Цитата из книги «Психология ребенка от 0 до 2. Как общение стимулирует развитие»

привязанностями: например, в ситуации, когда кроме матери в комнате присутствует незнакомый человек. Как и вполне благополучные малыши, ребенок, демонстрирующий небезопасно-тревожную привязанность ко взрослому, выкажет беспокойство в стрессовых условиях (например, оказавшись в незнакомой обстановке без родителя), однако в данном случае это беспокойство будет слишком сильным. Кроме того, если дети, безопасно привязанные к матери, успокаиваются, как только она возвращается, то дети с небезопасно-тревожной привязанностью продолжают плакать, а иногда и злиться и, несмотря на все родительские попытки утешить их, не могут вернуться к игре и исследованию окружающего мира. Подобное отношение ребенка к воспитателю считается небезопасным, так как малыш постоянно и чрезмерно тревожится по поводу того, присутствует ли рядом взрослый, к которому он привязан.