Нарушения психосексуального развития:
а) Нарушения полового самосознания;
б) Нарушения полоролевого поведения;
в) Нарушения психосексуальной ориентации;
7. Нарушения взаимодействия в паре:
а) Трудности в общении;
б) Взаимное охлаждение;
в) Непонимание и/или игнорирование потребностей друг друга;
г) Выраженные различия в сексуальных предпочтениях партнеров;
д) Несоответствие в частоте, продолжительности и формах сексуальной стимуляции;
е) Неадекватное выражение одним или обоими партнерами своих чувств и переживаний по поводу половой близости (упреки, обвинения, угрозы, безразличие).
Кроме того, важно отметить, что помимо сексуальных нарушений, в основе которых лежат вышеперечисленные факторы возникновения, существует отдельный класс мнимых сексуальных расстройств127, формирующихся за счет низкого уровня сексуальной культуры человека, приводящего к неадекватным представлением и установкам из-за его сексуальной неграмотности. Данный класс нарушений не относится к патологии, но при отсутствии своевременной психологической помощи в ряде случаев они могут ложиться в основу психогенных сексуальных дисфункций. Факторами, предрасполагающими к возникновению мнимых сексуальных расстройств, являются легкое снижение интеллекта или наличие тревожно-мнительных черт характера, что приводит к формированию искаженных представлений о нормальной половой жизни (Доморацкий В. А., 2009).
В. Домарацкий предлагает классифицировать причины возникновения мнимых сексуальных расстройств отдельно для мужчин и женщин, выделяя следующие классы причин:
– Для мужчин:
а) Предъявление чрезмерных требований к собственным