Цитаты из книги «Гладь, люби, хвали 3: нескучная инструкция к щенку»

Как быть с дружелюбной собакой, которая неистово хочет общаться? Не давать процветать неистовству. Скажем, отправились вы на собачью площадку. А пес-то ваш не дурак, может отличить по вашей походке, куда именно вы собрались. И начинает, скажем так, торопить события: кусает поводок, тянет вас туда поскорее, повизгивает от восторга и ни на что не отвлекается, пока вы не дойдете из точки А в точку Б. Это значит, на площадку вам нельзя до тех пор, пока собака не успокоится. Можно разворачиваться и идти в другую сторону, можно останавливаться и ждать спокойствия, поощряя его проблески похвалой и колбасьей попкой. Главное, не давать собаке получить из этого состояния то, что она хочет. Потому что это все равно что хвалить пса за действия, которые вам неудобны.

Пример с той же командой «ко мне». Вот пес ваш выучил ее на 9 из 10, но вдруг однажды решил не подойти. Тут не поможет ворчать на расстоянии, звать собаку, а когда дозвался, наругать. В этом случае животное поймет, что подходить опасненько, какими бы колбасьими попками ни заманивали. А вот догнать с ворчанием провинившегося зверя, высказать ему, что он не прав, потом отойти и повторить команду в позитивном ключе с похвалой и без возможности ошибиться – отлично работает для закрепления выученного навыка. Конечно, все это возможно, если пес знает, за что получает дисреспект. А знает он только в том случае, если четко выучил команду еще до этого и если вы ворчите не тогда, когда он подошел, а именно когда не выполнил с первого раза.

Важное уточнение: команду стоит произносить лишь один раз перед тем, как собака ее выполнит. В противном случае, у вашего мохнатого ученика создастся ассоциация, что на первое «сидеть» можно не реагировать, ведь обязательно последует второе, а то и третье. Если вам кажется, что щенок просто не расслышал, когда вы произнесли команду, а он не сел, то это вам кажется. Просто он пока считает это слово не очень значимым стимулом. Это тоже означает, что стоит вернуться на шаг назад и там усилить стимул.

Как обычно учат любые команды? Этап первый. Вы дожидаетесь момента, когда собака сделала то, чего вам хочется. При этом вы не пытаетесь заставить ее сделать это словами. Изначальный щенок не понимает слов. Поэтому на первом этапе никаких слов не нужно, чтобы потом они не звучали для малыша, как пустой звук. Вот вы дождались, когда собака сделала то что вы задумали. Дожидаться можно разными способами: показать кусочек; дождаться, пока сама собака что-то предложит; создать условия, в которых собаке придется это сделать; подсказать руками; сделать так, чтобы неправильное действие оказалось невозможным. Этап второй – похвала и награда. Просто кормите и хвалите щенка каждый раз, когда он делает то, что вы задумали. Даже если вы не ожидали и не просили, а он все равно сделал, – хвалите. Третий этап начинается, когда маленький пес научился делать то, что вы задумали. В этот момент вы вводите слово, по которому малыш теперь будет совершать это действие. Затем начинается четвертый этап – чередование мотиваций. Мы же помним, что псы делают всякое не только за еду. Они могут хотеть пойти к друганам, избежать дискомфорта, чтобы вы погладили и еще всякое такое, чего собаке хочется именно в данный момент. На пятом этапе, когда щенок совершает определенное действие после вашего слова и за награду, можно усложнять условия. Выходить из дома на улицу или тренироваться среди множества интересных стимулов, например. Шестой этап предполагает коррекцию ошибок. Это можно делать поводком, наведением с помощью лакомства или прямо руками. Здесь обязательно использовать маркер ошибки. Например, произносить слово «нет», когда в ответ на вашу команду собака сделала не то. И самый страшный последний этап – наказание за невыполнение. Напомним здесь, что под наказанием в теории научения имеется в виду не битье маленького песика табуретом, а всего лишь то, чего не хочет щенок. Например, это может быть недовольство хозяина или натяжение поводка. Кстати, наказание имеет смысл применять, только если от команды, которую вы разучиваете со щенком, реально зависит его жизнь. Скажем, гуляете вы с малышом без поводка, в этом случае вам нужно, чтобы он подходил по команде на 10 из 10. Потому что если он не подойдет в критической ситуации, то его может переехать трамвай. Все остальные случаи, когда вы разучиваете какой-нибудь трюк типа «дай лапу», никакого наказания не предполагается.

Проще говоря – убирать еду со стола, не ходить за собакой к ароматному столбу на натянутом поводке, удерживать от погонь за кошками, использовать намордник, через который нельзя всосать шашлык из-под скамейки. Это, конечно, не вся работа по коррекции вредных песьих привычек, но один из ее важных этапов

Как тренировать эту пресловутую выдержку? Берется миска с едой и берется щенок. К щенку привязывается поводок, а к миске ничего не привязывается, она так стоит. Щенок, конечно, ломится к миске, но его не пускает поводок, на который вы тайно наступили, до тех пор, пока он не перестанет тянуть и не посмотрит на вас. В это же мгновение вы командуете «Можно», отпускаете поводок, и щенок ест. То есть волшебным образом получает двойное поощрение – то, к чему он так рвался, и то, что ему так вкусно. Подобная выдержка учится быстро. После того, как щенок усвоил правила игры, время выдержки можно наращивать. Но без фанатизма, чтоб ребенок там у вас слюной не истек до обезвоживания над своим мясом.

Давайте щенку отдыхать, даже если он сам рвется в бой. И заканчивайте бесилки, если видите, что малыш уже плохо контролирует свои эмоции. Основная проблема щенков – это их острые молочные зубы, которыми в игре они могут сильно цепляться за нежную человечью кожу. В этом случае, как мы уже писали в предыдущих книгах, помогает вскрикивание тонким голосом, остановка игры и успокоительные обнимашки, которые фиксируют щенка, давая ему понять, что в таком духе игра не продолжится. На период до смены зубов помогают плотные рукавицы и валенки – чтобы щенок не добирался до человеческой плоти, а человек мог невозмутимо останавливать игру, чтобы немного успокоить малыша.

пес, достойно мамичкиных восторгов. Эта поддержка помогает собакам не бояться окружающего мира, учиться новому – то есть развиваться. 4. Защита. Некоторые специалисты не рекомендуют баловать собак и настаивают на том, чтобы те сами справлялись с опасностями. Дескать, подхватили вы вашего мистера Шпица на ручки, если до него докопался взрослый дядька Доберман, и вот уже вырастили из мехового сынули неженку. Но это так себе совет. Важно учить собаку тому, что в минуты опасности у нее есть «каменная стена», за которую можно спрятаться. Не стоит причитать и поддерживать песью панику, а вот спокойным голосом сказать: «Не ссы, малыш, мамка разберется с нарушителями», – очень даже стоит. База безопасности – это не просто умное словосочетание. Это термин из психологии и важное составляющее надежной привязанности детей к родителям. Соответственно, и собак к хозяевам. А щенок, умеющий в испуге спрятаться у мамички в ногах, а не срывающий в соседний район, с большей долей вероятности избежит опасных ситуаций. 5. Утешение в тревожных ситуациях. Утешение собакам важно так же, как детям. В коррекции песьих страхов спокойный и ласковый мамичкин голос, сопровождающий на прогулках и во время салютов, – основной инструмент. Конечно, щенок не поймет смысл фразы: «Потерпи, моя ягодка, скоро все пройдет». Но эмоции, которые вы пытаетесь передать с ее помощью, способны сильно облегчить проживание стрессов. Уверенный и ласковый тон в минуту душевной невзгоды – то, что нужно, чтобы собака научилась вам доверять, становилась спокойнее и ориентировалась на вас в любой сомнительной ситуации.

Пять составляющих формирования привязанности 1. Эмоциональный ответ. Собакам, в особенности если они щенки малые, важно, чтобы их слышали не только когда они громко кричат и топочут копытами, добиваясь внеочередной огуречной попки. Им хочется получать реакцию мамички всякий раз, когда они к ней обращаются. Если мистер Бульдог молча разложил брыльки у вас на коленках, стоит показать, что вы это заметили: почесать за ушком или сказать что-то вроде: «Извини, пирожочек, не сейчас». Эмоциональный ответ – это не только положительный ответ. Это демонстрация того, что вы видите щенячьи переживания и готовы уточнить у малыша, чего бы ему хотелось. Отзывчивая мамичка, даже если она не всегда на все согласна, – это гарант спокойствия. Жить легче, если знаешь, что тебя тут понимают и никогда не игнорируют твои просьбы. 2. Радость от общения. Собакам нравится, когда они нам нравятся. Наверное, вы замечали: стоит прохожему улыбнуться вашему юному меховому крокодильчику, как он со всех ног бежит подставлять ему бока для почесушек. С меньшей вероятностью пес будет лоялен к тому, кто равнодушно проходит мимо. Еще важнее ловить эти улыбки, радостные улюлюканья и восхищение от родной мамички. Поэтому лучше, чтобы мамичка не скрывала любви к собственной собаке с ее раннего детства. Это помогает привязанности между ними крепнуть, а тревоге насчет того, не выкинут ли пса на мороз, угасать. Есть рациональное зерно во фразе «доброе слово и кошке приятно», особенно, если эта кошка – ваш отзывчивый на эмоции пес. Важно сообщать ему почаще, какой он сладенький пупуська, даже если ничего сладенького он сегодня не совершил. Это основа собачьей самооценки. 3. Поддержка инициативы. Собаки становятся более отважными и контактными, если поощрять их инициативу. Причем инициативой можно считать как несмелые первые шаги щенка по снегу, так и попытки отыскать затерявшуюся в тазу с грязным бельем игрушечку. Словом, все, что нового или хорошего делает ваш

Конечно, у непривитого организма есть ненулевой риск подхватить какую-нибудь инфекцию. Но он ненулевой и дома без всяких социализирующих вылазок. Ваш риск расстроиться из-за проблем не прошедшей вовремя социализацию собаки тут гораздо выше. Так что мы за то, чтобы показывать песьим малышам мир с первого дня дома. И чтобы этот мир впоследствии не ограничивался квартирой, надо его расширять самостоятельно. Некоторые называют конкретные цифры того, что нужно собаке в период социализации обязательно показать. Например, 12 людей в разной одежде. Мы не такие дотошные и рекомендуем просто показывать ему городские дворы с их обитателями, собак всяких конфигураций и размеров, чтобы потом не было сюрпризов, давать слушать разные урбанистические шумы типа газонокосилки или снеговой лопаты, транспортных моторов и полицейских сирен. Словом, представьте, что ему в этом жить следующие полтора десятка лет, а вам нужно обеспечить как можно меньше неожиданностей на этом пути.