Ритмичные движения и музыка делают игру понятной для ребенка, и ему легко разделить ее со взрослым. А когда части тела малыша становятся объектом игры, он получает дополнительную возможность утвердиться в сознании собственного «я» и научиться согласовывать свои действия с действиями партнера по игре.
Отличительная особенность действий взрослых во время такого «предметного» общения с ребенком — демонстративность: передавая малышу знания и умения, родитель использует отчетливые мимические и голосовые сигналы. Такое поведение сродни «отмечанию», которое использовалось во время контактов с младенцем лицом к лицу для выделения и подчеркивания элементов коммуникации (этот процесс описан выше). Теперь оно помогает ребенку заинтересоваться и эмоционально увлечься тем или иным предметом, который стал объектом внимания родителя.
Демонстративные сигналы особенно полезны в занятиях с детьми по