ESET_NOD32

Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя

Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

В сборнике публикуются научные статьи межвузовского семинара по проблемам дополнительного образования «Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя», проходившего на базе факультета дополнительного образования Казанского национального исследовательского технологического университета в октябре-декабре 2012 г.

Читать книгу «Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя» очень удобно в нашей онлайн-библиотеке на сайте или в мобильном приложении IOS, Android или Windows. Надеемся, что это произведение придется вам по душе.

Лучшая цитата
Учиться – все равно, что плыть против течения, остановился – тебя отнесло назад.
Китайская мудрость
Оглавление
  • Уважаемые коллеги!
  • РАЗДЕЛ 1. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • С.В. Барабанова. НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ И ЛОКАЛЬНОЕ НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВЫСШЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МНОГОУРОВНЕГО ОБУЧЕНИЯ
  • А.Р. Дружкова, Н.В. Крайсман. ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)» КАК ЕСТЕСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС, ОТВЕЧАЮЩИЙ ТРЕБОВАНИЯМ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
  • И.М. Городецкая. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • И.И. Ирисметова, С.В. Барабанова, А.И. Ирисметов. РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРЕДПРИЯТИЙ НЕФТЕГАЗОХИМИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • Т.Г. Макаров. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К САМОРЕАЛИЗАЦИИ У СТУДЕНТОВ, ПОЛУЧАЮЩИХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  • Г.Р. Стрекалова, Г.Р. Нугаева. К ВОПРОСУ О МОДЕРНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В ВУЗЕ
  • О.Ю. Хацринова, Ю.А. Хацринова. СТИМУЛИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ АКТИВНЫМИ ФОРМАМИ ОБУЧЕНИЯ
  • А.Ю. Храмова, В.Ю. Храмов. АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ВУЗОВ
  • РАЗДЕЛ 2. ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
  • В.И. Богданова, Ф.Т. Шагеева, Л.Л. Никитина. ИННОВАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
  • А.И. Ирисметов, П.Н. Осипов. ЭКОГУМАНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
  • И.А. Ишмуратова. МОТИВЫ ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ И СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА ПУТЕМ САМОРАЗВИТИЯ
  • Н.В. Крайсман. КУРС «ОСНОВЫ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ» ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, ПОЛУЧАЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПЕРЕПОДГОТОВКУ ПО ПРОГРАММЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД»
  • Э.М. Муртазина, Г.Г. Амирова, Р.В. Батыршина. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНГЛОЯЗЫЧНОГО РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА: СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА
  • Э.М. Муртазина, Н.Х. Мифтахова. ИЗ ИСТОРИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ
  • Н.С. Сагитова, А.Р. Сагитов. ИНТЕГРАТИВНО-КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ В СИСТЕМЕ ДПО
  • А.Н. Соколова. ПОСЛЕДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА В БРИТАНСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
  • Л.А. Шимановская. РЕДАКТИРОВАНИЕ КАК ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПОЛНОГО ПИСЬМЕННОГО ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНОГО ТЕКСТА
  • РАЗДЕЛ 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ
  • Р.И. Абдрахманова, Ю.А. Алексеева. АНАЛИЗ ПРИБЫЛИ И РЕНТАБЕЛЬНОСТИ
  • И.А. Абитаева, Н.В. Крайсман. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ПЕРЕВОДА
  • А.А. Аксенова, Н.П. Ничипоренко. ВНУТРЕННИЙ КОНФЛИКТ РАБОТАЮЩЕЙ ЖЕНЩИНЫ
  • Т.А. Арышева, А.Б. Белоусова. ОСОБЕННОСТИ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ФАКТИЧЕСКОМ И ГРАЖДАНСКОМ БРАКЕ
  • К.В. Баранова, А.Е. Сережкина ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЙ ВЫБОРА ПРОФЕССИЙ
  • А.И. Камалова, Т.Ф. Емельянова. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ (на примере ОАО «КАМАЗ»)
  • Д.С. Коноплева. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • Т.Н. Овечкина, Т.Ф. Емельянова. ОЦЕНКА СТОИМОСТИ ЖИЛОЙ НЕДВИЖИМОСТИ В ГОРОДЕ КАЗАНИ В ПЕРИОД 2010-2012 ГГ
  • А.А. Тимирьянова, Н.В. Крайсман. ОСОБЕННОСТИ И ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ТЕКСТА НА ПРИМЕРЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СТАТЬИ «THE MOST BATHETIC RESHUFFLE IN HISTIRY»
  • З.Р. Усманова, И.М. Городецкая. ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЕМАНТИКИ КОНЦЕПТА «ЛЮБОВЬ»
  • Г.А. Фазлыева, И.М. Городецкая. ФЕНОМЕН ЛИДЕРСТВА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ
  • В.И. Христолюбова, Н.В. Крайсман. ЯЗЫКОВЫЕ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТЕКСТА
  • А.А. Шагивалеева, Н.П. Ничипоренко. ВЛИЯНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА ТРЕВОЖНОСТЬ И АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • Ю.В. Шайтанов, Ю.В. Храмов. ОСОБЕННОСТИ ФИНАНСОВОЙ СТРАТЕГИИ МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ НА ПРИМЕРЕ ЗАВОДА БАЗАЛЬТОВОЙ ТЕПЛОИЗОЛЯЦИИ WATTAT
  • Д.Р. Шакиров, К.Ф. Амиров. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО НАДЗОРА ЗА ТЕХНИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМ САМОХОДНЫХ МАШИН И ДРУГИХ ВИДОВ ТЕХНИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН)
  • А.В. Щипицына, Л.А. Шимановская. РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА ПЕРЕВОДА С ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ ЯЗЫК
  • А.В. Юрыгина, Т.Ю. Коровина. ВЛИЯНИЕ ВНУТРИСЕМЕЙНЫХ ФАКТОРОВ НА СПЕЦИФИКУ ПОЛОРОЛЕВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • Л.Д. Яруллина, А.Б. Белоусова. КОРРЕКЦИЯ ДЕТСКИХ СТРАХОВ МЕТОДОМ АРТТЕРАПИИ
  • Сноски