Здравствуй, маленький друг!

Я открою тебе один секрет. Только – тсс, больше никому! Договорились? Тогда ложись в кроватку и внимательно слушай…

Алина Тимерова

Сказочное вступление

Живут, не горюют на белом свете три веселых гномика. Как только на небе появляется месяц, они спускаются на землю на трёх ярких звёздочках и тихо заходят в дома детей, которые ещё не спят. Гномики такие маленькие и шустрые, что ни увидеть их, ни поймать невозможно.

Первым приходит Зевака. Ох, и озорник этот гномик! Шмыг тут, шмыг там, подберется незаметно, да и посыплет «зевательным» порошком мальчиков и девочек, а вместе с ними и их родителей. А когда все начинают дружно зевать, он смехом заливается, словно колокольчик звенит. Спрячется где-нибудь на шкафу, ножки свесит, и давай веселиться, так, что щёчки краснеют. А как насмеется Зевака, шепчет волшебные:

 
“Чтоб зевали малыши,
Чтобы спать скорее шли,
Порошочком с волшебством
Я посыплю всё кругом”.
 

Тут и второй гномик появляется, и зовут его Засыпака. Подбегает он к зевающим мальчикам и девочкам, да сонную паутинку на глазки опускает. Паутинка невесомая, а глазки всё тяжелее открываются. И становится так уютно и спокойно. А Засыпака тихонько песенку напевает:

 
“Паутинки волшебство,
Пусть подействует оно.
Чудеса случаются,
Глазки закрываются.”
 

И только детки лягут поудобнее, появляется третий гномик – Сновик. У него за спиной – рюкзачок, а в рюкзачке – разноцветные сонные клубочки. Сновик бережно кладёт сонный клубочек на подушку. Да приговаривает:

 
“Вот клубочек голубой,
Вот зелёный, золотой.
Каждый сон цветной покажет,
Сказки добрые расскажет”.
 

И малышам снятся яркие, сказочные сны.

А если малыш никак не может уснуть, Сновик вынимает из своего рюкзачка серебряный клубочек со сказками про девочек и мальчиков, похожих на тебя. Тянет Сновик ниточку из клубочка, и звучит сказка. Послушает малыш такую сказку и сладко засыпает.

Сидят три гномика и смотрят, как мальчики и девочки во сне улыбаются. Только и слышно, как маленькие носики сопят. Гномики, довольные проделанной работой, спешат к другим деткам.

Хочешь послушать сказку из волшебного клубочка? Тогда скорее укрывайся одеяльцем. Зевака, Засыпака и Сновик где-то рядом.

 
Пальчиковый массажик “Гномики”*.
(гладим и загибаем пальчики на руках)

Три волшебных гномика
(гладим и загибаем первый пальчик)
В домик наш зашли:
(гладим и загибаем второй пальчик)
Раз-два-три.
(гладим и загибаем третий, четвёртый и пятый пальчики)
Чудеса с собою
(гладим и загибаем шестой пальчик)
Гномы принесли.
(гладим и загибаем седьмой пальчик)
Малыши зевают,
(гладим и загибаем восьмой пальчик)
Ротик открывают,
(гладим и загибаем девятый пальчик)
Глазки потирают,
(гладим и загибаем десятый пальчик)
Сладко засыпают.
(кладем ладошки под щечку/под подушку или просто гладим ладошки).
 

* Стихотворения к массажикам перед сном следует читать медленно и тихо, когда ребёнок уже находится в кроватке и свет в комнате выключен или приглушён (лучше использовать ночник).

Сказка первая. Путешествие в страну снов

Паровозик Чучу отправляется в страну снов. Он едет и напевает веселую песенку: «Чух-чух-чух. Тутти-тутти-ту-у-у!».

В первый вагончик запрыгнул зайчик и забежал, виляя хвостиком, щенок. Во второй вагончик не спеша вошла кошечка, пыхтя ввалился медвежонок, и весело вбежала девочка.

«Ту-ту!» – загудел паровозик и тронулся с места.

Колеса весело застучали по рельсам.

Мяу, – сказала кошечка. – Я – Кис-Кис – люблю пить молочко и бегать за блестящими бантиками.

– Арррр, – тихонько зарычал медвежонок. – Я – мишка Топтыжка – люблю есть мёд, обниматься и спать.

– А меня зовут Даша, – сказала девочка и захлопала в ладоши. – Я люблю играть. А ещё я люблю маму, папу и младшего братика.

– Ш-ш-ш, – прошипел паровозик и остановился.

Девочка выглянула в окошко и увидела волшебное озеро сновидений. Оно было настолько большим, что не видно было другого берега. По нему плыл белый бумажный кораблик. Из воды выпрыгивали разноцветные блестящие рыбки. Серебристые брызги разлетались в разные стороны, когда рыбки ныряли обратно в воду:

– Плюх, плюх.

На остановке вышел зайчик. В лапках у него была удочка. Прыг-прыг – поскакал зайчик к озеру.

– Рыбка, – мечтательно облизнулась Кис-Кис.

– Я тоже люблю рыбку, – тихо сказал Топтыжка.

– И я! – радостно захлопала в ладоши Даша.

– Ту-ту! – снова прогудел паровозик и пустился в путь.

Он ехал мимо полей с ароматными цветами и большими бабочками. Проехали длинную речку из настоящего компота, в которой плавали ягодки вишни и смородины. Даша удивленно смотрела на снежные горы из мороженого, покрытые белым шоколадом.

– Вот бы попробовать, – мечтательно сказала она.

Но паровозик ехал дальше, в страну снов.

– Ш-ш-ш, – снова послышался шум тормозов.

Паровозик остановился на опушке елового леса. Посреди опушки стояла огромная бочка с медом. Топтыжка, пыхтя и охая, поспешил к выходу. На прощание он помахал всем лапой и поспешил к бочке, потирая свой животик.

– Ту-ту, – снова загудел паровозик и побежал по рельсам дальше.

Впереди уже виднелся городок. Поезд проезжал мимо улиц, домов, людей и игрушек. Показался парк с кудрявыми кустиками. На ветках росли сосиски и колбаски.

– Гав-гав-гав, – нетерпеливо залаял щенок из вагона. Паровозик остановился, и щенок побежал в парк. Он весело махал хвостиком и обнюхивал кустики.

– Сосиски… подумаешь, – сказала кошечка.

Совсем скоро паровозик подъехал к поляне, похожей на большую корзинку с пушистыми клубочками. Прямо с неба спускались ленточки и бантики, а среди клубочков бегали заводные серые мышата. Кис-кис обняла девочку.

– Мяу, ты очень хорошая! Я рада, что познакомилась с тобой. Приятного пути, – сказала кошечка и грациозно вышла из вагончика.

Девочке стало немного грустно, ведь она осталась одна в паровозике. А еще ей очень хотелось спать, и она сладко зевнула.

– Чух-чух, – подбадривал девочку паровозик. – Конечная остановка!

Девочка вышла и увидела длинную розовую тропинку, которая вела куда-то далеко-далеко. Впереди появилась радуга. Мимо проплывали сияющие пушистые облака, похожие на сладкую вату.

– А что там, за облаками? – спросила девочка.

– А там – твой сон, – ответил паровозик, – Каждому снится свое, но это непременно что-то доброе, красивое и веселое!

Девочка сладко зевнула и пошла по тропинке навстречу сну.

– Сладких снов! – прогудел паровозик и отправился дальше в путь. Только слышно, как вдали стучат колеса и паровозик весело напевает любимую песенку:

– Чух-чух-чух. Тутти-тутти-ту-у-у!

 
Массаж перед сном “Паровозик”

За окном уже темно,
Спать пора ложиться.
(поглаживаем спинку ребёнка)
Сны готовятся давно,
чтобы нам присниться.
Чух-чух-чух – наш верный друг
(рисуем на спине рельсы и шпалы)
Вмиг доставить может
В сказку яркую, в мир Грёз
Он попасть поможет.
(проводим кулаками вверх и вниз, имитируя движение паровозика)
Ждет во сне нас волшебство,
(поглаживаем спинку ребёнка)
Феи и зверушки,
Лето, солнце и добро,
(рисуем пальцами солнце)
Яркие игрушки.
Поспешим с тобой в мир Грёз?
Глазки закрывай
(гладим по головке, проводим по волосам)
“Чух!” – зовёт нас паровоз,
Баю-баю-бай.