приводящее к нарушению в праксисе и пробах на пространственную ориентировку; б) несформированность предметного образа-представления как глобального, обобщенного образа; в) нарушение критичности.
Цитата из книги «Нейропсихологическое консультирование в практике психолога образования»
О проекте
О подписке
Другие проекты