Мой маленький «врединка». Немного о детях с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

3,5
6 читателей оценили
524 печ. страниц
2017 год
Оцените книгу

О книге

Что делать, если ребёнок совершенно неуправляем? Если не слышит ни просьб, ни приказов?Как быть, если родительский комитет требует убрать его из класса, потому что он мешает учиться другим детям? Они не хотят «быть заложниками этого хулигана».Какими средствами сохранить его жизнь, если он носится по дорогам так, что машинам приходится уворачиваться от него?Ситуация настолько болезненная, что не может такого быть, чтобы не было выхода.А если он есть – то в чём?

Подробная информация

Правообладатель: Издательские решения

Год издания: 2017

ISBN (EAN): 9785448585524

Дата поступления: 02 августа 2018

Объем: 471.8 тыс. знаков

ID: 218088

Отзывы на книгу

  1. lina.kuzn...@inbox.ru
    Оценил книгу

    Моя подруга в детстве была порядочная «оторва».
    Но это моя самая лучшая в жизни подруга! А для её родителей – она единственнная и, хотя бы поэтому, самая лучшая в мире дочь.
    Скольких переживаний и даже страданий она могла бы избежать, если бы во времена нашего детства существовали подобные книги!
    Если бы все её взбрыки и выпады расценивались окружающими не как злостное и вызывающее хулиганство, требующее «выжигания калёным железом», а как подневольное фонтанирование особенностей организма.
    А ведь её наказывали и травили, гнули и ломали.
    И это были люди, которых она, ребёнок, готова была слушаться, уважать и любить.
    Но как можно любить людей, которые ежедневно смотрят на тебя с ненавистью и отвращением? Сколько обиды и боли с тех пор в её сердце!
    А как она плакала и жаловалась мне, что знает, что ведёт себя отвратительно, но не может себя удержать, её просто «несёт».
    Мы были не очень сильны в психологии, но вдвоём сумели найти очень практичный выход. Когда её ругали, я шёпотом твердила ей: «Молчи! Молчи! Молчи!», буквально принуждая держаться и не «отгавкиваться». Потому что иначе было бы только хуже.
    А она, дав выговориться «ругателю» («вволю напиться кровушки» – как она это называла), произносила одно только слово: «Простите». И «ругатель» сдувался.
    Вот так она выжила.
    Сейчас она занимается организацией праздников.
    И она умеет так «зажигать», что на неё стоит очередь! И то, что её «несёт», сегодня в её профессии всех окружающих только радует! Она – «человек-праздник». Она – моя лучшая подруга.
    Но у неё есть сын, порядочный «оторва», весь в маму в детстве. Слава Богу, что он растёт в иные времена!
    Мы с ней читаем много книг об СДВГ. В этой нет ничего принципиально нового с медицинской точки зрения.
    В ней есть другое. Автор уверен, что невыносимого, бестолкового, надоедливого, жутко раздражающего «сдвэгэшку» можно и нужно любить! Это единственный фундамент и педагогики и социологии.
    Только искренне любящий детей человек мог написать эту книгу. Только искренне заботящийся обо всех, кому так трудно их любить.
    Эта книга способна утешить отчаявшихся. Научить, как поступать, растерявшихся. Внушить уверенность, что всё будет хорошо, уставшим.
    И это по-настоящему ценно.

  1. А ни один стресс для здоровья не проходит бесследно.
    7 февраля 2018
  2. Конфуций говорил: «Добром надо отвечать на добро, а на зло – по справедливости». Поэтому ребёнок должен понимать, что избегание конфликта – не слабость, а победа сил добра. Уметь управлять своим гневом.
    7 февраля 2018
  3. – Вообще введите в обычай всё читать вслух (активизация звуковой памяти), делайте это со вкусом (активизация памяти эмоциональной). Практикуйте сочинительство историй, хоть устно, хоть письменно. Ребёнок с СДВГ с удовольствием подключится и будет блистать. Эти дети бывают очень талантливы. Но за счёт того, что они живут свою жизнь немного в ином темпе, мы не в состоянии оценить их должным образом.
    7 февраля 2018