Цитаты из книги «Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся» И. Ю. Алексашиной📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook.
image
организациями. Важно, чтобы фабула вызывала чувство сопереживания с его главными действующими лицами, описывала ситуацию центральных персонажей, что во многих случаях является важным элементом в процессе принятия решения. Описываемая ситуация должна содержать проблемы
30 апреля 2021

Поделиться

Алексашина Ирина Юрьевна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры основного и среднего общего образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования
31 августа 2020

Поделиться

L. Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education. Viking, 2015. 320 p.
31 августа 2020

Поделиться

Академическая грамотность и система оценки в парадигме образования
31 августа 2020

Поделиться

Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся
31 августа 2020

Поделиться

Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся: учебно-методическое пособие для педагогов шко
31 августа 2020

Поделиться

Личностный подход к содержанию образования
31 августа 2020

Поделиться

обеспечивающим человеку возможность адаптации и самореализации.
31 августа 2020

Поделиться

Какую учебную цель преследует данная задача? 2. Какие элементы функциональной грамотности имеются в виду? 3. Необходима ли именно эта задача? 4. Почему выбран такой стимул к задаче? 5
31 августа 2020

Поделиться

открытого с кратким или развернутым ответом; – закрытого с выбором одного правильного ответа из 4–5 предложенных; – комбинированного.
31 августа 2020

Поделиться