Ведущей деятельностью для детей дошкольного периода становится игровая. Переход от предметной деятельности осуществляется не спеша, на протяжении года. Ребенок 2 лет еще не готов играть в беспредметные игры, его внимание не фиксируется на действии. Зато к 3 годам он заворожено наблюдает за тем, как машинка, управляемая с помощью пульта, описывает круг за кругом. У застенчивых детей процесс перехода от одной деятельности к другой затягивается. Им