Цитаты из книги «Домашние задания – это вредно! И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развитых детей»

Безопасность – по большей части предрассудок… Жизнь – либо дерзкое приключение, либо ничто. Хелен Келлер

Родители часто спрашивают меня, что они могут сделать, чтобы дети занимались дома, – рассказывает Дана. – Я отвечаю: «Читайте им. Больше читайте

в начальной школе он может проявляться в виде болей в животе, головной боли и депрессии.

Не соглашаться можно уважительно.

Вместе мы должны сделать так, чтобы учеба в школе приносила радость.

Когда что-то не получается, значит, наступило время перемен.

Источником моей первой книги стала философия, которой придерживаются в Школе для маленьких детей (School for Young Children, SYC), детском саду в моем родном городе Колумбусе, в штате Огайо, где моя мать проработала воспитателем больше сорока лет. Опыт этого уникального детского сада привлекал меня и при работе над этой книгой, хотя многие вопросы – в том числе школьные перемены, телевизор и подпись родителей под домашним заданием – выходят за рамки этого опыта. Главы, рассказывающие о воспитании школьников младших классов, базируются в основном на результатах научных исследований и на моем собственном опыте неправильной матери. Я благодарна ученым и семьям, которые помогли мне сформулировать эти идеи. Когда я предлагаю отказаться от домашних заданий в начальной школе, родители и учителя часто бывают шокированы. Это люди, четыре года отучившиеся в колледже, зачастую имеющие юридическое образование или даже докторскую степень. Они знают, что серьезные исследования очень трудоемки, помнят собственное детство, в котором домашние задания были обязательны. Не знают они одного: исследования не подтверждают, что домашние задания влияют на успеваемость в начальной школе, а в средней школе их влияние крайне ограниченно. Я не предлагаю наложить полный запрет на все домашние задания на протяжении всей жизни, но для маленького ребенка найдутся более полезные и интересные занятия.

Книга задумана как мостик между исследованиями области детского поведения и повседневной жизнью. Разрыв между тем, что мы

по-настоящему узнаете ее только через много лет. Она тоже не знает себя. Постарайтесь дать ей максимально широкий опыт, познакомить с разными местами, персонажами, возможными интересами.

Когда в семье появляется дочь, вы понимаете, что «у вас девочка», но