Составитель Владимир Леонов

Составитель Людмила Осадчая

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

К читателю

В книге подобраны басни. Написаны они детьми в возрасте от 6 до 15 лет. Нет здесь басни, созданной конкретным школьником – все басни построены так, что строки каждой отражают суждения и высказывания многих детей. А потому являются басни собирательными и не принадлежат кому – то.

Мы, как составители, соединил разрозненные лирические высказывания детей в целостные басни, сохраняя при это максимально индивидуальные почерки.

Басня близка по лексическому набору элементов притче. Она также требует жизненного опыта, мудрых и осторожных мыслей.

Вот как раз и удивительное в том, что басни – тот редкий жанр, который стирает возрастные грани. И дети испытывают глубинную потребность, порывы вдохновения и желания запечатлеть собственную иллюстрацию времени, свой взгляд на его пороки и добродетели.

Природе детей свойственно стремление к ярким, необычным образам, к хорошему стихотворному слогу, к понятной жизненной ситуации. Все эти правила использованы в детских баснях

Басни детям с раннего возраста читают родители. Они написаны с удивительным чувством любви и добра. В них нет утомительных нравоучений, а есть лишь коротко подчеркнутые истины, о которых не стоит забывать.

Басня похожа на сказку. Животные в ней разговаривают, думают, удивляются. Этим они подкупают и привлекает детей. Им это уже знакомо: с первых лет жизни мамы и папы читали им русские народные сказки.

Глубокий смысл и мораль басен с самого детского возраста, как зерно, попадает в благодатную почву, со временем малыш вырастет и поймет те нравственные идеи, которые заложены в умных произведениях.

Прежде чем приступить к публикации подобранных басен, я предложил своей девятилетней дочке познакомиться с тем, что у нас получилось. Не скрою, волнение присутствовало – а вдруг это не понравиться!

Но опасения рассеялись с первых же страниц, настолько моя девочка углубилась в чтение, стала рассуждать, выделять понравившиеся, где – то даже подсказывала мне…

И пока не прочитала все басни, которые я по – своему создал из высказываний детей, близких ей по возрасту, она не выпускала книгу из рук. А потом подняла вверх два больших пальца и сказала: «Папуля, очень классно!»…

Я, Арина, дочка Владимира Николаевича Леонова.

Я сочинила маленький стишок:

 
Пусть будет судьба к вам добрее
От всякой беды сбережет
Она все идет к нам ближе
Идет, идет, и идет.
 

А это стихотворение мне подарил папа, я выучила его наизусть и часто повторяю по утрам, перед школой

«Привыкайте счастливыми быть!»

 
Привыкайте счастливыми быть!
Просыпаться с улыбкой лучистой…
И со взглядом по детскому чистым,
Привыкайте друг друга любить.
 

 
Научитесь плохое не звать,
Предвещая заранее беды…
Вы ведите другие беседы…
Научитесь душой расцветать.
 

 
Привыкайте добро замечать
И ценить то, что жизнью дается…
И за счастьем бежать не придется…
Будет счастье за вами бежать!
 

 
Научитесь подвоха не ждать
От людей незнакомых и близких…
Ведь у всех, высоких и низких
Есть жаление – счастье познать…
 

 
Привыкайте не злиться на зло,
А рискните помочь разобраться…
Если кто – то вдруг начал кусаться,
Значит, в чем – то ему не везло…
 

 
Научитесь прощенья просить
И прощать… Вам судьба улыбнется.
И весна в вашу душу вернется!
Привыкайте счастливыми быть.
 

***

Одновременно мы разместили в книге басни Эзопа и И. Крылова, написанные этими мудрыми учителями для детей. Каждую басню снабдил своим комментарием, ясным и понятным для детского возраста

Басни Эзопа и И. Крылова – короткие и длинные, серьезные и смешные, – воспитывают в детях трудолюбие, порядочность, смелость, умение разобраться в ситуации. «Когда в товарищах согласья нет – на лад их дело не пойдет, и выйдет из него не дело, только мука».

***

Здесь подобраны стихи, объединенные темой Великой Победы. Они созданы автором из отдельных поэтических высказываний юных сердец. И свидетельствуют, что личная ответственность за судьбу Родины – чувство, полностью внятное молодому поколению России.

Это дает нам, старшим, нравственное право гордиться своими детьми. Гордиться их духом, умом, доблестью.

Руководитель проекта – Леонов В.

Составители:

– Леонов В.

– Осадчая Л.

Раздел I. Басни

1. Из того же теста

 
Раз в Пшеничном переулке
Черный хлеб увидел булку,
Положил на Пышку глаз
И влюбился в тот же час.
 

 
Ждать он больше не готов,
Засылает к ней сватов.
Хлеб приходит в Пышкин дом
С загорелым Сухарем —
Не видать нигде невесты.
 

 
Две Ватрушки месят тесто,
А пузатый Каравай
Так храпит, хоть убегай!
По углам мука мешками,
Мак, орехи, – сундуками.
 

 
В узелках имбирь, душица,
Ванилин, изюм, корица…
От добра трещит буфет.
Женихи глотают слюнки,
А невесты нет и нет!
 

 
Вдруг заходит мама Пышки —
На дрожжах, с грудной одышкой,
Не взглянула на сватов.
А ответ уже готов:
«Пышки замуж не резон.
Вот закончится сезон.
Уберемся с урожаем
И ответим на поклон.
А пока оставь девицу,
Понапрасну не тревожь,
Ты ржаной, а мы с пшеницы,
Не в цене сегодня рожь»
 

 
Наступил конец сезона —
Пышка вышла за Батона.
 
 
***
Когда придет пора искать невесту,
Ищите пару из того же теста
 

2. Корона царя

 
Лев постарел и несколько угас:
Слабее рык, тупее клык, мутнее глаз.
Об этом бы вовек никто не догадался —
Лев сам Сороке в слабости признался,
Когда кормил ее обедом прямо с лап.
 
 
И мигом разлетелось: Лев ослаб!!!
Все недруги открыли пасти
И жаждут власти – только власти!
А кто замечен в лести —
Еще и мести.
 
 
Царю в укор уже поставить рады
И гриву, и щедроты, и награды,
А достояние былых заслуг
Для Льва позором обернулось вдруг!
 
 
Задели прайд, а верную царицу
И вовсе обозвали светской львицей.
Восстали даже те, кто Льва короновал.
 
 
И лев корону снял.
И коротко добавил:
«Я не играю против правил.
Я оскорблен по вашей воле,
Но думать надо о престоле,
И царский трон получит тот,
Кому корона подойдет»
 
 
Пошла грызня, защелкали оскалы,
Но пущ всех корону вырывали
Стервятники, гиены и шакалы.
Кто был матер, держался в стороне,
А волк признал: « Корона не по мне!»
 
 
Корона никому не подошла:
То велика она, то слишком тяжела,
Шакалам царской ноши не поднять —
Пришлось повторно Льва короновать.
 
 
***
Мечтает втайне слабый о короне —
Глупец! Он не удержится на троне.
 

3. Замена

 
О капле отдыха мечтая,
От текста увильнула Запятая
Впервые за десятки лет.
Свой выходной она согласовала
С редактором, которая сказала:
«У нас незаменимых нет!»
 
 
Всегда без устали скакала Запятая,
И вдруг иссяк задор – она устала.
Не раз, петляя ловко между,
Жалела очень, что не точка она,
Не Многоточие, а мелкий знак,
Но без него не обойтись никак.
 
 
Вопрос, к примеру, или Восклицанье
За пять минут справляются с заданьем:
С утра о чем – то спросят, что – то крикнут
И спять, пока вопросы не возникнут.
 
 
Двойняшки Скобки и Кавычки
Баклуши бьют – устали с непривычки!
У них обед, а у нее работа,
И нет надежды, что подменит кто – то.
 
 
Не объяснили запятой, что каждый в тексте
Бесценен на своем рабочем месте.
А что касается бездельников коллег,
Которых где – то заменить не грех
И выставить за дверь пинком колена, —
Таким действительно легко найти замену!
 
 
***
Нам часто заявляют:
«Незаменимых не бывает!»
Не верьтет этому, друзья,
Нас заменить никем нельзя!
 

4. Осень

 
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист.
Осенник желтый бьет тревогу,
Осыпался с березы лист.
И, как ковер, устлал дорогу.
 
 
Солнышко усталое,
Скупо греешь ты.
Желтые да алые
 Кружится листы.
 
 
В шелесте да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожках ворохи
Пестрые лежат.
 
 
Осень – славная пора.
Любить осень детвора.
Сливы, груши, виноград —
Все поспело для ребят.
 
 
И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
«Здравствуй, осени пора!»
 

5. Эзоп. Ворон и Лисица

 
Ворон унес кусок мяса и уселся на дереве.
Лисица увидела, и захотелось ей получить это мясо.
Стала она перед вороном и принялась его расхваливать
Уж и велик он, и красив, и мог бы получше других
Стать царем над птицами,
Да и стал бы, конечно, будь у него еще и голос
Ворону и захотелось показать ей, что есть у него голос;
Выпустил он мясо и закаркал громким голосом.
А лисица подбежала, ухватила мясо и говорит:
«Эх, ворон, кабы у тебя еще и ум был в голове, —
Ничего бы тебе больше не требовалось, чтоб царствовать».
 

Вывод: Басня уместна против человека неразумного

6. И. Крылов. Белка

 
В деревне, в праздник,
под окном Помещичьих хором,
Народ толпился.
На Белку в колесе зевал он и дивился.
Вблизи с березы ей дивился тоже Дрозд:
Так бегала она, что лапки лишь мелькали
И раздувался пышный хвост.
«Землячка старая, – спросил тут Дрозд, – нельзя ли
Сказать, что делаешь ты здесь? – «Ох, милый друг! тружусь день весь:
Я по делам гонцом у барина большого;
Ну, некогда ни пить, ни есть,
Ни даже духу перевесть». —
И Белка в колесе бежать пустилась снова.
«Да, – улетая, Дрозд сказал, – то ясно мне,
Что ты бежишь, а всё на том же ты окне».
 
 
Посмотришь на дельца иного:
Хлопочет, мечется, ему дивятся все:
Он, кажется, из кожи рвется,
Да только все вперед не подается,
Как Белка в колесе.
 

7. Не верьте этому

 
О капле отдыха мечтая,
От текста увильнула Запятая
Впервые за десятки лет.
Свой выходной она согласовала
С редактором, которая сказала:
«У нас незаменимых нет!»
Всегда без устали скакала Запятая,
И вдруг иссяк задор – она устала.
Не раз, петляя ловко между,
Жалела очень, что не точка она,
Не Многоточие, а мелкий знак,
Но без него не обойтись никак.
Вопрос, к примеру, или Восклицанье
За пять минут справляются с заданьем:
С утра о чем – то спросят, что – то крикнут
И спять, пока вопросы не возникнут.
Двойняшки Скобки и Кавычки
Баклуши бьют – устали с непривычки!
У них обед, а у нее работа,
И нет надежды, что подменит кто – то.
Не объяснили запятой, что каждый в тексте
Бесценен на своем рабочем месте.
А что касается бездельников коллег,
Которых где – то заменить не грех
И выставить за дверь пинком колена, —
Таким действительно легко найти замену!
 
 
Нам часто заявляют:
«Незаменимых не бывает!»
Не верьтет этому, друзья,
Нас заменить никем нельзя!