Цитаты из книг автора «Кикунори Синохара»

Мотивация возникает, когда мы интуитивно чувствуем, что переживем положительную эмоцию, если совершим какой-то поступок. Когда такое предчувствие не появляется, нет и желания браться за дело.

Существует универсальное правило. Если все идет как по маслу, то ничего не надо менять, но если что-то не получается, нужно сделать так, как раньше не делал.

ум не дается человеку при рождении, а во многом зависит от воспитания, самопроизвольного развития и приобретенного опыта.

Когда память ослабевает, человек постоянно повторяет одну и ту же мысль. Ему может казаться, что он говорит что-то новое, но на самом деле – одно и то же.

внимательное наблюдение за занятиями ребенка само по себе является тренировкой мозга родителей .

сочетание действий, программы их выполнения и удовольствия и есть то, что мы называем мотивацией.

Поэтому… • Когда ребенок занимается, мы его хвалим. • Когда ребенок демонстрирует мотивацию, мы его хвалим. • Когда ребенок прикладывает усилия, мы его хвалим.

Доказано, что дофамин вырабатывается активнее, когда человека хвалят. Поэтому нейробиологи – исследователи мозга – подтверждают, что хвалить детей очень полезно.

После занятий японским языком надо обязательно сказать: «Было здорово!» И так три раза. Первый раз громко, второй раз тихо, третий раз, вложив в эти слова всю свою душу. Все ясно? Как только это войдет в привычку, скажи самому себе перед началом урока: «За дело! За японский!» Достаточно будет и пары раз. Справишься? Это довольно сложно. Как думаешь, сможешь? Тогда попробуй!

Современное общество создало много возможностей для снижения активности лобных долей, так как часть задач можно переложить на разные механизмы или гаджеты.