Цитаты из книги «Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра»

о том, чтобы открыть человеку новое пространство для деятельности.

Кристель Манске (Christel Manske). Она, как и отечественные психологи, делает акцент на необходимости в работе прикладывать усилия к максимально возможному совместному с аутичным ребенком осмыслению его жизни: «С помощью похвалы и порицаний мы можем формировать поведение человека, как укротитель дрессирует льва.

Яркий негативный пример приводит Оливер Сакс в очерке, посвященном Темпл Грэндин: «В одной из школ, когда я знакомился с группой учеников, каждый отвечал на мое приветствие одинаковой фразой, произносившейся монотонно, без интонации: «Доброе утро, меня зовут Питер (Джон, Дэвид). Как поживаете?» Я нередко задумывался о том, станут ли эти дети использовать и дальше автоматизм как средство общения или все же наступит время, когда на смену автоматизму придет желательная раскованность, позволяющая понять внутренний мир аутичного человека» (О. Sacks, 1995).

Глава 3 Метод беседы: как и о чем полезно говорить с аутичным человеком Значение и методы развития осмысленных отношений с миром.

Освоение других социальных ролей. Для более «высоко-функциональной» части аутистической популяции может быть актуальным освоение более широкого круга социальных ролей

Для обучения покупкам можно использовать достаточно распространенные методы: ролевое разыгрывание, составление алгоритма правильных действий покупателя (вербально, визуально или комбинированно, в зависимости от возможностей конкретного ученика), выстраивание правильной последовательности действий от входа в магазин до выхода

Обучение совершению покупок и обращению с деньгами.

Первые опыты передвижения без взрослых, как правило, становятся необычайно глубоким, волнующим и радостным опытом для молодых людей с аутизмом (так же как и для многих более младших подростков без нарушений развития).

Важно обучить подростка обращению с мобильным телефоном: сама по себе возможность быстро связаться с родными может усилить ощущение безопасности в пути.

Окончательное решение – когда именно молодому человеку с особенностями можно доверить проезд, например, от дома до знакомого места – также принимают его близкие.