Цитаты из книг автора «Елена Леоненко»

А чтобы научиться отвечать самому себе на этот вопрос, нужно запомнить одну простую вещь: ответ на вопрос «зачем?» не может начинаться ни со слов «потому, что…», ни со слов «затем, что…»! У честного ответа может быть только два варианта начала: «затем, чтобы…» или «для того, чтобы…».

Процесс подбора нужного ключа заключается в том, что каждый участник старается найти четкие, краткие, очень конкретные ответы на три вопроса: – что делает мою ситуацию безвыходной? – чего я еще не делал, чтобы из нее все-таки выйти? – зачем мне из нее выходить (что я получу, когда найду выход)?

наличие в определении неконкретных или неоднозначных слов

о неадекватности определения говорит: – отсутствие в нем эмоционального содержания

демонстрации человеку того, что его представления не являются определенными, обеспеченными его собственным опытом и т. д.

Такие интервенции предназначены для разрушения имеющихся у человека представлений – неопределенных, не обеспеченных его собственным опытом или причинно-следственными связями или не соотнесенных с наиболее общими жизненными закономерностями.

Любое высказывание по своей сути тоже является действием, а человек, которому оно адресовано – одним из условий этого действия, его инструментом или даже целью. Соответственно, и способ осуществления действия неизбежно меняется в зависимости от того, в какой роли выступает собеседник для говорящего.

информация о личностных особенностях каждого из участников; – информация о событиях его жизни; – информация о фразах или действиях каждого участника, которые могут быть использованы в интервенциях ведущего.

на внутреннем плане ведущий решает три задачи: – сбор, анализ и запоминание информации; – выбор фраз и действий каждого участника группы, важных для дальнейшего использования; – мониторинг собственной деятельности, а также планирование дальнейшей реализации программы

стратегия деятельности ведущего на тренинге