и великие примеры героизма, на которых человека воспитывают по принципу «как надо», возникли и воплотились благодаря не внешнему «надо», а внутреннему «не могу иначе». «Надо» ориентирует на несамостоятельность, безынициативность: «надо, вот я и делаю». «Не могу иначе»