Цитата из книги «Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя»

• умеют решать проблемы, сотрудничая с другими людьми; • умеют слушать собеседника; • эмпатичны; • терпимы к неопределенности; • умеют рассматривать проблемы с разных точек зрения; • умеют устанавливать множественные связи между явлениями; • терпимо относятся к точкам зрения, отличным от их собственных взглядов; • могут рассматривать несколько возможностей решения какой-то проблемы; • часто задают вопросы: «Что, если?..»; • умеют строить логические выводы; • размышляют о своих чувствах, мыслях – оценивают их; • умеют строить прогнозы, обосновывать их и ставить перед собой обдуманные цели; • могут применять свои навыки и знания в различных ситуациях;