Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из Мальчик – отец мужчины

Читайте в приложениях:
288 уже добавило
Оценка читателей
3.33
  • По популярности
  • По новизне
  • Чем меньше человек знает, тем увереннее его суждения.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Все, или почти все, взрослые жили в другом мире, дышали другим воздухом, не таким, как мы, дети. То и дело они были не умнее нас, очень часто у них не было перед нами никакого преимущества, кроме их таинственной власти. Ну конечно, они были сильнее нас, они могли, не получая от нас добровольного повиновения, принуждать нас и надавать нам колотушек. Но разве это было настоящее превосходство? (Гессе, 1987. С. 32).
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Социализация путем интенсивного общения мальчика со старшими мужчинами считается необходимым условием формирования или обретения маскулинности во многих, причем самых различных, обществах. Например, у буддистов необходимое условие социального созревания мальчика – пребывание в течение определенного времени в монастыре.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Герой одной из комедий Менандра говорит, что обучать женщину грамоте – то же самое, что давать дополнительный яд опасной змее. Единственное древнегреческое государство, в котором воспитанию девочек уделяли почти столько же внимания, что и мальчикам, – Спарта, но это было типично воинское воспитание.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • В старших возрастах разница между мальчиками и девочками кажется скорее воспитанной, чем врожденной, хотя трудно сказать, создается ли она с помощью а) непосредственного обучения, или б) путем специфического распределения заданий, или в) путем идентификации ребенка со взрослой мужской или женской моделью.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Однако степень «социализационного давления» на мальчиков и девочек в направлении выработки соответствующих качеств неодинакова. Результаты двух крупнейших кросскультурных исследований представлены в следующей таблице.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Сложнее обстоит дело с морально-психологическими чертами, такими как самостоятельность, ответственность и послушание. Хотя их считают положительными везде и всюду, в зависимости от своего способа производства материальных благ и социальной структуры, разные общества придают им неодинаковую гендерную ценность и соответственно выстраивают воспитание девочек и мальчиков.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Цели и задачи социализации
    Общие задачи социализации всегда производны от того, кем ребенок должен стать, что ему предстоит делать и какими морально-психологическими качествами он должен для этого обладать.
    В традиционном обществе воспитание мальчиков и девочек с самого рождения было ориентировано на разные цели, соответствующие нормам общественного разделения труда между мужчинами и женщинами. Нередко формированием гендерно-нормативных черт начинали заниматься еще до появления ребенка на свет, используя для этого магические средства. Например, в белорусской деревне «мужскими» днями, благоприятными для зачатия мальчика, почитались понедельник, вторник, четверг и суббота, а также утренние часы. Считалось также, что пол будущего ребенка зависит от коитальной позы родителей: мальчиков зачинают на правом боку, а девочек – на левом (Кабакова, 2001. С. 206).
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Жизненный путь мальчиков и юношей всегда описывается более подробно, чем девочек и женщин. Солон, автор древнейшей греческой периодизации жизни, которую он подразделил на 10 «седмиц», вообще говорит только о мужчинах:
     
    Маленький мальчик, еще неразумный и слабый, теряет,
    Чуть ему минет семь лет, первые зубы свои;
    Если же бог доведет до конца седмицу вторую,
    Отрок являет уже признаки зрелости нам.
    В третью у юноши быстро завьется, при росте всех членов,
    Нежный пушок бороды, кожи меняется цвет.
    Всякий в седмице четвертой уже достигает расцвета
    Силы телесной, и в ней доблести явствует знак.
    В пятую – время подумать о браке желанном мужчине,
    Чтобы свой род продолжать в ряде цветущих детей.
    Ум человека в шестую седмицу вполне созревает
    И не стремится уже к неисполнимым делам.
    Разум и речь в семь седмиц уже в полном бывают расцвете,
    Также и в восемь – расцвет длится четырнадцать лет.
    Мощен еще человек и в девятом, однако слабеют
    Для веледоблестных дел слово и разум его.
    Если ж десятое бог доведет до конца семилетье,
    Ранним не будет тогда смертный конец для людей.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Хорошо или плохо удлинение периода детства? Долгое детство увеличивает время на самоопределение, выбор жизненного пути, у ребенка дольше сохраняется игровое начало, от которого зависит творческий потенциал личности. Но вместе с тем долгое детство продлевает зависимость ребенка от родителей, тормозит формирование чувства ответственности и задерживает трудовую и общественную самореализацию.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Если посмотреть на школу глазами учащихся, придется признать, что хотя официально школа создавалась для блага мальчиков, школьная вертикаль власти ограничивала и ущемляла их свободу. История школы – это история не только методов обучения и т. п., но и противостояния двух враждебных сил – учителей и учащихся.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Кто не знает, что мальчики и девочки писают по-разному? Наличие пениса позволяет мальчикам писать стоя, это даже создает своеобразную эстетику. По выражению известной американской писательницы Камиллы Палья, «мужское мочеиспускание – своего рода художественное достижение, кривая трансцендентности. Женщина просто увлажняет почву, на которой она стоит, тогда как мужская уринация – своего рода комментарий… Кобель, помечающий каждый кустик на участке, – это уличный художник, оставляющий при каждом поднятии лапы свою грубую подпись» (Paglia, 1990. Р. 20–21).
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Все, что услышал от деда, я тебе повторяю, мой мальчик. От деда и дед мой услышал. Каждый дед говорит. Каждый слушает внук. Внуку, милый мой мальчик, расскажешь все, что узнаешь! Говорят, что седьмой внук исполнит.
    Николай Рерих
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Единственное древнегреческое государство, в котором воспитанию девочек уделяли почти столько же внимания, что и мальчикам, – Спарта, но это было типично воинское воспи
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Как и предполагали исследователи, в обществах охотников и рыболовов обучение детей больше ориентировано на независимость и самостоятельность, тогда как земледельческие и животноводческие культуры сильнее нажимают на ответственность
    В мои цитаты Удалить из цитат