© Иван Жданов, 2022

ISBN 978-5-4490-4835-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

В книге поговорим о том, как аспиранту, магистранту быстро, эффективно и результативно написать свою научную работу. Будут раскрыты основные методы работы, секреты, алгоритмы действия, практические примеры и конкретные задания, выполнение которых приведет вас к написанию и защите диссертации.

Большинство аспирантов, соискателей не заканчивают своей научной работы, об этом говорит печальная статистика защит. Так, в конце срока аспирантуры выходит в среднем 2 из 15 аспирантов, что составляет порядка 15—20% в зависимости от специальности.

В данной книге я раскрыл всю самую необходимую и полезную информацию для аспирантов, которая позволит в течение 3х месяцев сделать научную работу и получить диплом кандидата наук.

Итак, приступим к работе прямо сейчас!

Жданов Иван, к.э.н., лауреат государственной премии за комплекс монографий в сфере экономики и управления предприятиями авиационной промышленности на базе информационных технологий, ментор в бизнес-инкубаторе HSE inc.

Почему работа еще не написана, а конец уже близок?

Для начала давай определим причины, почему же работа еще не написана. И причины есть, иначе бы вы не читали эту книгу, а уже праздновали свою защиту. Вот эти причины:

Причина №1 – Лень.

Причина №2 – Зацикленность на одном из этапов написания диссертации.

Причина №3 – Другая работа.

Причина №4 – Нет актуальной темы для диссертации или научной новизны.

Причина №5 – Отстраненность научного руководителя от работы и отсутствие поддержки и веры с его стороны.

Причина №6 – Кафедра не поддерживает.

и т. д.

Как правило, это внешние причины, тем не менее, основные причины того, что работа еще не написана, кроются внутри самого аспиранта, и, как правило, это его привычки, которые привели, к тому, что сейчас есть. Поэтому если не поменять свои привычки и личностные качества – работу вы точно не напишете.

Рассмотрим другую важную причину отсутствия готовой работы на текущий момент – это отсутствие значимости и смысла ее завершения.

Прежде чем читать дальше книгу ответьте на вопросы для себя по несколько строчек или проговорите ответы вслух, прочувствуйте все это и представьте:

– Зачем я пишу диссертацию?

– Как я могу выразить себя через диссертацию?

– Что измениться в мире, если я напишу диссертацию?

– Каким вкладом в мир и в других людей будет моя диссертация?

– Что о ней и обо мне будут говорить последователи, когда будут читать ее?

Приведем пример создания смысла диссертации: «Я пишу диссертацию, потому что я хочу внести вклад в отечественную науку, развить ее и вывести на новый уровень, создать новые медицинские технологии, которые помогли бы людям быть здоровыми, радостными и счастливыми. Я хочу оставить след в мире, быть вкладом в создание богатого, здорового мира, где медицина доступна всем слоям общества, где мои разработки легли в основу создания доступной медицинской техники и она используется на всех машинах скорой помощи. Читая мою работу, мои последователи будут использовать ее в своих научных трудах. Моя работа будет приводиться, как пример качественной, практически полезной, глубокой, скрупулезной научной работы».

Вот такой может быть смысл диссертационной работы по созданию новых образцов медицинской техники. Он должен вдохновлять вас на вставание каждый день и написание работы, быть вашей музой и даже мечтой. Когда будет срывы и завалы, то прочитайте его, и вы ощутите прилив сил и энергии писать дальше и творить.

Как правильно ставить цели в диссертации?

Цели придают осмысленность и четкую направленность в написании диссертации. Если у вас есть цели в диссертации, то вы идете верной дорогой, чтобы написать ее и успешно защититься. Что вы получите от правильной постановки целей?

– Четкое направление движения. Чтобы прийти куда-то, нужно знать куда идешь.

– Быстрое развитие. Постановка целей позволит увидеть появившиеся возможности, а также использовать их.

– Мотивацию и осмысленность. Цели дают стимул к движению и развитию.

От общих слов переходим к конкретике. Классический метод постановки целей – это метод «умных целей» (SMART-целей), предложенный Д. Доурдэном. Каждая буква этого метода означает свойство, которое описывает ваши цели с различных позиций. Существуют разновидности расшифровки аббревиатуры SMART. Ниже приводятся различные трактовки аббревиатуры:

S – конкретность и значимость (specific, significant). Ваша цель должна быть максимально конкретной, четкой и ясной;

M – измеримость и значимость (measurable, meaningful). Ваша цель должна измеряться конкретным результатом;

A – достижимость, согласованность и ориентированность на конкретные действия (attainable, agreed upon, achievable). Достижение вашей цели должно быть адекватно ресурсам, которыми вы обладаете;

R – реалистичность, уместность, полезность и ориентированность на конкретные результаты (realistic, relevant,