Отзывы на книги автора «Евгения Басова»

Этот сборник новогодних историй - настоящий подарок для тех, кто верит в волшебство, но знает, что оно часто скрывается в самых обычных вещах. Тринадцать рассказов, написанных разными авторами, словно тринадцать огоньков на ёлке, каждый из которых светит по-своему, но вместе они создают неповторимую атмосферу тепла, надежды и доброты.

Герои этих историй - обычные люди: дети, родители, бабушки и дедушки. Они сталкиваются с трудностями, переживают потери, мечтают о чудесах и учатся ценить то, что у них есть. Но в преддверии Нового года каждый из них становится немного волшебником. Кто-то дарит надежду, кто-то - любовь, а кто-то просто напоминает, что самое важное в жизни - это люди рядом.

Особенно трогательными оказались истории, где герои, казалось бы, теряют веру в чудо, но оно приходит к ним в самых неожиданных формах. Например, в рассказе "Карта Деда Мороза" девочка просит не игрушки, а здоровья. И её желание сбывается, пусть и не так, как она ожидала. А в "Упавшей ёлке" мальчик, переживающий развод родителей, находит способ восстановить не только школьную ёлку, но и свои отношения с отцом.

Каждый рассказ - это маленькая жизнь, наполненная эмоциями, размышлениями и, конечно, новогодним настроением. Здесь есть место и грусти, и радости, и ностальгии, и вдохновению. Иллюстрации Евгении Двоскиной добавляют книге особого уюта, словно завершая каждую историю лёгким снежным узором.

Этот сборник - не просто книга, а напоминание о том, что праздник приходит не с подарками под ёлкой, а с умением видеть чудо в мелочах, ценить близких и верить в лучшее. Он подойдёт и детям, и взрослым, потому что в каждом из нас живёт тот самый ребёнок, который ждёт Нового года и верит, что всё непременно будет хорошо.

Рекомендую эту книгу всем, кто хочет окунуться в атмосферу зимнего волшебства, но при этом не боится заглянуть вглубь себя. Ведь настоящие чудеса начинаются там, где мы сами становимся их творцами.

Катя и Света. Две девочки, одна из которых, как художник, в ней свет и вера и добро. А другая в тени, ее лицо непроницаемо, а дети в школе не хотят с ней водиться. «Света рисовала людей с миндалевидными ничего не выражающими глазами», как у Кати. Очень болезненная история. Эта история даже не о рисовании, хотя оно занимает большую часть в жизни Светы, она о зависимости, которую Света принимала за дружбу. Наверное на подсознании Света понимала, как с ней поступает Катя, но эти отношения её всё больше затягивали.

Детям конечно нужно читать такие повести, им нужно знать, как бывает, как чувствует человек. Но мне от текста стало зябко. Художница Света, которая чувствует окружающее не как все, но со всех сторон на нее давят. Не рисовать дракона, а рисовать куб на изо. Не дружить с Катей, а соответствовать «идеальной девочке» Нине Кротовой, которую так часто хвалит мама. Очевидно, что Свету пытаются впихнуть в рамки «нормального» общества в то время, как Катя из него сильно выделяется. Но в таком возрасте сложно понять почему Катя не такая. Эх, была бы она тоже художником, но…

У Светы по сути нет никого родного. Её мама в другом измерении и не понимает и не слушает дочь, а в школе девочки думают о любви, что тоже чуждо Свете. Героиня кажется одинокой, беспомощной, как будто ее оставили без присмотра. В общем, Свету мне очень жалко. Картины детдомовской жизни или городских окраин так сильно отличаются от окружения главной героини. Это показано автором красочно и сразу выделяется. Причем так гармонично, что ни разу не задаешься вопросом почему Света не обращает на это внимания. А потому что девочка принимает всё как есть, ей не противно и не жалко, она принимает это как данность. Мне кажется она бы и на плаху пошла в таком состоянии. А еще она не верит в себя, а хочет угодить и быть хорошей для других. Наверное художник ты или обычный человек, а думать о себе надо в первую очередь.

Одно из самых приятных впечатлений последнего времени. Незадолго до майских словил жесткий вирус, и валяясь, когда температура зашкаливала, прочел несколько книг подряд, включая эту. И как же здорово она легла. Очень милые и душевные рассказы, каждый наполнен своим собственным смыслом и эмоцией. И каждая из рассказанных историй оставляла шлейф и память о себе. Рассказ, по которому назван весь сборник, один из многих и не обязательно, что любому из читателей он покажется главным, хотя мысль о том, что кошки и собаки, это инопланетный наблюдатели, посланные нам в утешение, вполне увлекает. Кого-то увлечет и тронет именно этот рассказ, кого-то про детей из детского дома или про дедушку с птичкой. Здесь для любого найдется своя история, которая умилит, утешит или создаст нужное настроение.
Я не очень хорошо был знаком с творчеством Евгении Басовой. В прошлом попадалось что-то, еще под псевдонимом Илга Понорницкая, но давно и не особо запомнившееся. А тут я понял, что открыл для себя заново прекрасную писательницу, создавщую вещи, взволновавшие меня и тронувшие какие-то внутренние струнки.

Нравится мне Ботева. У нее такой язык своеобразный. Вроде бы простые фразы, без витиеватости, но очень емкие и образные. Поэтому все, что выходит, стараюсь читать. А тут еще и в сборнике с Басовой. Когда-то попадались ее книги под псевдонимом Илга Понорницкая и думал, что это два разных человека. А оказалось вон оно что…
В этой книге два автора и это хорошо. Так сказать, два по цене одной (шутка). Повести славные, тонкие и очень позитивные. Истории людей, которых ты встречаешь каждый день, со своими удачами и неудачами, радостями и невзгодами. Правильными решениями и ошибками. Это живые люди – дети, взрослые, старики… Тут нет каких-то сверхсложных вопросов, нет высокого предназначения, подвигов или геройства. Простая повседневность, как она есть. Но читать про это у обеих писательниц интересно, увлекательно даже.
Приятное чтение, неторопливое и уютное.

Прекрасный Новогодний сборник рассказов. Здесь под одной обложкой собралось целое созвездие своременных российских детских писателей. Тут есть рассказ Ольги Громовой, известной нам по "Сахарному Ребенку", Нины Дашевской, Дмитрия Ищенко, Евгении Басовой и Евы Немеш. И не только. Все рассказы очень разные. Есть сказки, есть философская притча, приключенческий рассказ и рассказ о дружбе. Но все они пронизаны новогодним настроением, когда ждешь чуда и волшебной истории и чудо и волшебство случаются.
Очень настроенческие иллюстрации Евгении Двоскиной. Такие же волшебные, как истории, которые рисунки иллюстрируют.
Теплая, добрая и уютная книжка. Такую точно хочется держать у себя и перечитывать каждый Новый Год.

Люблю истории о детях, о их жизни, когда многое кажется таким важным и значимым, когда все любопытно, ярко и увлекательно. Каждый день приносит открытия – о себе, о жизни, о людях. Так проходит школа жизни и личность обрастает характерными особенностями, мыслями, желаниями.

Повести о жизни детей в разных условиях. Кто-то взрослеет раньше из-за обстоятельств, кто-то наоборот впадает в ребячество. Здесь истории дружбы, первой влюбленности, переживания, что ты какой-то не такой, борьба за справедливость. Думаю, что в жизнях героях можно узнать частички своего детства. Я вместе с ними погрузилась в эту прекрасную пору, когда все еще впереди, но почему-то хочется скорее повзрослеть.

С удовольствием прочитала повести, поразмышляла, отдохнула душой и поностальгировала. Побольше бы таких прекрасных сборников.

Сборник повестей, что называется, для среднего и старшего школьного возраста. )) Современных, более-менее. Автора я не знаю и, честно скажу, автор производит лично на меня очень странное впечатление. Повести очень неровные, одна мне очень понравилась, другая - ну, в целом приятно, третья - откровенно не понравилась. Ну, вот как тут оценивать... Ладно, та самая повесть сама по себе оправдывает весь сборник. ))

Ладно, итак:
"Открытые окна". Семья, где родители - научные работники, двое детей, мальчик и девочка. Сын все время сидит за компьютером, играет в компьютерные игры и общается в соцсетях. Чтобы его оторвать от компьютера, мать берет детей с собой в командировку - она едет на несколько дней в деревню, где у них там что-то исследовательское организовано. А мальчик планирует там же встретиться и развиртуализироваться с одним из своих друзей по компьютерному общению. Ну, это все будет непросто, потому что общение онлайн и оффлайн - две большие разницы.

Не понравилось совершенно. Натужно, ненатурально. (( И дети какие-то неестественные, и родители, разве что деревенские поживее вышли... По детям - невозможно догадаться, сколько детям лет. А автор конкретно не называет! Ну, а как же их тогда представлять? (( Вроде, по контексту и разным намекам можно предположить, что им по крайней мере лет 11-12. А то и 13-14, раз уж их деревенский сверстник работает у местного фермера. Но, извините, как они описаны! как себя ведут (в авторской подаче)! какие принимают решения... Рассказ идет от первого лица (девочки), судя по этому рассказу, ей лет пять, не больше. Натурально, это чисто стилистика, как у Житкова в классической книжке "Что я видел". Серьезно! Вот они едут в деревню, она смотрит в окно - "ой, коровки!" Коровки!!! Или приехали в деревню, бабка, у которой они остановились, посылает их собирать малину. Ой, они поцарапались, они нечаянно съели жуков... А вот такие ветки у малины торчат, а вот на них шипы, а вот ягодки маленькие, а вот по ним ползают жуки, они горькие... Тьфу ты. Не буду врать, что я знаток современных детей, но все-таки, думаю, они не настолько дебильные...

А все, что касается компьютера! Вот мне сдается, что автор с компьютером не дружит. Она же пишет натуральную дичь. Типа поехали в деревню, мальчик бы компьютер с радостью с собой взял, но знает, что ему не разрешат... Что, простите? Уверена, что современные дети управляются с компьютером гораздо лучше взрослых. И уж по-любому, я думаю, они все в курсе, что только сумасшедший повезет в деревню компьютер - поскольку все равно вопрос упирается в наличие там интернета. Не говоря уж о том, что сейчас это легко решается наличием всяких там смартфонов и прочих гаджетов. Хотя, конечно, повесть автор могла писать еще и до повсеместного наступления компьютерной эры. Вот и вышла такая ахинея. А основной конфликт! на мой взгляд, совершенно надуманный. Видите ли, мальчик рассчитывал найти в деревне своего друга, который в сети был под ником Макар, а в деревне таких не оказалось. Он расстроился, что его обманули. Дурдом. Уверена, что дети прекрасно знают про ники и прочее. В смысле, нормальный ребенок в деревне будет разыскивать не Макара, а мальчика, хотя бы своего возраста, интересующегося компьютерами...

"Танец ветра сирокко". В принципе нормально, просто рассказ о школе, о первой влюбленности, девочках-мальчиках. На стене школьного сарая кто-то написал "Катя из 7в, я тебя люблю". Учителя возмущены, потому что ждут какую-то комиссию и все должно быть идеально. Но никто не признается, а в 7в целых три Кати. Учительница решает тогда их отправить смывать надпись. Ну и т.д. Я бы сказала, что решение учительницы довольно странное... но ладно. Тут всякие психологические моменты, детские переживания. В целом все выглядит достаточно условно, потому что автор уводит все прямо в какую-то сказочно-лирическую атмосферу... Скажем, это фантазия, зарисовка.

"Уезжающие и остающиеся". Вот это мощная вещь. Бьет по мозгам... Я прочитала и все о ней думаю... Тут все жестко и реалистично. Полная безнадега и беспросвет, можно было бы сказать, что чернуха, но автор пишет без злобы, так что просто... пробирает... Показывается семья - мать, что называется, вольной творческой профессии - художник. Трое детей, старший студент, удалось поступить в московский вуз. Средняя дочь - подросток, опять лет 13-14, умненькая девочка, удалось поступить в гимназию - самое элитное местное учебное заведение. Младший учится в обычной школе. Отец когда-то работал на заводе, как все, с развалом страны оказался за бортом, уехал на заработки шабашить и пропал без вести. И вот эта семья бьется, бьется... Мать уже выглядит как живой труп - работа-дом-работа-дом, и это еще при условии, что хозяин не решит ее выгнать. Старший где-то там на учебе, мыкается в общаге и хватается за любую подработку - пишет за сокурсников курсовые и рефераты. И это еще при условии, что львиная часть семейного бюджета уходит на оплату его учебы. Дочь - от ее имени ведется рассказ - мается в этой гимназии, ежедневно выслушивая попреки от учителей и одноклассников - потому что у нее нет модных тряпок, гаджетов, она часто опаздывает на занятия, потому что ей приходится возиться с младшим братом, ну и все-таки она же еще сама ребенок и может отвлекаться на что-то... но ей ничего не прощается. И эта вся обстановка в доме, во дворе - они живут "в рабочем поселке", бомжи в подъездах, торгаши на рынках, дворники-таджики (ну или узбеки)... Дети, которые не знают чем себя занять и либо болтаются по улицам, либо уже пристраиваются на заработки, и хорошо, если к рыночным торговцам... Мужчины, которые или все на заработках, или приехали и беспробудно пьянствуют... Ежедневный ад. И на этом фоне последней соломинкой становится пропажа семейного кота. Мда.

И эта самая пронзительная сцена, когда девочка подходит к местному бомжу и спрашивает "Ты мой отец?" Ну, она была слишком маленькая, когда отец пропал, она его уже не помнит, но им там в гимназии рассказывали какой-то текст то ли из старинной летописи, то ли из житий каких-то - про бродягу, который вернулся домой и жил нищенски во дворе и его никто не признал, и тут ей стало жутко, что у них тоже живет же бомж, так может... Я тут испугалась, что автор опять ударится в сказочное, что это и будет их отец - имя совпадает, возраст, профессия. Но нет, она удержалась, слава богу. Но это было ужасно...

Тут же еще очень интересно идет такой парафраз с "Тремя сестрами" Чехова - девочка тоже, как одержимая, твердит себе, что она обязательно выучится, добьется, и они все уедут в Москву... и с мамой, и с младшим братом... и с котом... который обязательно найдется... И этот список все расширяется и расширяется, сюда добавляется и дворовый кот (которого побил местный дворовый дегенерат), и вообще они уедут в Англию (там в гимназии обсуждают)... Понятно, что это для нее последняя опора, чтобы не сорваться окончательно.

Да, неожиданно - обычно, как я понимаю, в современной детско-подростковой литературе придерживаются всего розово-плюшевого, с проблемами "ой, этот мальчик на меня так посмотрел, а этот не посмотрел", а тут бомжи, алкаши. Подростки не страдают от любви, они прячутся от пьяных взрослых, чтобы не избили, или тупо рыщут в поисках еды. Да уж. ((

В финале автор умудрилась внести хоть какую-то светлую ноту - кот нашелся, да - так что вопреки всему происходящему появляется какая-то надежда.

Книга начинается просто сразу. Без всяких вводных: жили были, семья, вот время, как зовут, кто как выглядит. Нет, всё проще и, кстати, с негативом: мама отчитывает Свету, что нафиг ездить в какой-то там непонятный кружок, когда можно просто ходить в художественную школу. Света объясняет почему, но маме это не надо. Она недовольна, и продолжает высказываться на эту тему, да ещё и в Катю полетели первые камни.

Я ждала, книга то ИЗО называется, страданий по поводу рисунков, творческих мучений, расстройств из-за оттенков краски, о том, как сложно выразить что-то, когда не получается идеальный цвет – именно так в моём представлении выглядят творческие рисующие личности :) А получила… Что-то грустное и тяжелое… Света и Катя.. В тайне Света очень хотела быть похожей на Катю: Света почти отличница, и иногда ей переправляли 3 на 4.

«И Свете становилось до невозможности стыдно перед Катей Трофимовой: той никогда не завышали оценок.»

«Кате тоже было безразлично, она только один раз сказала: «А-а, у нас в старой школе тоже отличникам оценки натягивали». – «Я не отличница», – только и ответила Света себе в оправдание.
Ей даже законных своих пятерок по математике и по русскому было стыдно. Хотелось быть похожей на Катю во всем.»

И вот Катя и Света подружки… Они в гостях у Светы, где Катя решила, что ОНИ будут океанологами. Катя. Решила. Сама. И просто поставила в известность Свету. Света приходила тянуть веревку – помогать Катиной маме, только потому, что так можно было быть ещё с Катей. И она делала всё, чтобы быть с Катей у неё дома!

«Свете непонятно было, что плохого делает незнакомая ей Танька Нифонтова, но она готова была возмущаться вместе с Катей и ее мамой, и они говорили с ней так, будто она понимала все так же, как они сами, как если бы она была одной из них.»

«Было важно добиться ответа. И уже не для того чтоб узнать, где люди станут использовать веревку, а чтобы Катя и ее мама поняли, что она просто так спросила. Она не хотела сказать, что веревка дурацкая и что не надо плести ее. Нет, она не сомневается, что веревка нужна, раз ее тянут каждый вечер Катя с мамой!»

«Света не видела, чтобы коробки с тортом или конфетами перевязывали крученой бечевкой, но она поспешно кивнула: «Да, видела!» Надо было поскорее согласиться с чем-нибудь, чтобы Катина мама не думала, что она не хочет помогать!»

Дружба не простая…. Потом Катю определили в дет.дом…. И на что только Света не шла ради Кати, в ответ получая хорошую, крепкую дружбу! Нет, конечно. В ответ Света не получала ничего! Кроме нарушения своих личностных границ! Кроме угрозы жизни! Наплевательского отношения! Страданий, мучений…. Ради эгоистичной Кати… Дружба в одни ворота. А рядом были другие люди, которые переживали, что Света голодная и вели в столовую за свой счет, раз Света «потеряла» деньги, которые были рядом, не отходили ни на шаг. И в итоге сказали Кате смело всё, чтобы Катиной ноги больше не было рядом со Светой!
Как легко это читать и видеть – вот Катя, она плохая, она не друг Свете, и как тяжело в жизни быть Светой, не видеть и не хотеть ничего сделать….
А финал у книги – мой не любимый – открытый! НО! Я, как человек, любящий добрые финалы, с полным правом дозакончила всё так, как хотелось бы мне!

Когда впервые увидела название, подумала, что обязательно в книге должна быть тема вокзала. Ошиблась не намного. Правда, названия ж\д объекта в трёх повестях искать не стоит. Однако ощущаешь себя провожающей на вокзале, откуда навсегда от тебя уехал поезд под названием детство.
Так тоскливо от этого. А сама книга наполнена ощущением радости, той радости жизни, которая нам, старым и больным, уже будет недоступна.
В принципе, все три повести непритязательны, но есть в них что-то цепляющее, что-то завораживающее. Вкус карамельки, запах лесного цветка. Они о тебе. Они о самом простом. Они твои.
Самое классное то, что какие-то фразы, мимоходные замечания, прямо засели в голове и долго-долго там копошатся. Я как прочитала в повести «Открытые окна»:

Лёнчик показывал свои чудеса на турнике.
Он так и взлетал над перекладиной. Я понимала – он хотел, чтобы его с улицы было видно.
Мама вздохнула и сказала каким-то сухим голосом:
– Ленка, это тебе ведь – салют! –

Я себя ребёнком вспомнила, лето, моё двенадцатилетнее детство. И так мне прямо хорошо от этого стало.
А сколько предчувствия любви в повести «Танец ветра сирокко». Ребята, это на себе испытать надо!
Для кого книга – для детей или для взрослых? Хорошая книга для всех.

Казалось бы, обложка обещает легкие, счастливые повести о трудностях, с которыми ежедневно сталкиваются подростки, а тут раз и текст увлекает в глубокие, сложные и мудрые истории. Здесь есть обещанная легкость, но она скорее напоминает голубое небо с редкими перьями облаков, а потом его вдруг накрывает пелена грозовых туч и философский подтекст постепенно всплывает на поверхность.

Многогранно, достаточно болезненно и жизненно)

«Темно и холодно. В аду - сразу и темно, и холодно».

В книге представлено две повести: «Счастливцы» и «Калики перехожие». Каждая из повестей поднимает непростые темы, затрагивающие не только детство героев, но и влияя на их взрослую жизнь. Мне понравилось, как автор "бросала пыль в глаза" сначала чаруя легким слогом, мимолётными воспоминаниями из детства, а затем постепенно вливая мрачность и глубину. Это напоминало вхождение в море, где с каждым шагом ты погружаешься в бездонную пучину, где возможно всё. Так и здесь, истории лишь на первый взгляд кажутся солнечными и беззаботными, но стоит копнуть, как сложности, незвгоды, проблемы в семье тут как тут.

«Работать надо, сынок. Как не работать?».

«Счастливцы». Эта история о мальчике, который мечтает и несмотря ни на что стремится исполнить задуманное. Костя обаятельный и сообразительный парень, ему 10 лет, но он не по годам развит и знает, что хочет от жизни. Он взрослеет и поступает в институт, много трудится и продолжает мечтать, чтобы осчастливить маму. Благодаря столь стойкой мечте Костя делает коллосальный прорыв в науке.

Вот только способно ли его открытие принести то, что он желает?

Или все его старания были напрасны?

«Мало без твоей книги книг! Бездельникам здесь - только и знай читай книжки. Все только и чита-а-ют, заняться тут больше нечем!».

Необычная повесть, берущая за душу и поражающая проработкой характеров героев. В ней есть светлые, так и тёмные стороны. Порой хочется смеяться, иногда тревожиться, недоумённо вскидывать брови, отказываться понимать происходящее, а порой и просто жалеть героя... Повесть богата героями, сильными подтекстами и глубокими смыслами.

«Дети - вот что самое лучшее, что даёт тебе радость!».

«Калики перехожие». А эта история о девочке Лике, которая любила бывать у бабушки в деревне вместе с братом и веселиться. Потому что в другой жизни за границей солнечных и летних дней её поджидали серые будни, постоянные противостояния за свою мечту и сложные отношения со сверстниками.

Как всё происходящее повлияло на взрослую Лику?

А на её взаимоотношениях с маленькой дочерью?

«Ты всё детство и провопила на всю улицу: «Я не виновата, что я девочка!»».

В ней чувствуется мрачность и тяжелые отпечатки прожитых проблем, однако героиня показывает завидную силу духа, желая отпустить тревоги прошлого и жить иначе. Повесть тоже глубокая и интересная, поднимающая извечные темы.

«Вы сами делаете себя несчастными».

Авторский слог многообразен, богат и красив. Повести читаются быстро и проблем с вхождением в сюжет я не заметила. Автор хорошо продумал сюжеты, пусть временные скачки порой и были резкими и неожиданными.

Атомсфера историй многогранная и глубокая, в ней гармонично переплетаются жизненные проблемы с фантастическими элементами, приятно радуя неожиданными поворотами сюжета.

«Главное - что? Главное - зиму пережить!».

Плюсы:

I Динамичный и многогранный сборник из двух повестей о подростках и проблемах, с которыми они сталкивались,

II Повествование идёт от третьего лица и балансирует в двух временных линиях,

III Богатый и образный язык,

IV Хорошо прописанные характеры героев,

V Читается быстро,

VI Понравится подросткам (12+) и взрослым,

VII Красивое оформление книги: необычная обложка, которую можно долго рассматривать, белая плотная бумага, хороший шрифт, чёрно-белые иллюстрации, эстетичное внутреннее оформление, яркие форзац и нахзац,

VIII Живые и интересные герои,

IX Есть философские мысли между строк,

X Своеобразный роман-взросление,

XI Поднимаются важные темы: отцы и дети, проблема взаимопонимания, сложная обстановка в семье, не желание менять свою жизнь, целеустремленность, травля, изгой...,

XII Есть непредсказуемые повороты сюжета,

XIII Интересные финалы.

Минусы/Предупреждения:

Только предупреждение:

I Необычный сборник рассказов, которые лишь на первый взгляд можно назвать легкими и счастливыми, ибо в них кроется двойное дно, поднимающее непростые темы.

Увлекательный, тревожный и многогранный сборник с двумя повестями о жизни подростков/детей в непростые времена. Их детство было наполнено различными опасностями и все они, так или иначе, повлияли на их мировоззрение во взрослой жизни. Сильно и жизненно написано)

Сборник придётся по вкусу тем, кто любит многогранные, необычные и продуманные истории, заставляющие иначе смотреть на мир, взаимоотношения в семье и становление, а также тем, кто любит эмоциональные и интересные повести.