Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из Возрастные кризисы

Читайте в приложениях:
390 уже добавило
Оценка читателей
4.25
  • По популярности
  • По новизне
  • По мнению Эриксона, человек на протяжении жизни переживает восемь психосоциальных кризисов, специфических для каждого возраста, благоприятный или неблагоприятный исход которых определяет направленность дальнейшего развития личности.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • кризис – это столкновение двух реальностей: психической реальности человека с его системой мировоззрения, паттернами поведения и т. п. и той части объективной действительности, которая противоречит его предыдущему опыту.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Кризис определяется психологически как ситуация невозможности, невозможности дальнейшего существования в прежнем статусе, т. е. такая ситуация, в которой субъект сталкивается с невозможностью реализации внутренних необходимостей своей жизни (мотивов, стремлений, ценностей).
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Главной особенностью прохождения кризиса является то, что человек всегда сам, и только сам может пережить события, обстоятельства и изменения своей жизни, породившие кризис.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • В отличие от Выготского и его последователей А.Н. Леонтьев разделяет понятия «критический период» и «кризис». Если критический период – неизбежный переход с одной стадии психического развития на другую, то при адекватном управлении процессом развития извне кризисов может не быть (Леонтьев, 1981). Возникновение новой деятельности связано с механизмом возникновения новых мотивов, со «сдвигом мотива на цель». Кризис (болезненный, острый период в развитии) не есть необходимый симптом перехода от одного стабильного периода к другому, от одной ведущей деятельности к другой (Леонтьев, 1983).
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Половая идентификация – отождествление себя с физическим и психологическим полом мужчины или женщины и стремление соответствовать принятым в культуре, прежде всего в семье, стереотипам мужского и женского поведения. На протяжении дошкольного возраста ребенок по нарастающей начинает присваивать поведенческие формы, интересы, ценности своего пола. Уже в четырехлетнем возрасте проявляется глубинное психологическое различие в ориентациях мальчиков и девочек.
    Стереотипы мужского и женского поведения входят в самосознание ребенка через подражание представителям своего пола. В то же время у ребенка развивается так называемая эмоциональная причастность к детям своего и противоположного пола.
    Психологическое обретение пола начинается именно в дошкольном возрасте, но развивается и наращивается на протяжении всей жизни человека.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • выделяют следующие структурные компоненты самосознания: осознание имени, притязание на признание, временное осознавание, половая идентификация, осознание прав и обязанностей (Мухина, 2003; Хухлаева, 2002).
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • В той или иной степени все консультанты обычно придерживаются «пятишаговой» модели консультативного интервью (Меновщиков, 2000):
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • психологическое консультирование имеет ряд общих для всех школ и теорий страте гичес-ких и тактических моментов. К ним относятся
    • этапы процесса консультации;
    • основные техники терапевтического воздействия;
    • вербальные и невербальные средства работы консультанта;
    • принципы проведения первичной консультации и основные техники терапевтического воздействия;
    • требования к личности консультанта;
    • этика консультанта.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Каждая теория выполняет четыре основные функции (George, Cristiani, 1990):
    • обобщает накопленную информацию;
    • делает более понятными сложные явления;
    • предсказывает последствия разных обстоятельств;
    • способствует поиску новых фактов.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Исходя из такого понимания нормы, можно подойти к определению уровней психологического здоровья.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Психологическое здоровье можно описать как систему, включающую аксиологический (ценностный), инструментальный и потребностно-мотивационный компоненты.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • целью психологического консультирования и психологической коррекции является психологическая поддержка здоровых людей в критических ситуациях. При этом под критической ситуацией мы будем понимать ситуацию невозможности, т. е. «такую ситуацию, в которой субъект сталкивается с невозможностью реализации внутренних необходимостей своей жизни (мотивов, стремлений, ценностей и пр.)» (Василюк, 1999).
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • В этом периоде ускоряются темпы социализации, начинается осознавание «социального Я» и формирование индивидуально-типологических социальных ролей (социотипов). Последнее протекает в тесной связи с дальнейшим формированием ментальной стратегии на основе социальных взаимодействий ребенка, участия его в коллективной деятельности (игровой, затем учебной). В это время начинают оформляться такие «внутрипо-лушарные» типологические функции, как логика-этика, интуиция-сенсорика.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Данный период связывается с формированием таких юнгов-ских типологических функций, как экстраверсия-интроверсия, проявляющихся в процессе коммуникации как открытость человека или его замкнутость.
    В мои цитаты Удалить из цитат