могут абсолютно все.
Остальные три четверти книги посвящены вроде бы совсем другим вещам, но именно прочитав их данные в конце книги советы становятся понятны.

В начале книги небольшой экскурс в историю об изменении роли женщины и матери из поколения в поколение.
Затем глава о том, что же на самом деле считать нормой и идеалом, а также о чувстве вины, которое в последнее время все чаще стали испытывать женщины.
И еще одна глава о том что может папа, о том как правильно взаимодействовать с бабушкой у которой совершенно другие взгляды на воспитание и питание ребенка, о нянях и правильной подготовке к детскому саду.

Все темы важные и интересные, описаны с легким юмором, хорошо перезагружают мозг в нужном направлении.
Почти все написанное хочется как можно скорее привнести в свою жизнь и наслаждаться результатом.

Как же чудесно, что теперь все вокруг говорят о том, что дети это дети, а не маленькие взрослые, как считалось раньше. Хотя честно говоря, иногда посмотришь на "взрослых" и кажется, что это они большие дети, ну эта книга не о них, а все же о детях, о их взрослении и формировании, о том как мы можем повлиять на них, что мы можем сделать, чтоб когда они вырастут им жилось проще и приятней.

Стержнем книги является именно привязанность и чувство безопасности ребенка, автор всю книгу пытается показать родителям важность привязанности в жизни ребенка. Привязанности здоровой, правильной, важность любви безусловной.

Чудесная структура книги, все последовательно и понятно. Возрастные периоды показаны отлично, автор чудесно объясняет читателям в какие периоды какие функции формируются, как воспринимается окружающее и что является на самом деле важным в жизни малыша. Все потребности показаны очень четко и правильно и согласно возрасту. Также очень четко объяснены все детские кризисы, при чем без особой стереотипности, то есть автор объясняет, что все очень индивидуально и каждый может переживать кризис по разному. Это очень важно, чтоб родители заранее не накручивали себя, чтоб не боялись, но при этом были готовы к этим особым периодам в жизни их детей.

Очень подробно и с забавными примерами показано почему дети реагируют тем или иным образом, как конкретно они мыслят и видят этот мир. Книга однозначно будет полезна всем кто имеет детей, хочет их завести или работает с детьми любого возраста или подростками.

Когда мы обнимаем, утешаем, защищаем малыша, мы, конечно, не думаем о том, что, может быть, несколько десятков лет спустя именно эти наши слова, наши объятия, наша любовь могут спасти его от депрессии, от опасного пренебрежения собой, от роковой ошибки, от капитуляции перед бедой или болезнью. Но именно так оно и работает. Когда детство кончается, привязанность остается с ним – навсегда. Его тайная опора.

Эту книгу мне подарила моя очень близкая подруга на выписку из роддома со словами, что ее она выручала уже не раз. Я, если честно, не большой любитель всяческого полезного нон фика, как-то не входит он в сферу моих интересов, а в его практическую применимость мне верится с трудом. Но подруге этой я доверяю и знаю, что она тоже не увлекается чтением всяких как стать миллионером не отрывая опу от дивана и разбуди свою внутреннюю богиню с 6 до 8 утра, так что книгой заинтересовалась и теперь очень рада, что прочла ее, думаю, еще не раз перечитаю уже не полностью, а именно по главам, соответствующим возрасту моего ребенка по мере его взросления.

Автор меня сразу расположила к себе заявлением, что готовых рецептов, подходящих абсолютно всем, не существует и все индивидуально в каждом отдельно взятом случае. Да и по мере чтения мне ее позиция во многом близка, особенно когда речь пошла об уже более взрослых детях, все же я сама более десяти лет работаю с детьми самых разных возрастов за исключением самых маленьких и многие советы и выводу могу подтвердить и собственной практикой и наблюдениями, например, чрезмерную озабоченность современных родителей (особенно это касается жителей больших городов) дать детям все и занять все их свободное время, чтобы по улицам не болтался, и к чему это приводит в большинстве случаев.

Так что и к советам автора по поводу самых маленьких с удовольствием прислушаюсь, тут у меня все же пока очень мало и теоретических, и практических навыков, а вопросов возникает походу довольно много. С одной стороны, хорошо, что сейчас при желании доступ есть ко всевозможной информации, с другой стороны, она зачастую противоречивая, так что и тут мне автор пришелся по душе советом чаще доверять себе и своей интуиции, уже даже в первые месяцы жизни ребенка убедилась, что все реально индивидуально и порой лучше всего вежливо покивать советам и подруг, и родственников, и даже врачей и сделать так как сама считаешь более правильным в данной ситуации.

Советую присмотреться к книге не только тем, у кого есть дети любого возраста, но и тем, кто хотел бы проанализировать собственные отношения с родителями, а я уже наметила себе у автора еще пару книг на прочтение.

Когда мне один человек посоветовал эту книгу, я взяла ее на заметку, но когда с разницей в две недели я во второй раз услышала совет ее прочесть, причем от человека, чьему мнению я доверяю, я не стала больше откладывать.

Скажу как молодая мама - эту книгу стоило бы прочитать всем родителям, кому важно благополучие детей и отношения с ними! Пока что нас с малышкой касается только первая глава, пол младенцев, но я уже нашла в ней ответ на важный для себя вопрос - могу ли я сейчас уже испортить малышку воспитанием, тем, что постоянно разрешаю ей сидеть у меня на руках и вообще жить на мне, не вырастет ли ручной ребенок? Ответ - нет. Это как раз то, что малышке сейчас нужно - донашивание, возвращение в утробу, ощущение матери рядом.

Читая последующие главы, я несколько раз себя ловила на том, что в целях воспитания я бы поступила плохо, неправильно по отношению к своему ребенку, потому что не смогла бы понять его психологию и нужды, как в кризис 1 года и 2 лет, поэтому она мне пригодится и в дальнейшем.

Книга небольшая, легко и быстро читается, а запоминается так и вовсе на ура потому, что она очень живая, практическая и перемежается историями из личного опыта. Рекомендую всем!

Когда мне один человек посоветовал эту книгу, я взяла ее на заметку, но когда с разницей в две недели я во второй раз услышала совет ее прочесть, причем от человека, чьему мнению я доверяю, я не стала больше откладывать.

Скажу как молодая мама - эту книгу стоило бы прочитать всем родителям, кому важно благополучие детей и отношения с ними! Пока что нас с малышкой касается только первая глава, пол младенцев, но я уже нашла в ней ответ на важный для себя вопрос - могу ли я сейчас уже испортить малышку воспитанием, тем, что постоянно разрешаю ей сидеть у меня на руках и вообще жить на мне, не вырастет ли ручной ребенок? Ответ - нет. Это как раз то, что малышке сейчас нужно - донашивание, возвращение в утробу, ощущение матери рядом.

Читая последующие главы, я несколько раз себя ловила на том, что в целях воспитания я бы поступила плохо, неправильно по отношению к своему ребенку, потому что не смогла бы понять его психологию и нужды, как в кризис 1 года и 2 лет, поэтому она мне пригодится и в дальнейшем.

Книга небольшая, легко и быстро читается, а запоминается так и вовсе на ура потому, что она очень живая, практическая и перемежается историями из личного опыта. Рекомендую всем!

Хорошая книга, не могу сказать, что в ней куча лайфхаков, но кое-что интересное есть и это лично для меня, для кого-то другого ощущения могут быть другие. Написано приятно, простым и понятным языком без лишней воды.

Такого плана книги , как минимум, нужно читать, чтобы напоминать себе, что все хорошо и ты не плохая мать, поднимать самооценку и находить свой собственный дзен. Благодаря этим советам можно сесть и задуматься, а чего действительно хочется и стоит ли что-то изменить в том, что происходит сейчас.

В некоторых рассказах я увидела себя, посмеялась, задумалась и просто приняла, что да это так и это нормально кто бы что не говорил.

У всех свои рамки нормальности и главное не давать окружению свою нормальность навязывать. Есть ребенок здоров, весел и счастлив, то значит все хорошо, можно выдохнуть и пойти попить кофейку.

Когда мой сын только родился, я на протяжении 2-3 лет читала тонну литературы про воспитание детей и детскую психологию вообще. Но их ВСЕ можно заменить одной книгой Петрановской, в крайнем случае двумя - "Тайной опорой" и "Если с ребенком трудно". В этих книгах есть всё, что нужно знать родителю о детях и о том, как их растить.  

Людмила Петрановская для меня - образец автора-профессионала: она умеет рассказывать лаконично, легко и понятно, структурировано и логично, с наглядными и актуальными российской действительности примерами, с уважением к читателю - к нам, неидеальным родителям. 

Дальше...

Единственное, что мне не нравится в книге - это оформление и обложка, они слишком бедные и простые, малопривлекательные для покупателя, а эту книгу нужно иметь каждому будущему и настоящему родителю. Особенно важно прочитать его ДО рождения ребенка, чтобы не начать сходу лепить ошибки и наносить травмы: не пытаться кормить по часам по советам доброжелательных бабушек или откладывать с рождения в отдельную кроватку, если сердце требует положить малютку рядом с собой, носить на руках, сколько хочется, повременить с социализацией в форме садика, не срывать на детке свое плохое настроение и усталость, а еще понимать, с чем связаны те или иные этапы развития и поведения малыша. 

Книга пригодится и родителям подросших детей в поисках ответа на сложные вопросы. Ответ, правда, один - работайте над отношениями и привязанностью, а вот как - можно прочитать у Петрановской. И понять, что пятилетка и семилетка воспринимают мир совершенно по-разному, что ребенок 10 и 13 лет - это две полярности и родителю нужно быть очень чутким и деликатным в общении со своим чадом, учитывая все особенности возраста и его "побочные эффекты". Ведь все трудности поведения, скандальные ситуации, ругань - это верхушка айсберга, это результат разлада в отношениях. И любые кризисы и штормы будут переживаться легко, если привязанность у ребенка крепкая, а отношения с родителем - устойчивые и надежные, наполненные взаимной любовью и безусловным принятием и уважением со стороны родителя. 

Автор предлагает сменить угол зрения и посмотреть на мир и нас самим глазами нашего ребенка и тогда очень много становится понятным и многое видится совсем иначе. 

Эту книгу нужно раздавать всем и каждому в роддомах - это могло бы предотвратить массу детских травм, психологических и моральных, а потому сделать наш мир намного лучше. Ведь многие взрослые носят в себе груз детских обид и болей, неуверенности в родителях, не сформировавшуюся или разрушенную привязанность, из-за чего они до конца не могут сами позврослеть, оставаясь полудетьми, не созревая как личность, не чувствуя в себе силы и уверенности, страдая от комплексов и детских переживаний, которые эхом отзываются всю жизнь. 

Еще бы у нас не было родительского невроза! А окружающий мир продолжает давить на больное место, полки книжных магазинов бьют по нервам названиями вроде «После трех уже поздно», и мы – а куда деваться – торопимся купить и прочесть – а вдруг я уже все, опоздал? Все пропало, мой малыш обречен быть неудачником, плестись в хвосте этой жизни?

Кстати, на книгу "Масару Ибука - После трех уже поздно" у меня есть рецензия, где я описываю в каком ужасе пребывала во время ее прочтения.

Я считаю, что труднее всего с ребенком школьного возраста. Начало трудностей в жизни ребенка (и родителя) так или иначе будет обусловлено датой - 1 сентября. Когда ты как родитель - хочешь, не хочешь - а должен требовать с ребенка собранности, ответственности, самостоятельности. Чтобы не забыл сменку в школе, чтобы не подрался ни с кем, чтобы сделал домашку, чтобы выучил ненавистный стих (хоть он и кричит, что ненавидит и Бунина и Заболоцкого и всю их поэзию и их детство). И вот тут-то понимаешь, что объяснить ребенку слово "надо", это как биться головой о стену. И вспоминаешь все капризы, кризисы трех лет и плачь из-за сломанной игрушки с ностальгической улыбкой.

Сразу начнешь хвататься за все книги о воспитании, какие вообще бывают. Сразу вспомнишь о каких говорят и какие советуют. А советуют часто Петрановскую. Я ее честно купила, и лет 5 она стояла полке, пока хватало сил справляться своим умом. Но вот настал ее час.

Если честно, читая эту книгу я ощутила это повсеместное "ай-яй-яй плохой родитель". И хоть автор несколько раз вставляла цитаты "плохих родителей нет, вы хороший", но очень уж чувствовалась, что это просто эпитет. Потому что у всей книги вайб из разряда "ты хороший родитель, но тебе нужно стараться лучше, иначе твой ребенок знать тебя не захочет и умрешь ты в одиночестве, никому не нужный и во всем виноватый".

Парочку раз автор оговаривается, что никто не знает как будет лучше для вашего ребенка, и она, в принципе, тоже не знает, но "попробуйте вот так и так, а если из этого ничего не выйдет то пеняйте на себя". Я, кончено, ценю честность и прямолинейность Петрановской, но легче как-то не стало.

Еще, по моему скромному мнению, главная ловушка в том, что дети очень чувствуют, когда на них пытаются провернуть какой-то приемчик из книжки или когда с ними говорят фразами "школьных психологов", так что к советам из таких книг надо подходить очень осознанно, обыгрывать их по своему, подгонять под ситуацию, и вообще подключать все свое природное обаяние, чтобы весь этот процесс воспитания "по книжке" не выглядел как театр одного актера. Не знаю доводилось ли вам видеть руководителей (абсолютно любой сферы) после тренингов по работе с подчиненными. Ужасающе нелепое зрелище. И вот тут та же история.

Однако, в сравнении со многими другими книгами, которые я читала о детях и воспитании, особенно Бернадетта Лемуэн, Диана де Бодман - Важные слова. Фразы, дающие ребенку опору на всю жизнь которая показалась мне ужасно нелепой, и Масару Ибука - После трех уже поздно которая показалась мне просто дикой, "Если с ребенком трудно" можно назвать более менее содержательной и применимой к жизни.