Подчеркивая индивидуальные различия, типологическую и возрастную индивидуальность своих детей, вы, по сути, стимулируете тенденцию к их сближению, и наоборот, если вы прилагаете все силы к тому, чтобы сблизить их, реакция вполне может оказаться противоположной ожидаемой.